Recent Submissions
-
An in-class flipped classroom experience with engineering students in the subject "Value Chain and Financial Economics"
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Great works from a comparative perspective: a methodological approach
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Evolución de la autorregulación del aprendizaje del alumnado de primer curso 2022-23 de grado de arquitectura. Estudio longitudinal
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Exprémer continguts educatius amb models de llenguatge extens: com deia Jack l'Esbudellador, és una qüestió de trossejar bé
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Aula BCN: Walkscapes a través de Le città invisibili
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)L’alumnat de primer curs inicia els estudis amb una idea preconcebuda de què és l’Arquitectura, sovint associada a aspectes formals i instrumentals, però desconsiderant que l’acció transversal i l’anàlisi ... -
Aplicación de la metodología scenario centered curriculum en el área del liderazgo y la gestión empresarial
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El objetivo de este documento es hacer una breve introducción a la metodología Scenario Centerd Curriculum, combinada con la metodología Learning by doing y Método socrático y explicar un caso concreto ... -
Retos sociales La Salle: Cocreando intervenciones para la justicia social
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El programa Retos Sociales La Salle, realizado en 2021, ha reunido estudiantes de diferentes cursos con personas mayores, filósofos y expertos para proponer intervenciones dirigidas a la justicia social. ... -
Allotjaments d'Emergència per a Caritas
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El projecte d’Allotjaments d’Emergència per a Cáritas Barcelona, liderat per la línia de recerca Mediterranean Architecture (Human-Environment Research) s’ha treballat durant els cursos 2018-22 a diferents ... -
A preamble to the use of ChatGPT in education
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)To contribute to the framing of the discussion on the use of ChatGPT in education, a brief explanation on its structure and technology is presented. -
Learning innovation experiences from the undergraduate Business Programmes
(Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-02-24)The aim of this paper is to describe the main educational innovations implemented in the undergraduate business programmes (Management of Business and Technology 240 ECTS; Digital Business, Design and ... -
Seminaris de Grans llibres. L'assignatura de Pensament i creativitat a La Salle - URL
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Argumentació creativa: la dissertació com a mètode d'aprenentatge de l'activitat filosòfica
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Photogrammetry as a tool for linking traditional and digital sculpture
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Empowering curiosity: Bridging academic learning and impactful research in the Master in Big Data
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
AI Applications in digital business
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
HOTSUP: Una experiència simbiòtica entre alumnes de grau, projecte de tesis i recerca internacional
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Aquest treball descriu l’experiència simbiòtica entre estudiants de grau i doctorat en el context d’un projecte de recerca que s’està duent a terme a La Salle Campus Barcelona conjuntament amb quatre ... -
La necessitat d'implicar estudiants en (projectes de) recerca: casd dús per l'Erasmus+ SPADATAS
(2 p., 2023-01-25)La participació dels estudiants universitaris en projectes de recerca és fonamental per al seu desenvolupament acadèmic i professional. Aquesta participació, orquestrada com a metodologia didàctica, ... -
Entrepreneurship and starting-up among zombies
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)To promote creative ways to solve problems, to evaluate ideas from multiple perspectives while understanding and learning from others, a fictitious case study was proposed for secondary school students ... -
Social robotics interactions activities for elders: A real research problem to be solved in assistive robotics
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Nowadays the amount of people suffering dementia and Alzheimer has increased noticeably, being old people's residence the places where most of them can be found. The main goal of the students of the ... -
Embedding learning places in a sociophysical territory: a case study in the city of L'Hospitalet
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Within the framework of the A-Place project, cofunded by the Creative Europe programme 2019-23, we have carried out a comprehensive programme of educational and creative activities integrated in the ...