Listando Articles publicats en revistes por título
Mostrando ítems 39-58 de 119
-
Entre la discapacitat i la diversitat funcional: El professional davant dels canvis de paradigmes i no només de paraules
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 58, 2014-12-20)In any discipline, changes in terminology are important to the extent that there is an evolution in that field. In the case of disability and functional diversity there is not simply a change of words ... -
Espiritualidad y educación social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 47, 2013-07-11) -
Espiritualitat: heterodòxia i punt de trobada, un actiu per a l’educació social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 56, 2014-04-22)Contemporary Western societies are showing a growing interest in the non- material needs of the individual, what might be called interiority or spirituality. We have gone from collective struggle and ... -
Estàndards de qualitat de cohesió social en els territoris en el marc de les organitzacions de lleure educatiu i acció sociocultural
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 73 (2019), 2019-12)La recerca “Ocio, acción sociocultural y cohesión social” (EDU2014-57212-R)1 aporta resultats relatius a la correlació entre les pràctiques de lleure educatiu i d’acció socio-cultural ... -
El estereotipo de heroinómano" como chivo expiatorio del consumo de drogas normalizado: estigma y personas con drogodependencias
(RES: Revista de Educación Social, núm. 32, 2021, pàg. 424-446, 2021-02-17)La fiscalización de las drogas, apoyada por el modelo hegemónico prohibicionista, ha criminalizado y, en consecuencia, estigmatizado a sus consumidores. La finalidad de esta investigación es mostrar al ... -
Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 53, 2013-03-01)In this article we explore the development and initial results of an innovative methodology that uses metaphor and the participants’ sense of humour to create a narrative space in the context of university ... -
Estudi de la substitució i suspensió de la pena en justícia juvenil. Aproximació a la realitat penal juvenil catalana
(Educacio Social. Revista d'intervenció socioeducativa. Núm. 63, Any 2015, 2016-05-15)El procés d’acompanyament i transició a la llibertat és part de l’èxit educatiu en la reinserció social. Potenciar vincles comunitaris i la millora de competències socials són aspectes ineludibles en ... -
Estudi del lleure educatiu: una perspectiva internacional i transcultural
(Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2019, Núm. 73, p. 13-40, 2019-12-27)En el camp acadèmic de l’educació social l'estudi del lleure educatiu ha adquirit una notable importància. Però l’aprofundiment acadèmic en aquest camp ha estat principalment anglosaxó i europeu. Des ... -
Evolució del rol professional en l’educació social: Quatre experiències personals
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 70 (2018), 2018-09)Se trata de una entrevista realizada a cuatro profesionales en activo que se formaron en las primeras promociones de los estudios de Educación Social. La entrevista se realizó con motivo de la conmemoración ... -
Factors rellevants en la satisfacció dels professionals en centres d’educació infantil: percepció del seu exercici en la relació amb infants, famílies i territori
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, núm. 81, 2022, pàg. 97-118, 2022-12-22)L’estudi que presentem té per objecte conèixer la percepció dels educadors de centres educatius infantils 0-3 en relació amb l’exercici i la satisfacció professional. Així mateix, cerca identificar ... -
Familias acogedoras y adoptivas: el acompañamiento en la crianza de los niños
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 49, 2013-07-11)Professional work with foster and adoptive families presents some essential specificity in quality when incorporated to the framework of personalized intervention from different disciplines and contexts. ... -
Food Itineraries in the Context of Crisis in Catalonia (Spain): Intersections between Precarization, Food Insecurity and Gender
(Social Sciences, vol. 10, núm. 10, 2021, 2021-09-23)This work analyzes the relationship between the precarization of everyday life and the increase in food insecurity in Catalonia (Spain). Based on an ethnographic analysis of the food itineraries of a ... -
Formación en técnicas para la innovación en trabajo social y educación social. Una experiencia interuniversitaria colaborativa
(Formación Universitaria, vol.14, núm.5, Octubre 2021, pàg. 163-174, 2021-10-01)Se presenta una experiencia formativa de innovación docente con estudiantes y profesores de los grados de Trabajo Social y Educación Social de las Universidades Ramón Llull, Deusto y Comillas (España), ... -
Fostering innovation in social work and social education degrees: multilingual environment and tools for social change
(International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol. 13, núm. 31 (2016), 2016-10-03)The article presents an innovative educative experience in higher education in Spain that combines methodology, content and new technologies in a multilingual environment. It presents an experience of ... -
Gestión de la diversidad cultural con niños/as y familias vulnerables: La voz de las familias como eje de innovación en la práctica socioeducativa
(TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review, Vol. 11, núm. 4, 2022, pàg. 1-15, 2022-12-12)Los centros socioeducativos que trabajan con infancia vulnerable y sus familias, y que cuentan con un elevado índice de población de origen migrado, favorecen una mejora de ... -
Hacia un modelo de gestión de las organizaciones no lucrativas orientado a la excelencia
(Búsqueda, vol. 3, núm. 17 (2016), 2016-12-21)El objetivo de este artículo de reflexión es poner de manifiesto que las organizaciones no lucrativas deben desarrollar un modelo de gestión eficaz ante los retos a los que se enfrenta nuestra sociedad ... -
iCámara y ... acción socioeducativa!
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 39, 2008-07-31)El cinema és un art social. No podem restringir-lo a una acti vitat destinada a entretenir o a divertir sinó que ha esdevingut un mitja d'expressió, de comunicació, de rellexió, de denúncia i, per tant, ... -
InserQual: una eina per a la millora de la qualitat en l'acompanyament a la inserció laboral
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 41, 2009-04-01)InserQual es un protocolo nacido en el tercer sector que garantiza a las entidades la calidad del proceso de acompañamiento a la inserción laboral. Las entidades que a él se dedican acostumbran a trabajar ... -
Interreligious Dialogue Groups Enabling Human Agency
(Religions, vol. 12, núm. 3, 2021, 2021-03-12)Evidence has shown that interreligious dialogue is one of the paths to build bridges among diverse cultural and religious communities that otherwise would be in conflict. Some literature reflects, from ... -
Intervención estratégica con familias: reducir la complejidad para potenciar sus recursos
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 49, 2013-07-05)La pretensión de este artículo es repasar algunos reductores de complejidad que nos permitan acercarnos a situaciones familiares diversas, con sus contradicciones y paradojas, y contribuir a potenciar ...