Recent Submissions
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Google maps, ja no et necessito
(2024-06)Aquest treball final de màster presenta una programació didàctica d’educació física per a l’alumnat de 1r d’ESO de l’institut Bisbe Berenguer. En el marc teòric, hi trobarem la legislació vigent en ... -
Una programació didàctica d'educació física basada en les metodologies actives a 2n d'ESO
(2024-06)En els darrers anys, s'ha produït un auge de metodologies didàctiques innovadores dins del marc educatiu, com la gamificació, que susciten interrogants sobre el seu impacte i eficàcia. Per abordar ... -
Model comprensiu i aprenentatge cooperatiu: innovant en la programació didàctica
(2024-06)La present programació didàctica respon a un treball final de màster (TFM) en què, l’autor planifica i elabora el disseny d’un curs en el marc de l’assignatura d’Educació Física. Sens dubte, ha centrat ... -
Les emocions com a eina educativa
(2024-06)A continuació es troba el treball final de màster on es presenta una proposta de programació anual per a un curs de 1r d'Educació Secundària Obligatòria (ESO), i una Situació d'Aprenentatge relacionada ... -
Programació didàctica per a alumnes de 2n d'ESO a l'Institut Lluís Peguera
(2024-06)En aquest treball final de màster s’ha desenvolupat una programació didàctica d’Educació Física d’un curs sencer, pensada per alumnes de 2n d’ESO a l’Institut Lluís de Peguera de Manresa. La programació ... -
Programa de intervención en gestión de los riesgos digitales de índole sexual: consumo de pornografía, sexting, sexpreading y grooming en población adolescente.
(2024)La preocupación sobre el aumento de la victimización sexual de menores en el contexto digital ha ido ganando terreno en los últimos años, destacando cómo las tecnologías han generado oportunidades, ... -
Recuperando el tiempo perdido: diseño de un proyecto de intervención dirigido a madres que sienten rechazo emocional hacia sus hijos en el posparto
(2024)La relación entre la madre y el recién nacido es uno de los procesos psicológicos más importantes que se dan durante nuestro desarrollo. En el periodo perinatal, concretamente en el posparto, pueden ... -
Diseño de un proyecto de intervención integrador, multimodal y centrado en el abordaje de la identidad, para adolescentes con rasgos del trastorno límite de personalidad
(2024)Las alteraciones en la identidad son una de las características principales del trastorno límite de personalidad (TLP). En ocasiones, los rasgos de TLP pueden empezar a manifestarse en la adolescencia, ... -
Intervención psicológica grupal, basada en Terapia EMDR, con pacientes con Trauma Complejo
(2024-01)El estudio se centra en la evaluación de una terapia grupal que pretende mejorar el autocuidado de pacientes con diagnóstico principal de Trauma Complejo. El enfoque del grupo es psicoeducativo ... -
Programa psicoeducativo y de acompañamiento grupal para mujeres con diagnóstico de cáncer de mama
(2024-01)El cáncer de mama es el tumor maligno más frecuente en mujeres en todo el mundo, el cual genera un gran impacto a quien lo padece. El análisis y detección de necesidades revela que, a pesar de que ... -
Determinantes del patrón de consumo de alcohol en estudiantes de secundaria
(2024-01)El presente estudio tuvo como objetivo conocer algunos de los determinantes y consecuencias del consumo de alcohol en estudiantes de secundaria de un instituto público de la Comunidad Valenciana. Por ... -
Maltrato en la familia de origen y violencia en la relación de pareja adulta: análisis del vínculo en una muestra de mujeres víctimas de violencia de género
(2024)La violencia de pareja íntima (VPI) es un grave problema de salud pública a nivel mundial y uno de los tipos de violencia más comunes contra las mujeres. En el año 2022, la cifra de víctimas de violencia ... -
Intervención cognitivo conductual en un grupo de adolescentes con Trastornos de la Conducta Alimentaria: Un estudio de caso
(2024-01)El objetivo principal de este estudio es el análisis y seguimiento de una intervención cognitivo conductual con un grupo de adolescentes entre 13 y 15 años, que tienen un diagnóstico de trastorno de ... -
Avaluació d’un programa psicoterapèutic per a l’Anorèxia Nerviosa en pacients adults
(2024)El present treball té com a objectiu avaluar el benefici que aporta un grup terapèutic per a l’Anorèxia Nerviosa a la unitat de Trastorns de la Conducta Alimentària de l’Hospital Sant Pau i Santa Creu. ... -
Sintomatología positiva en los trastornos psicóticos y su relación con el trauma: Revisión sistemática de estudios que valoran sintomatologías traumática y psicótica como un mismo espectro de respuestas al trauma
(2024)Actualmente, cada vez se desarrollan más artículos que correlacionan los eventos traumáticos con problemas de salud mental. En el caso de los trastornos psicóticos, es muy frecuente haber experimentado ... -
Teràpies de tercera generació en acció: desenvolupament d’un programa d’intervenció psicològic per a població gran hospitalitzada
(2024)La nostra societat s’encamina cap a un envelliment progressiu i això pot desencadenar en un increment del malestar emocional i aparició de diferents patologies. Aquest declivi pot veure’s intensificat ... -
Diseño y aplicación de un Programa de Inteligencia Emocional para personas adictas a sustancias
(2024)Las personas con trastornos por consumo de sustancias a menudo utilizan las drogas como mecanismo para reducir estados emocionales adversos o intensificar emociones placenteras. Por ende, el adecuado ... -
Perceived benefits of equine therapy to children with Austism Spectrum Disorder: a qualitive study from parents' perspective
(2023-06)This study is focused on the perspective of the parents regarding the benefits they perceive in their children with Autism Spectrum Disorder (ASD) when they carry out equine therapy sessions. A ... -
Weaving Regional Learning Ecosystems: a conceptual framework and tool for government leaders and policymakers
(2023-06)This article describes the outcome of a first, conceptual stage in a global project led by NetEduProject and UNESCO. The goal is to design a tool targeting government leaders and policymakers that ... -
How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
(2023-06)This study investigates the impact of binaural beats on working memory in the context of additional language learning. Binaural beats are auditory illusions created by presenting two slightly different ...