Browsing Contribucions a congressos by Language "spa"
Now showing items 1-20 of 69
-
Accesibilidad Web en entornos culturales
(Actas de Conferencia Iadis Ibero-Americana. WWW/ Internet, 2008-12)La página WEB de cualquier institución se ha convertido en los últimos años en un referente comunicativo de sus actividades. Si nos centramos en el mundo de la cultura, los museos siguen siendo un ... -
Acompañamiento a profesores de Infantil para integrar la robótica en el aula: experiencia realizada en cuatro escuelas en Cataluña
(2019-10-09)En este estudio se presenta el acompañamiento formativo a cuatro profesores de Infantil en tres escuelas de Cataluña durante el año escolar 2017/2018 con el objetivo de introducir robótica en sus clases. ... -
Adaptación del CTH-URL para la competición Albayzin 2008
(2008-11)En esta comunicación describimos el sistema de síntesis de voz presentado a la competición Albayzin 2008. Es un sistema que sigue un esquema clásico de concatenación de unidades basado en corpus. Cabe ... -
ALGTEC: Un complemento a la enseñanza del álgebra lineal en carreras de ingeniería de telecomunicaciones
(2002-06)En este artículo se presenta la aplicación multimedia ALGTEC (ÁLGebra y TECnología) que pretende acercar al alumno de ingeniería al ‘mundo del álgebra’ y a algunas de sus aplicaciones en el ‘mundo ... -
Analizando el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos: un caso práctico
(2019-07)Actualmente la analítica del aprendizaje nos proporciona herramientas que nos permiten conocer con más detalle el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes y, gracias a ello, podemos realizar mejoras ... -
Analítica académica aplicada al estudio de la relación entre el perfil inicial de los estudiantes universitarios y las tasas de abandono temprano
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Los estudiantes que ingresaron a la universidad en los últimos dos años han completado sus estudios preuniversitarios en varios períodos de confinamiento y una combinación de formación convencional y ... -
Análisis de titulaciones universitarias basadas en competencias mediante una técnica de clustering evolutiva multiobjetivo
(2010-09)Las competencias son la piedra angular en base a la cual giran los modelos educativos en la actualidad y, por ello, el correcto estudio de su relación entre las asignaturas y la manera como son evaluadas ... -
Análisis y Diseño de Monopolos Acoplados para Dispositivos Móviles Multibanda
(Actas del XXIII Simposium Nacional de la Unión Científica Internacional de Radio, 2008-09)A novel low profile planar antenna is proposed. The antenna presented is a coupled monopole antenna, comprising at least a driven element coupled with one or more parasitic elements. The design proposed ... -
Análisis y Síntesis Audiovisual para Interfaces Multimodales Ordenador-Persona
(2006-11)Las técnicas multimodales de procesamiento de señal están llamadas a jugar un papel preponderante en la implementación de interfaces que faciliten la interacción natural entre los ordenadores y los ... -
Animación Facial: Cómo (Re)crear el perfecto rostro humano 3D
(Memorias CISCI 2009, 2009-07)El modelado 3D y la animación facial humana es una de las tareas más complejas en el área de gráficos por ordenador. Hoy en día, la creciente demanda de animación facial se acelera, partiendo principalmente ... -
Aplicaciones de la teoría de grafos en la resolución de problemas de transmisión del ruido y vibraciones en modelos de análisis estadístico energético
(2012-10)El estudio del comportamiento vibroacústico de maquinaria requiere tanto de medidas experimentales como de simulación numérica. Para altas frecuencias, ésta última suele realizarse mediante el análisis ... -
Aplicación de la metodología scenario centered curriculum en el área del liderazgo y la gestión empresarial
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El objetivo de este documento es hacer una breve introducción a la metodología Scenario Centerd Curriculum, combinada con la metodología Learning by doing y Método socrático y explicar un caso concreto ... -
Aplicación de mecánicas de juego en el aula
(2013-07)En el grado de ingeniería multimedia se han realizado experiencias piloto desde el curso 2011-2012 en las que se aplican técnicas de gamificación durante el desarrollo de las asignaturas con el objetivo ... -
Aprendizaje Supervisado de Reglas Difusas mediante un Sistema Clasificador Evolutivo Estilo Michigan
(2007-09)Este artículo presenta Fuzzy-UCS, un sistema clasificador de la familia de Michigan diseñado para tratar problemas de aprendizaje supervisado. Fuzzy-UCS se inspira en el sistema clasificador UCS para ... -
Aproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivo
(2004-09)El presente artículo muestra una herramienta docente para el soporte en la asignatura de teoría de antenas tanto para formato presencial como semipresencial. La herramienta consiste en un libro ... -
Complejidad del Aprendizaje y Muestreo de Ejemplos en Sistemas Clasificadores
(2004-02)Este trabajo se centra en la aplicación de los Sistemas Clasificadores basados en Algoritmos Genéticos a problemas de aprendizaje supervisado o aprendizaje a partir de ejemplo. Concretamente, se estudia ... -
La Conversión de Texto en Habla Multidominio: principios y portabilidad
(Libro de actas de las IV Jornadas en Tecnología del Habla, 2006-11-08)La conversión de texto en habla (CTH) multidominio per-sigue conseguir una calidad sintética cercana a la de lossistemas de CTH diseñados para un determinado ámbi-to o aplicación, aumentando su flexibilidad ... -
Códigos QR aplicados a la visualización de elementos arquitectónicos
(2011-11)In recent years it has popularized the use of two-dimensional codes associated with all types of information. Usually we can find them in advertisements, receipts and all kinds of tickets, but also they ... -
¿Cómo predecir la evolución del alumno?
(Actas de las VII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, 2001-07)Un aspecto muy importante en la enseñanza acualquier nivel es poder predecir a tiempo si unalumno conseguirá superar una asignatura. De estamanera, si se detecta a tiempo una desviación enel aprendizaje ...