https://hdl.handle.net/20.500.14342/47 Sun, 31 May 2026 10:15:24 GMT 2026-05-31T10:15:24Z https://hdl.handle.net/20.500.14342/3682 Beneficis de l’activitat física en la percepció subjectiva del rendiment cognitiu i l'estat emocional en el procés d’envelliment Corbella Sotil, Ariadna Els hàbits de vida saludables en el procés d'envelliment, són fonamentals per tal d'afavorir un envelliment satisfactori, tant a nivell físic, psicològic com social. L’augment de l’esperança de vida ha posat focus en la rellevància d’aquests hàbits per a la promoció d’un envelliment més òptim. Diversos estudis posen de manifest els beneficis de la nutrició, l’estimulació cognitiva, l’exercici físic, la qualitat del son i les relacions interpersonals. L'objectiu del present estudi consisteix en determinar els beneficis de l’activitat física en la percepció subjectiva del rendiment cognitiu i en l’estat emocional. La mostra està constituïda per un total de 103 participants de la població general, amb edats compreses entre els 55-70 anys (67% dones i 33% homes). S'han administrat el qüestionari de percepció subjectiva del rendiment cognitiu i l'Escala hospitalària d'ansietat i depressió. Els resultats mostren que no hi ha una relació estadísticament significativa entre la realització d’activitat física i la percepció subjectiva del rendiment cognitiu i l’estat d’ànim. Tanmateix, en els homes sí que hi ha una relació significativa entre la realització d’exercici físic i els nivells d’ansietat. A més hi ha diferències entre el tipus d’exercici que realitzen els homes i les dones, ja que els homes realitzen exercici físic més intens que les dones. També, el tipus d’exercici influència en els nivells de depressió, sent l’exercici aeròbic intens el que obté majors beneficis. A més a més, l’exercici físic aeròbic intens és el que obté una millor percepció a l’acabar l’activitat física. Addicionalment, s’ha observat que el consum d’Omega 3, en forma de suplementació, millora els nivells d’ansietat. Es destaca també la correlació negativa entre l’estat d’ànim i la percepció subjectiva del rendiment cognitiu, és a dir, a majors nivells d’ansietat i de depressió, menors puntuacions de percepció subjectiva del rendiment cognitiu. El present estudi suggereix la rellevància dels hàbits saludables com factor protector en relació l'ansietat i la depressió i posa èmfasi en la importància d'aprofundir en la relació entre l’exercici físic i la percepció subjectiva del rendiment cognitiu.; Healthy lifestyle habits in the aging process are essential to promote satisfactory aging, both physically, psychologically, and socially. The increase in life expectancy has focused on the relevance of these habits for the promotion of more optimal aging. Several studies show the benefits of nutrition, cognitive stimulation, physical exercise, sleep quality and interpersonal relationships. The objective of this study is to determinate the benefits of physical activity in the subjective perception of cognitive performance and emotional state. A sample of 103 participants of the general population, aged between 55- 70 were questioned (37% males and 63% females). Two questionnaires were used for this study: the Subjective Perception of Cognitive Functioning Questionnaire and the HADS. This study does not show a statistically significant relationship between physical exercise and the subjective perception of cognitive performance and mood. The results show that there is not statistically relationship between physical activity and subjective perception of cognitive perception and emotional state. However, in men there is a significant relationship between performing physical activity and anxiety levels. In addition, there are differences between the type of exercise performed by men and women, since men perform more intense physical exercise than women. Also, the type of exercise influences depression levels, with intense aerobic exercise being the one that gets the greatest benefits. Moreover, intense aerobic physical exercise is what gets the best perception at the end of physical activity. Furthermore, it has been observed that the consumption of Omega 3, in the form of supplementation, improves anxiety levels. It also highlights the negative correlation between mood and the subjective perception of cognitive performance, that is, at higher levels of anxiety and depression, lower scores for subjective perception of cognitive performance. This study suggests the relevance of healthy habits as a protective factor in relation to emotional well-being. And it emphasizes continuing to study the relationship between physical exercise and the subjective perfection of cognitive performance. TFG del grau de Psicologia tutoritzat per Olga Bruna Rabassa Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14342/3682 2023-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14342/3619 Diseño de una taxonomía para el estudio psicológico de las características estructurales de los videojuegos Carmona, Arnau Las características estructurales (CE) de los videojuegos son las responsables de inducir o mantener el comportamiento de juego independientemente del estado fisiológico, psicológico o socioeconómico del jugador. Usualmente, los videojuegos se han estudiado desde su género, pero la rápida evolución de la industria ha acrecentado la ambigüedad en la categorización y clasificación de estos. Por ello, el estudio mediante CE puede ser un modo más preciso de analizar los videojuegos. El objetivo del estudio es diseñar una taxonomía de CE que responda a los videojuegos actuales y que contribuya a identificar qué CE inciden en la conducta de los jugadores. Después de revisar taxonomías previas, entrevistar