Collections in this community
Recent Submissions
-
Matrix of Architectural Solutions for the Conflict between Transport Infrastructures, Landscape and Urban Habitat along the Mediterranean Coastline: The Case of the Maresme Region in Barcelona, Spain
(International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 18, 2021-09-16)Maresme is a littoral region of Barcelona (Spain) in which the railway and an important road run along the coastline with a high landscape impact. Over time, several facilities connected to these transport ... -
Methodology to Diagnose the Integration of Campsites in Rural Cultural Landscapes—An Applied Research in Catalonia, Spain
(Land, Vol. 11, Núm. 3, 2022-03-02)Campsites are one of the most sustainable models of tourism because of their temporality and close relationship with the natural environment, enhanced by the comparatively light footprint that camping ... -
Germán Rodríguez Arias en Ibiza. Paisaje y arquitectura en Portinatx (1961-66)
(Revista de Arquitectura, Vol. 28 Núm. 44 (2023), 2023-06)En su regreso después del exilio en Chile (1939-1957), el arquitecto catalán Germán Rodríguez Arias (1902-1987), miembro del GATCPAC, se estableció en Ibiza, donde desarrolló una importante labor, que ... -
Tunable Architecture for Multiple Form Factors With an Antenna Booster Element for Multiband Operation
(IEEE Antennas and Wireless Propagation Letters, vol. 23, núm. 11, 2024-11-11)Wearables, trackers, and sensors all fall under the category of IoT (Internet of Things) devices. Despite their differences in size, the efficiency of their antennas is crucial, especially considering ... -
An in-class flipped classroom experience with engineering students in the subject "Value Chain and Financial Economics"
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Great works from a comparative perspective: a methodological approach
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Evolución de la autorregulación del aprendizaje del alumnado de primer curso 2022-23 de grado de arquitectura. Estudio longitudinal
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Exprémer continguts educatius amb models de llenguatge extens: com deia Jack l'Esbudellador, és una qüestió de trossejar bé
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Aula BCN: Walkscapes a través de Le città invisibili
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)L’alumnat de primer curs inicia els estudis amb una idea preconcebuda de què és l’Arquitectura, sovint associada a aspectes formals i instrumentals, però desconsiderant que l’acció transversal i l’anàlisi ... -
Aplicación de la metodología scenario centered curriculum en el área del liderazgo y la gestión empresarial
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El objetivo de este documento es hacer una breve introducción a la metodología Scenario Centerd Curriculum, combinada con la metodología Learning by doing y Método socrático y explicar un caso concreto ... -
Retos sociales La Salle: Cocreando intervenciones para la justicia social
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El programa Retos Sociales La Salle, realizado en 2021, ha reunido estudiantes de diferentes cursos con personas mayores, filósofos y expertos para proponer intervenciones dirigidas a la justicia social. ... -
Allotjaments d'Emergència per a Caritas
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El projecte d’Allotjaments d’Emergència per a Cáritas Barcelona, liderat per la línia de recerca Mediterranean Architecture (Human-Environment Research) s’ha treballat durant els cursos 2018-22 a diferents ... -
A preamble to the use of ChatGPT in education
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)To contribute to the framing of the discussion on the use of ChatGPT in education, a brief explanation on its structure and technology is presented. -
Learning innovation experiences from the undergraduate Business Programmes
(Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-02-24)The aim of this paper is to describe the main educational innovations implemented in the undergraduate business programmes (Management of Business and Technology 240 ECTS; Digital Business, Design and ... -
Seminaris de Grans llibres. L'assignatura de Pensament i creativitat a La Salle - URL
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Argumentació creativa: la dissertació com a mètode d'aprenentatge de l'activitat filosòfica
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Photogrammetry as a tool for linking traditional and digital sculpture
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Empowering curiosity: Bridging academic learning and impactful research in the Master in Big Data
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
AI Applications in digital business
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
HOTSUP: Una experiència simbiòtica entre alumnes de grau, projecte de tesis i recerca internacional
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Aquest treball descriu l’experiència simbiòtica entre estudiants de grau i doctorat en el context d’un projecte de recerca que s’està duent a terme a La Salle Campus Barcelona conjuntament amb quatre ...