Search
Now showing items 1-10 of 19
La capacitat de resiliència dels infants en els centres educatius de màxima complexitat de Sabadell
(, 2016)
La resiliència és una capacitat molt important que s’ha de desenvolupar a totes les escoles, i
principalment als Centres Educatius de Màxima Complexitat (CMC), ja que aquests tenen un
alt percentatge ...
Com es dirigeixen els mestres als infants de l'etapa d'educació infantil?: Anàlisi de la comunicació no verbal dels mestres novells i dels mestres amb experiència en l’etapa de 3-6 anys
(, 2016)
Una de les tasques principals d’un docent consisteix bàsicament en
comunicar als seus alumnes constantment, tant de manera verbal com de manera no
verbal. És per això que aquest estudi pretén conèixer ...
El projecte lingüístic de centre i la seva contribució a la normalització lingüística de la llengua catalana d’una escola pública
(, 2016)
L’any 1983 es va aprovar a Catalunya la primera llei sobre la normalització lingüística
en la que s’estableix que la llengua vehicular de les escoles catalanes serà la llengua
catalana. La gran feina ...
Capta sons: creació d'un espai musical d'aprenentatge
(, 2016)
Aquest article presenta un estudi de la metodologia dels espais d’aprenentatge i de la
importància de la música a educació infantil.
El principal objectiu d’aquest estudi és elaborar un projecte per a ...
Recursos i formació docent en els centres de màxima complexitat: Claus per afavorir la igualtat
(, 2016)
Vivim en una societat on sovint apareixen notícies i observem situacions de
desigualtats socials, a més d’estar immersos en una forta crisi econòmica de la qual
sembla que en comencem a sortir.
El present ...
Competència matemàtica: l’àmbit de la geometria a Cicle Mitjà
(, 2016)
Actualment un dels motius pel qual no s’ensenya i s’aprèn la geometria amb profunditat a
les escoles és perquè els mestres donen molta més importància a altres apartats de les
Matemàtiques. Els docents ...
Anàlisi de la formació de la biblioteca d'aula i identificació d'estratègies per fomentar el gust de la lectura: Estudi de cas
(, 2016)
Aquest estudi pretén fer un anàlisi de la formació de la biblioteca d’aula de 1r A del
CEIP Mallorca de Barcelona i identificar les estratègies d’animació lectora dins i fora de l’aula,
destinades a ...
La intel·ligència tàctica en el futbol sala avaluada mitjançant el TITFUS
(, 2016)
El propòsit d’aquest estudi ha estat el d’analitzar la intel·ligència tàctica en els jugadors
de futbol sala, prenent com a idea el llibre del Dr Josep Solà i els postulats de Howard
Gardner. Per fer-ho ...
Análisis de los discursos de investidura de los líderes políticos
(, 2016)
El proceso de mediatización de la política coloca a los medios de comunicación como la
principal fuente de información de la actualidad política. En este proceso, los partidos
políticos configuran ...
Estratègies de comprensió lectora: incidència en les diferents àrees curriculars
(, 2016)
La lectura és essencial en l’àmbit educatiu ja que és el mitjà per arribar al coneixement. Consegüentment, cal
ensenyar a l’infant a ser un bon lector; ha de conèixer i disposar d’estratègies de comprensió ...