a videojugadores expertos y entrevistar a un desarrollador de videojuegos, se construyó una taxonomía de 52 CE agrupadas en cuatro factores: sociales, de manipulación y control, narrativos e identitarios y de recompensa y castigo. En futuras investigaciones, esta taxonomía permitirá estudiar empíricamente las relaciones existentes entre las características psicológicas de los jugadores y las CE de sus videojuegos de preferencia. También permitirá conocer qué variables psicológicas influyen en el desempeño de equipos profesionales de eSports en relación con CE, y por qué el número de jugadores y aficionados sigue en aumento.; The structural characteristics (SC) of video games are responsible for inducing or maintaining gaming behaviour regardless of the physiological, psychological, or socioeconomic state of the player. Usually, video games have been studied from their genre, but the rapid evolution of the industry has increased ambiguity in the categorisation and classification of the video game genre. Therefore, the SC study may be a more accurate way of analysing video games. The objective of the study is to design an SC taxonomy that responds to current video games and that contributes to: (a) identifying which SCs affect players' behaviour; and (b) understanding why eSports has so many practitioners. After reviewing previous taxonomies, interviewing expert video gamers, and interviewing a video game programmer, a taxonomy of 53 SC grouped into four factors was constructed: social, manipulation and control, narrative and identity and reward and punishment. In future research, this taxonomy will allow empirical study of the relationships between the psychological characteristics of players and the SCs of their preferred video games. It will also allow to know what psychological variables influence the performance of professional esports teams in relation to SC, and why the number of players and fans continues to rise. TFG del grau de Psicologia tutoritzat per Xavier Carbonell Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14342/3619 2023-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14342/3592 La Molina trail run Descarrega Pérez, Enric En el present projecte he desenvolupat un esdeveniment esportiu enfocat pels amants del trail running, una pràctica esportiva que està en auge i que a Catalunya disposem de grans espais plens de naturalesa on poder-ho portar a la pràctica. Per aquest motiu, La Molina ha estat el lloc que he considerat més idoni per fer una cursa de 15km durant el mes de Juny, transcorre per les pistes de l’estació d’esquí arribant a l’esplanada on hi haurà activitats d’oci (foodtrucks, concert en directe) per tots els participants i acompanyants. Un esdeveniment sostenible, obert a tots els públics amants de l’esport i en especial a les persones locals que es farà promoció durant l’esdeveniment dels comerços amb les diferents activitats. Els principals ingressos del projecte vindran de les inscripcions, tots els participants per registrar-se hauran de pagar un preu de 35€, una quantitat assequible, una altra font de finançament seran els patrocinadors, hi haurà els propis de La Molina i si escau algun d’extern, hi col·laboren amb recursos econòmics o materials que puguin ser d’utilitat per l’esdeveniment. En aquest projecte s’hi treballen 10 mesos de l’any, des de Setembre fins a Juny que s’organitza l’esdeveniment, hi treballaran principalment tres persones durant tot el transcurs, cadascú es farà càrrec de diverses tasques i departaments. Els principals estàndards de qualitat són seguretat en l’esdeveniment, un recorregut adaptat a tots els públics, puntualitat i sostenibilitat, aquests considero que són els més importants i rellevants per complir amb èxit. A nivell de riscos que hi poden haver, els principals són mal temporal, fet que no es pot controlar, el nombre de participants i disposar de suficients recursos econòmics. S’ha valorat possibles solucions per aquests riscos per actuar en cas que fos necessari.; In this project I have developed a sporting event focused on trail running lovers, a sporting practice that is booming and that in Catalonia we have large areas full of nature where we can put it into practice. For this reason, La Molina has been the place that I have considered the most suitable for a 15km run during the month of June, running along the slopes of the ski resort and arriving at the esplanade where there will be leisure activities (food trucks, live concert) for all participants and companions. A sustainable event, open to all sports lovers and especially to local people who will be promoted during the event by the shops with the different activities. The main income of the project will come from the inscriptions, all the participants to register will have to pay a price of 35€, an affordable amount, another source of financing will be the sponsors, there will be the own of La Molina and if necessary some from outside, they will collaborate with economic resources or materials that could be useful for the event. This project involves 10 months of the year, from September to June, when the event is organised, with three people working mainly during the whole period, each one in charge of different tasks and departments. The main quality standards are safety at the event, a route adapted to all audiences, punctuality and sustainability, these I consider to be the most important and relevant to be fulfilled successfully. In terms of possible risks, the main ones are bad weather, the fact that it is impossible to control, the number of participants and the lack of sufficient economic resources. Possible solutions to these risks have been assessed in order to act if