Visualitzant Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna per títol
Ara mostrant els elements 336-355 de 590
-
L’Estratègia de Paraules Clau (EPC) en la comprensió lectora de frases en alumnes sords de cicle superior de Primària
(2020)La comprensió lectora de frases dels alumnes sords depèn més de coneixements semàntics que de la correcta utilització de les estratègies sintàctiques presents en l’oració. Davant les dificultats en el ... -
L’estructura familiar en el Trastorn Límit de la Personalitat
(2020)L’estructura i les relacions que s’estableixen en un sistema familiar influeixen en el desenvolupament dels fills. Les experiències negatives que s’hi donen, com les desvaloracions o desqualificacions, ... -
L’evolució dels estereotips de gènere en l’Educació Física entre la Primària i la Secundària Obligatòria
(2021)L’activitat física en l’àmbit escolar és una eina que permet desenvolupar aptituds físiques i cognitives a través de la pràctica de l’esport. Actualment, la desigualtat de gènere és una qüestió social ... -
L’organització d'espais i materials per fomentar l'autonomia de l'infant a través del Mètode Montessori
(2018)En el següent estudi es presenta una proposta d’organització dels espais, materials i activitats basats en el mètode Montessori d’una escola de Barcelona per promoure l’autonomia dels infants. Per poder ... -
L’orientació sexual des de l'educació física
(2018)Aquest Treball Final de Màster explica com a través de l’educació física es pot arribar a minimitzar les conseqüències del procés de trobar l’orientació sexual, per tal que l’alumnat no tinguin una ... -
L’Scrabble al currículum d’ESO
(2018)El joc i la ludificació és un demostrat component motivador en un procés d'ensenyament i aprenentatge. I l’Scrabble, com a joc estratègic, lingüístic i matemàtic és una eina totalment vàlida per ... -
L’ús de les emoticones a whatsapp en funció del sexe, l'edat i la personalitat
(2018)En l’actualitat són moltes les persones de països desenvolupats que fan ús de l’aplicació de missatgeria instantània Whatsapp per comunicar-se de manera online amb el seu entorn. En el present estudi ... -
L’ús de les teràpies assistides amb cans per a una millora en l’educació dels infants amb TEA
(2015)Actualment, l’autisme és un trastorn cada vegada més freqüent i que afecta a una part important de la població, a més de plantejar reptes importants en la comprensió, explicació i l’educació. La temàtica ... -
La maleta avaluadora: Un prototip d’avaluació innovadora
(2020)L’avaluació és una part important en l’educació, que al llarg del temps ha anat patint petites modificacions. No és un procés tancat i es susceptible a innovació i com tots els processos cal enfocar-los ... -
Maltrato en la familia de origen y violencia en la relación de pareja adulta: análisis del vínculo en una muestra de mujeres víctimas de violencia de género
(2024)La violencia de pareja íntima (VPI) es un grave problema de salud pública a nivel mundial y uno de los tipos de violencia más comunes contra las mujeres. En el año 2022, la cifra de víctimas de violencia ... -
Manual de Bones Pràctiques ambientals per les entitats esportives catalanes.
(2022)Aquest treball final de grau de Gestió Esportiva del centre Blanquerna (Universitat Ramon Llull) consisteix en la realització d’un Manual de Bones Pràctiques en sostenibilitat mediambiental aplicada al ... -
Matemàtiques i educació física: Disseny d’un projecte interdisciplinari a cicle inicial
(2022)En aquest estudi, a través d’un projecte interdisciplinari, es relacionen les matemàtiques, les quals són complexes per als alumnes, i l’educació física, una assignatura que els hi agrada i afavoreix ... -
La mediació com a via cap a l'autogestió personal: guia d'estratègies i recursos docents per a infants de 3-6 anys
(2018)Aquest article pretén fer una aproximació a un mètode de resolució de conflictes com és la mediació escolar aplicada als infants de 3 a 6 anys. En aquesta direcció, hem volgut donar resposta als nostres ... -
Medición del cambio de opinión que genera una charla de orientación en los padres de jóvenes que están en la etapa de transición
(2019)Los padres son una pieza clave para determinar la elección autónoma y consciente de una carrera profesional de los adolescentes. La investigación busca encontrar los cambios que produce en los padres ... -
La meditació al segon cicle d’Educació Infantil
(2020)La literatura mostra la importància i els principals beneficis de la pràctica de la meditació, per aquesta raó, cada vegada més mestres opten per oferir moments de calma per connectar amb un mateix i ... -
Menjador escolar, espai educatiu: Pla de millora per a l’atenció dels nens i nenes d’educació infantil
(2019)Darrerament, i cada cop més, no parlem únicament d’educació sinó d’educació integral; donem rellevància tant a aspectes formals com aspectes no formals i informals. Per aquesta raó, el menjador escolar ... -
La mentalització com a eix central en la intervenció clínica: disseny d'un pla d'intervenció dirigit a un grup de joves amb dificultats emocionals i adaptatives
(2021)La literatura científica dels últims vint anys ha evidenciat que, el que van definir Bateman i Fonagy l'any 1997 amb el nom de 'mentalització', ha esdevingut una revolució dins de la pràctica clínica, ... -
Mentalización parental y apego: análisis de un caso en terapia de grupos paralelos
(2020)La literatura psicoanalítica muestra claras evidencias que el establecimiento de una vinculación afectiva de apego seguro resulta un requisito fundamental para el desarrollo integral del niño, el cual ... -
Mesura de l’Aliança Terapèutica entre Coach i Coachee
(2015)Des de fa molts anys la figura del coach ha estat reconeguda com a un perfil professional específic. De fet en els darrers anys, aquesta figura ha adquirit molta rellevància a nivell social. S'està ... -
Metodologies universals per la inclusió d’infants amb pèrdua auditiva
(2022)Els infants amb pèrdua auditiva poden presentar necessitats específiques que cal abordar dins l’escola. Per aquest motiu cal comptar amb mesures universals que puguin afavorir a tots els alumnes. Per ...