Search
Now showing items 1-10 of 19
Educar sense tabús: didàctica de la mort als centres educatius
(, 2020)
En aquest article científic pretenem elaborar una proposta d’intervenció preventiva per als
professionals de l’educació on es recullin recursos i materials per educar des de la pedagogia
de la mort, ...
Com donar suport des de l’escola per atendre als infants amb pares separats?
(, 2020)
Els infants de pares separats presenten algunes necessitats més específiques que depenent de com
s’efectuï la separació i la posterior evolució poden afectar al seu desenvolupament. Aquest ha estat
el ...
La sexualitat de les persones adultes amb discapacitat intel·lectual: una mirada des dels professionals que els atenen
(, 2020)
El present estudi sorgeix de la necessitat d'aprendre i redefinir la mirada sobre el plantejament i
l'abordatge de l'atenció a la sexualitat en les persones amb discapacitat intel·lectual. Per aquest
motiu ...
Efectividad de un programa de entrenamiento en Mindfulness a profesionales de la salud que atienden a pacientes con Fibrosis Pulmonar Idiopática
(, 2020)
El presente trabajo pretende analizar el impacto de un programa de formación en Mindfulness en 3
profesionales de enfermería y 3 profesionales de fisioterapia que proporcionan asistencia a 40
pacientes ...
Els infants al centre de la intervenció educativa, i les seves famílies?
(, 2020)
Actualment tenim accés a molta informació a través dels mitjans de comunicació i les xarxes socials
i sovint, és difícil extreure aquella informació més adequada i millor per a nosaltres i per als ...
Sexualitat i Síndrome de Down: Parlem-ne
(, 2020)
En el segle XXII encara existeixen mites i prejudicis sobre la sexualitat de les persones amb
síndrome de Down. A més, les famílies, senten una forta preocupació vers la sexualitat dels seus
fills, ja ...
Millores en el desenvolupament acadèmic i conductual en un infant amb TDAH a través de la reeducació psicopedagògica
(, 2020)
El propòsit d’aquest estudi és veure una millora en el desenvolupament acadèmic i conductual
d’un infant que presenta un trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH), a través de la
reeducació ...
La importància de la mirada intercultural als centres educatius: Elaboració d’una eina d’autoavaluació
(, 2020)
La recerca es basa en el camí seguit fins a arribar a la creació d’una eina d’autoavaluació del
treball i metodologia en clau intercultural que es s’empra als centres educatius, concretament
a l’etapa ...
Una alternativa a l’aula d’acollida
(, 2020)
Els processos migratoris produïts a Catalunya en els últims anys han causat que cada vegada hi hagi
més heterogeneïtat identitària, lingüística, cultural i ètnica a les escoles. Els objectius d’aquesta
recerca ...
El proceso de adaptación de las familias ante la presencia de un/a hijo/a con sordera
(, 2020)
En este estudio se explora el proceso de adaptación y los cambios en las rutinas de cuatro familias
con hijos/as sordos/as del área metropolitana de Barcelona, así como los apoyos recibidos y las
necesidades ...