necessary.; En este proyecto he desarrollado un evento deportivo enfocado a los amantes del trail running, una práctica deportiva que está en auge y que en Cataluña disponemos de grandes espacios llenos de naturaleza donde ponerla en práctica. Por este motivo, La Molina ha sido el lugar que he considerado más idóneo para realizar una carrera de 15km durante el mes de junio, recorriendo las pistas de la estación de esquí y llegando a la explanada donde habrá actividades lúdicas (food trucks, concierto en directo) para todos los participantes y acompañantes. Un evento sostenible, abierto a todos los amantes del deporte y especialmente a la población local que será promocionada durante el evento por los comercios con las diferentes actividades. Los principales ingresos del proyecto vendrán de las inscripciones, todos los participantes a inscribirse tendrán que pagar un precio de 35€, una cantidad asequible, otra fuente de financiación serán los patrocinadores, los habrá propios de La Molina y si es necesario algunos de fuera, colaborarán con recursos económicos o materiales que puedan ser útiles para el evento. Este proyecto implica 10 meses al año, de septiembre a junio, que es cuando se organiza el evento, con tres personas trabajando principalmente durante todo el periodo, cada una encargada de diferentes tareas y departamentos. Las principales normas de calidad son la seguridad en el evento, un recorrido adaptado a todos los públicos, la puntualidad y la sostenibilidad, éstas considero que son las más importantes y relevantes para ser cumplidas con éxito. En cuanto a los posibles riesgos, los principales son el mal tiempo, la imposibilidad de control, el número de participantes y la falta de recursos económicos suficientes. Se han valorado las posibles soluciones a estos riesgos para actuar en caso necesario. TFG del Grau de Gestió Esportiva tutoritzat per Sixte Abadia Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14342/3592 2023-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14342/3591 La identitat de gènere en la literatura infantil en l'etapa d'educació primària Lacasta Tramunt, Mariona Resum: Avui en dia, el món de la literatura infantil ha evolucionat molt, però, no es pot oblidar aquella tipologia que va néixer fa segles enrere: la literatura tradicional. Aquesta, segons diferents autors, es pot caracteritzar per la presència d’estereotips sexistes i la manca de la identitat de gènere. Per aquest motiu, l'objectiu d'aquest article és estudiar la percepció i concepció que tenen diferents agents educatius en relació amb aquests dos conceptes específicament, dins dels contes tradicionals i actuals amb la finalitat de veure de quina manera influeix aquesta tipologia als infants per veure quin ha de ser el rol de les mestres a l'hora d'introduir aquests contes a les aules. Els participants d’aquesta recerca han estat mestres de primària d’una escola de Barcelona, expertes sobre el món de la literatura infantil i juvenil i, infants de tots els cicles de primària. Així doncs, els instruments han estat entrevistes a sis tutores de primària i a les set expertes. S’ha portat a cap un focus grup als infants dels diferents cicles de primària. Aquesta recerca es va implantar a partir de la formulació de diferents preguntes realitzades a mestres d'una escola i a expertes en el món de la literatura infantil i juvenil a partir de dues entrevistes diferents adaptades a cada participant. A més a més, s'ha portat a cap un focus grup a infants de tots els cicles de primària de la mateixa escola per analitzar la seva percepció envers la temàtica de la investigació. Els resultats indiquen que hi ha una manca del tractament tant de la igualtat com la identitat de gènere, sobretot al primer cicle de primària i, en canvi, una carència del tractament dels contes en general al cicle superior. Això fa que la percepció dels infants dels diferents rols dels personatges d’aquests contes siguin concepcions sexistes estereotipades. Per aquest motiu, com a conclusions s'elabora un decàleg amb 10 idees per dur a terme la lectura i el tractament dels contes tradicionals i actuals a les aules de primària amb perspectiva i diversitat de gènere.; Gender stereotypes as well as gender identity are being increasingly discussed today. For this reason, the purpose of this article is to study the perception and conception that different educational agents have in relation to these two concepts. Specifically, within traditional and current tales in order to see how the content of this typology reaches children and what role teachers should play in introducing these tales into classrooms. This research was implemented by formulating different questions to school teachers and to experts in the world of children's and youth literature from two different interviews adapted to each participant. In addition, a group focus has been brought to children from all primary cycles of the same school to analyze their perception of the topic of research. The results have shown that there is a lack of treatment of both equality and gender identity especially in the first primary cycle and instead a lack of treatment of tales in general in the upper cycle. This makes children’s perceptions of the different characteristic roles of the characters in the tales stereotyped by the lack of how to do this treatment in the primary school stage. For this reason, the conclusions draw a ten-think decalogue to carry out the reading and treatment of traditional and current stories in primary classrooms with perspective and gender diversity. TFG del grau d'Educació Primària tutoritzat per Maribel Cano Ortiz Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14342/3591 2023-06-01T00:00:00Z