Treballs de l'alumnat: TFG i TFM: Envíos recientes
Mostrando ítems 541-560 de 1144
-
Sistema escalable para la monitorización acústica a tiempo real de personas parcialmente dependientes en entornos distribuidos
(2018)os sistemas deAmbient Assisted Livingse han convertido en una alternativamuy potente para mejorar la calidad de vida de las personas de edad avanzaday parcialmente dependientes.En este sentido, los ... -
Programa d’intervenció basat en Mindfulness per pacients amb Fibromiàlgia al CSMA St. Andreu
(2016)La Fibromiàlgia és una de les malalties cròniques amb major prevalença a l’actualitat i no disposa de tractaments mèdics efectius. Com a conseqüència s’ha proposat tractaments alternatius per pal·liar ... -
Avancem o retrocedim
(2020-07-30)Tot i que amb els anys la figura de la dona ha guanyat poder, continuem vivint en una societat patriarcal, la qual està plena d'estereotips, rols de gènere, etiquetes, en les quals l'home ... -
Educación comunitaria integrativa: Escuelita de Tareas en México
(2020-10-02)Actualmente, vivimos en una sociedad cambiante, donde se ha transformado la forma de vivir en comunidad, y se da paso al individualismo. La sociedad actual, clasificada como sociedad “líquida”, muestra ... -
Orienta’t a Can Puiggener: Disseny d’un projecte d’orientació per adolescents i joves en risc d’exclusió social del barri de Can Puiggener de Sabadell
(2020-07-21)El projecte presenta una proposta d’orientació per a joves de 12 fins a 23 anys participants en l’Espai Jove o bé derivats per Serveis Socials. El seu objectiu és orientar adolescents i joves en risc ... -
Importància de la comunicació familiar: Tabús en el coneixement i exploració de l’educació sexo-afectiva a l’etapa del desenvolupament de la infància i l’adolescència
(2020-10-02)Aquesta recerca té per objecte analitzar de quina manera afecten els tabús en el nostre desenvolupament, concretament el tabú relacionat amb la sexualitat. S'ha donat molta importància a destacar la ... -
La inclusió d’infants de segon cicle d’Educació Infantil amb discapacitat auditiva profunda a l’escola ordinària d’agrupament en modalitat bilingüe i bicultural: guia orientativa dirigida a mestres
(2016)Actualment les persones amb discapacitat auditiva són una minoria lingüística que sovint passa desapercebuda. Tot i haver-hi cada cop més respecte per la diversitat lingüística i també disposar d’una ... -
Els recursos TIC per afrontar la dislèxia: anàlisi sobre l’ús i coneixement de les escoles
(2015)Aquest article presenta una investigació sobre els recursos TIC de que disposem a la xarxa per a facilitar l’aprenentatge dels alumnes amb dislèxia, els beneficis que aquests aporten segons nombroses ... -
L'educació artística al servei del pensament creatiu
(2015)Un dels reptes actuals de l’educació és educar als infants per tal que es puguin adaptar a la societat complexa i en constant canvi en què ens trobem. En aquest aspecte el pensament creatiu té un gran ... -
Evaluación del estilo de apego de jóvenes adultos que han sufrido maltrato intrafamiliar y su sintomatología psicopatológica
(2015)El apego es la conducta instintiva que busca la protección y el cuidado de las personas significativas. Depende de la interacción que establecemos con nuestros cuidadores y de factores externos. El ... -
La comunicació i la interacció social d’un nen amb Trastorn de l’Espectre Autista a partir de l’aplicació d’una teràpia basada en la imitació
(2014)Recentment s’ha estudiat la teoria d’una disfunció del Sistema de Neurones Mirall que podria explicar la simptomatologia que s’observa en els nens autistes. Basant-nos en aquesta hipòtesis teòrica, ... -
La dansa com a eina d'intervenció en casos de violència masclista: projecte Balla't
(2020-07-31)Estudi amb enfocament ecofeminista, de les situacions de violència masclista, les conseqüències específiques en l'aspecte corporal de les persones, l'autoconcepte, el poder propi i el cos. S’analitza ... -
Estudi de cas: implementació de la plataforma digital LICTIC en un servei d’intervenció socioeducativa (SIS)
(2020-07-31)Aquesttreball final de grau (TFG)sorgeix arran de la necessitat d’abordarla bretxa digital en el context de diversitat cultural i lingüística que hi ha i de fomentar les competències interculturals, ... -
Com es dirigeixen els mestres als infants de l'etapa d'educació infantil?: Anàlisi de la comunicació no verbal dels mestres novells i dels mestres amb experiència en l’etapa de 3-6 anys
(2016)Una de les tasques principals d’un docent consisteix bàsicament en comunicar als seus alumnes constantment, tant de manera verbal com de manera no verbal. És per això que aquest estudi pretén conèixer ... -
Disseny d'un grup terapèutic per víctimes de violència masclista amb trastorn d'estrès posttraumàtic
(2020-07-23)El present treball té l'objectiu donar una resposta des del treball social a dues problemàtiques socials: la violència masclista i la salut mental. Fins al moment no s'hi han treballat simultàniament ... -
Proposta d'eina de suport pel diagnòstic de les competències marentals per a dones en situació de violència masclista amb fills o filles
(2020-10-02)Aquest estudi és el resultat d’un procés d’investigació i elaboració constant durant la immersió de les pràctiques intensives realitzades a la Casa d’Acollida Dona i Fillxs Lligam. Té com a finalitat ... -
Anàlisi de la ciberseguretat en la migració cap a entorns cloud
(2018)El món de la ciberseguretat està avançant de forma molt ràpida, i amb l’aplicació de la nova llei europea de protecció de dades (GDPR) i la irrupció del cloud computing com a eina per ... -
Estudi dels paradigmes de ICN i DTN en entorns de IoT
(2018)La tecnologia de Internet of Things (IoT) promet connectar milers de milions d'objectes a Internet. Avui dia, el paisatge de IoT està molt fragmentat tant des de la perspectiva ... -
Desarrollo de una aplicación webRTC
(2018)El objetivo de este proyecto es el estudio y desarrollo de una aplicación multiplataforma para comunicaciones en tiempo realcon el finde ofrecer servicios devideoconferencia, mensajería instantánea e ...