Search
Now showing items 1-10 of 79
Emociona’t: Projecte sobre la Gestió Emocional a l’Educació Primària
(2023-06)
La gestió emocional és rellevant perquè, tal com indica Rafael Bisquerra, referent en el
món de les emocions, cal conèixer-les per gestionar millor les diferents situacions
(Bisquerra, 2011). Així ...
Proposta d’un projecte de biblioteca escolar per a l’etapa de primària
(2017)
La biblioteca escolar és molt més que un espai físic dins l’escola on es realitzen
serveis bibliotecaris; amb un projecte definit i la implicació de tota la comunitat
educativa pot arribar a ser un ...
El projecte lingüístic de centre i la seva contribució a la normalització lingüística de la llengua catalana d’una escola pública
(2016)
L’any 1983 es va aprovar a Catalunya la primera llei sobre la normalització lingüística
en la que s’estableix que la llengua vehicular de les escoles catalanes serà la llengua
catalana. La gran feina ...
Millora de l'expressió oral i escrita: proposta d'una aplicació inclusiva per a alumnes de cicle superior
(2018)
Malgrat els alumnes de primària es passen molts anys estudiant gramàtica,
sintaxi i literatura, els estudis observats mostren el nivell mig i la baixa evolució de
puntuacions mitjanes segons el Consell ...
Estratègies de comprensió lectora: incidència en les diferents àrees curriculars
(2016)
La lectura és essencial en l’àmbit educatiu ja que és el mitjà per arribar al coneixement. Consegüentment, cal
ensenyar a l’infant a ser un bon lector; ha de conèixer i disposar d’estratègies de comprensió ...
L’educació física inclusiva i sensibilitzadora: un espai per a totes
(2020)
Les societats actuals són diverses i plurals, aquestes característiques es traslladen a
l'aula fent que els nostres alumnes presentin diversitats culturals, ètniques, de gènere, de
capacitats, entre ...
El tractament de les sortides escolars a l'etapa d'educació primària a les escoles de Barcelona
(2015)
Actualment, les possibilitats de realitzar sortides escolars són nombroses i ben
interessants. Per aquest motiu, aquesta recerca té quatre objectius: a) determinar quin tipus de
sortida és la més comú ...
La identitat digital a l’escola
(2021)
A causa del confinament per la pandèmia de la COVID-19 iniciat el dia 16 de març de 2020, les
escoles han hagut d’adaptar-se a marxes forçades per donar resposta als infants i a les famílies
de forma ...
Els recursos TIC per afrontar la dislèxia: anàlisi sobre l’ús i coneixement de les escoles
(2015)
Aquest article presenta una investigació sobre els recursos TIC de que disposem a la xarxa per a
facilitar l’aprenentatge dels alumnes amb dislèxia, els beneficis que aquests aporten segons
nombroses ...
Engaging Students’ Voice Through Commissions
(2020)
Students’ participation in the school community is a topic that has always been of a great
interest in the education field. We find that schools label themselves as democratic and
encouraging students’ ...