Envíos recientes
-
Beneficis de l’activitat física en la percepció subjectiva del rendiment cognitiu i l'estat emocional en el procés d’envelliment
(2023-06)Els hàbits de vida saludables en el procés d'envelliment, són fonamentals per tal d'afavorir un envelliment satisfactori, tant a nivell físic, psicològic com social. L’augment de l’esperança de vida ... -
Diseño de una taxonomía para el estudio psicológico de las características estructurales de los videojuegos
(2023-06)Las características estructurales (CE) de los videojuegos son las responsables de inducir o mantener el comportamiento de juego independientemente del estado fisiológico, psicológico o socioeconómico ... -
La Molina trail run
(2023-06)En el present projecte he desenvolupat un esdeveniment esportiu enfocat pels amants del trail running, una pràctica esportiva que està en auge i que a Catalunya disposem de grans espais plens de ... -
La identitat de gènere en la literatura infantil en l'etapa d'educació primària
(2023-06)Resum: Avui en dia, el món de la literatura infantil ha evolucionat molt, però, no es pot oblidar aquella tipologia que va néixer fa segles enrere: la literatura tradicional. Aquesta, segons ... -
Comparativa del perfil morfosintàctic comprensiu i expressiu en alumnes de 3r de l’ESO amb TEA o TEAF: un estudi pilot
(2023-06)Objectiu: La proposta d’aquest estudi va dirigida a conèixer si tenen les mateixes dificultats o semblances en el perfil morfosintàctic comprensiu i expressiu els alumnes que presenten trastorn de ... -
L’assetjament escolar a Catalunya centrat en l’Educació Primària: Agressor o víctima?: Identificació dels factors de risc que hi ha al darrere de l’agressor per tal d’anar al vértex del problema
(2023-06)Anar a l'escola pot ser psicològicament traumàtic per a alguns alumnes tant d'Educació Primària com de Secundària. Tot i que l'assetjament escolar ha estat present a les aules des de fa dècades (sovint ... -
Mindfulness per fomentar l'atenció plena i el benestar a l'Educació Infantil
(2023-06)Aquest estudi pretén respondre la següent pregunta de recerca: Comprendre com el mindfulness pot ajudar a promoure l’atenció i el benestar en una classe d’I5. I respon als següents objectius: 1. ... -
La percepción de factores de ayuda y no ayuda en el acompañamiento sanitario y psicosocial en el duelo perinatal
(2023-06)A pesar de que se ha logrado una mayor visibilidad del duelo perinatal en nuestra sociedad, persiste la urgencia de garantizar el espacio social y sanitario necesario que permita a las madres atravesar ... -
Estudi comparatiu de l’impacte psicològic de la infertilitat en homes i dones: desajust emocional i recursos adaptatius
(2023-06)Al voltant de cent vuitanta-sis milions de persones arreu del món pateixen infertilitat (OMS, 2020). La tendència creixent de la prevalença arreu del món motiva la necessitat d’investigar en profunditat ... -
Professionalització del futbol femení a Espanya (Projecte de Recerca)
(2023-06)Aquest Treball de Fi de Grau (TFG) és un projecte de recerca, tutoritzat pel professor Jesús Fortuño Godes i que té com a títol “Professionalització del futbol femení a Espanya”. Es tracta d’un anàlisi ... -
Estils de criança i clima familiar; Un rerefons dels trastorns de la conducta alimentària
(2023-06)Els trastorns de la conducta alimentària (TCA) són un grup de psicopatologies greus, les quals comporten un alt índex de mortalitat, seguit d’una tendència creixent, fet que remarca la importància de ... -
Pla d'actuació: Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) en l'etapa infantil: Escola Fedac-Amílcar
(2023-06)Actualment, estem vivint un creixement en atenció a la diversitat a les escoles, en concret, del Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). La prevalença del TEA s’ha incrementat de forma molt notable i ... -
Síndrome Burnout i Salut Socioemocional en Docents
(2023-06)En aquest article ens centrem en la Burnout en mestres d'educació primària i la relació que manté amb la salut socioemocional presentada pels docents. Els objectius d'aquesta recerca estan dirigits a ... -
Percepció i coneixements sobre l’ús de la immersió en aigua freda en experts i esportistes de competició
(2023-05)La immersió en aigua freda és coneguda com un mètode de recuperació, especialment en l’àmbit de l’alt rendiment. En els últims anys s’ha anat augmentant el seu ús degut a l’augment d’entrenaments i ... -
Racons musicals: les qualitats del so
(2023-06)És una evidència que la música és una part integral de la vida dels infants (Pérez, 2012). És més, diversos estudis manifesten la necessitat de proporcionar als infants experiències sonoro-musicals ... -
Conciliació laboral i compromís organitzacional en la generació Millennial
(2023-06)Aquest estudi es proposa explorar la relació entre el compromís organitzacional i la conciliació laboral en la generació millennial, així com altres subhipòtesis que puguin influir en aquesta relació. ... -
Unlocking the Potential of Comprehensive Sexuality Education in Upper Primary Schools
(2023-06)Sexual education has been a topic of great debate and controversy for decades. While some argue that it is essential for young people to learn about it in order to make informed decisions about their ... -
Com les escoles Magnet estan donant resposta a la problemàtica de la segregació escolar?
(2023-06)La segregació escolar és una problemàtica punyent des de fa molt de temps en la nostra societat. Dades de la situació espanyola evidencien que és un dels principals factors que afecten l’equitat ... -
Infants amb situacions socioeconòmiques i socioculturals desfavorides: Projecte Aprenentatge-Servei: Creació de material educatiu pels infants de 4t a 6è de primària del centre obert de la Fundació de l’Esperança.
(2023-05)La pobresa i l'exclusió social són qüestions clau que hem d'afrontar a la nostra societat. Les dades revelen que 1 de cada 3 infants a Catalunya viu en situació de risc social. En conseqüència, alguns ... -
Proposta d’aplicació de la metodologia: Grups interactius al cicle d’infantil a l’escola Manyanet Begues
(2023-06)Aquest Treball de fi de Grau d’Educació Infantil té com a principal propòsit realitzar una recerca educativa a partir del procés de detecció de necessitats a una escola. Després d’un procés d’observació ...