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Mostrando ítems 11-20 de 942
Math-elearning@cat: factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria
(Comité Latinoamericano de Matemática Educativa, 2016)
Este artículo presenta los principales resultados obtenidos en el desarrollo del proyecto de investigación Math-Elearning@cat, contextualizado en educación secundaria. En concreto se identifican aquellos ...
Trayectorias de éxito escolar en entornos de pobreza relativa: estudio de casos múltiples
(2017-03-21)
Esta publicación presenta los resultados de una investigación realizada a partir de 30 estudios de casos de jóvenes con éxito educativo que viven situaciones de pobreza relativa y, por ello, algún tipo ...
Elaboración de un instrumento para identificar prácticas pedagógicas en la enseñanza de la multiplicación
(Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática; Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (Universidad de Guadalajara), 2023-08)
Esta investigación se enmarca en un estudio exploratorio de las prácticas pedagógicas en el proceso de enseñanza de la multiplicación, guiado por
profesores de enseñanza básica en Escuelas de la comuna ...
Plantilla d'observació i avaluació de competències (POAC) : millora de la qualitat docent en l'avaluació psicològica
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2012)
Els autors, un grup de professorat que imparteix docència al 3r curs de la Llicenciatura en Psicologia, reflexionen sobre el procés d’ensenyament- aprenentatge i les competències a assolir pels estudiants ...
Repensar la formació en CAFE des d'una perspectiva ètica i basada en les competències professionals
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2005-01)
Reciclant Brossa: una experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestres
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2020)
Aquesta investigació té l’objectiu d’explorar la
concepció de la poesia i la seva didàctica que tenen
els estudiants d’Educació Infantil i Infantil i Primària
a través d’una experiència amb la poesia ...
Individuo, familia, escuela y comunidad: apoyos multidimensionales para el éxito escolar en entornos de pobreza
(Gobierno de España. Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2019)
El artículo presenta un estudio de casos múltiple que aborda la comprensión
del éxito escolar de jóvenes en situación de pobreza y vulnerabilidad social.
Se analizan en profundidad las trayectorias de ...
Empresa, deporte y solidaridad: el caso de Oxfam Intermón Trailwalker
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2016)
We have witnessed a boom in popular running events in recent years. The aim of some of them is to develop
aspects like solidarity, cooperation and teamwork. Certain firms use such events as a means to ...
Impact of the COVID-19 Confinement on Couple Satisfaction and Sexuality
(Taylor & Francis Online, 2021-11)
This study examined dyadic adjustment, which is an essential aspect for a couple’s functioning, and its relationship with sexual self-esteem during COVID-19 confinement. This article presents data from ...
Therapeutic Alliance in Online and Face-to-face Psychological Treatment: Comparative Study
(JMIR Publications, 2022)
Background:
Since the COVID-19 pandemic, the number of online mental health treatments have grown exponentially. Additionally, it seems inevitable that this technical resource is here to stay at health ...