Visualitzant Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna per títol
Ara mostrant els elements 497-516 de 938
-
La adicción a los videojuegos en el DSM-5
(Adicciones, 2014, vol. 26, Núm. 2, 2014)Podemos considerar que la inclusión de la adicción a videojuegos en línea en la sección III del DSM-5 estimula el estudio de las adicciones conductuales. Este reconocimiento a las adicciones conductuales ... -
La alianza terapéutica en la danza movimiento terapia con pacientes con discapacidad intelectual : estudio de caso
(Revista de Psicoterapia, 2016, Vol. 27, Núm. 104, 2016)Presentamos un estudio de caso cualitativo descriptivo. La participante es una mujer de 39 años con Discapacidad Intelectual, específicamente Síndrome de Down, que realizó una intervención individual ... -
La arquitectura como espejo identitario
(Aloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1, 2012-12)La recuperación arquitectónica de la mayoría de los barrios judíos medievales de Cataluña, se han realizado con el propósito de ampliar el abanico de ofertas turísticas de sus ciudades, y así captar un ... -
La aventura de aprender: relato autobiográfico del viaje a Ítaca de un docente reflexivo
(Retos, 2015, Núm. 28, 2015)El objetivo de este artículo es describir el proceso de crecimiento de un maestro de Educación Física desde su formación inicial hasta su ejercicio como docente universitario, pasando por catorce años ... -
La canción como espejo humano
(Ars Brevis, 2016, Núm. 22, 2016)Human beings sing from a very early age spontaneously and naturally. Singing is one of the best ways to express and communicate. Singing is an epistemological category, a form of knowledge, and at the ... -
La Capacitat d'adaptació de la universitat a l'obtenció de resultats i l'educació dels intangibles : un moment clau
(Aloma, 2007, Núm. 21, 2007)Les tendències socioeconòmiques actuals imposen noves exigències als sistemes que confi guren les economies nacionals, i els obliguen a cercar alternatives perquè els individus desenvolupin les competències ... -
La capacitat representativa dels infants amb Síndrome de Down: análisis de casos a través del joc
(Aloma, 2004, Núm. 13, 2004-01) -
La ciutat educadora i els projectes educatius de la ciutat
(Aloma, 2005, Núm. 17, 2005)En aquest article presentem el marc teoricopràctic de les ciutats educadores i dels projectes educatius de ciutat. Així mateix, mostrem la vinculació entre ambdues realitats tot fent una aproximació a ... -
La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa: análisis de 4 experiencias de trabajo en red a nivel local en Cataluña
(Educación XX1, 2015, Vol. 18, Núm. 1, 2015)El artículo reflexiona en torno a la emergencia del trabajo socioeducativo en red, articulado a partir de la colaboración entre instituciones sociales y educativas. Se presenta el concepto de red ... -
La condición humana I de René Magritte (1933, óleo sobre lienzo, 100 x 80 cm., Galerie Isy Brachot, Bruselas)
(Temas de psicoanálisis, 2011, Núm. 2, 2011) -
La construcció de coneixement complex en un entorn metodològic específic d'aprenentatge universitari
(Aloma, 2006, Núm. 18, 2006-06) -
La construcción social del burnout en la profesión docente
(Aloma, 2007, Núm. 21, 2007) -
La creación de una cosmovisión frente a la dispersión y sobresaturación
(Ars Brevis, 2010, Núm. 16, 2017-06-07)En este artículo, el profesor Francesc Torralba explora las condiciones de posibilidad de creación de una cosmovisión en nuestra sociedad. Partiendo de la fragmentación de saberes y lenguajes que sufre ... -
La creación romántica del artista: la gestación del mito de Franz Liszt o la manipulación de la realidad
(Ars Brevis, 1999, Núm. 5, 1999)En aquest article s'analitza la creació romàntica del mite de l'artista en general, i de Franz Liszt en concret, intèrpret i compositor romàntic per excel·lència. A través de la comparació de quatre ... -
La cultura de paz en la educación para la ciudadanía y los derechos humanos en los libros de texto de educación primaria
(Perfiles educativos, 2014, Vol. XXXVI, Núm. 146, 2014)This article examines the contribution of education in the construction of the culture of peace in 11 educational textbooks for primary students, which were edited in the Autonomous Community of Cataluña ... -
La danza en personas con discapacidad intelectual revisión sistemática e identificación de los elementos necesarios para evaluar cambios de movimiento
(Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, 2015, Vol. 3, Núm.1, 2015)From a holistic approach, the dance is considered a tool which contributes to the wellbeing of a person. Previous studies claimed to improve the emotional and physical well-being through the Human Figure ... -
La Detecció universal neonatal de la sordesa a Catalunya : situació actual i reptes de futur
(Aloma, 2005, Núm. 17, 2005)Des de principi dels anys 90, els programes per a la detecció universal neonatal de la sordesa -DUNS- s'han anat implementant arreu del món. La seva aportació a la millora de la competència en llenguatge ... -
La diligència del mestre, un valor personalista. Actualitat del document Gravissimum Educationis
(Ars Brevis, 2015, Núm. 21, 2017-05-18)In this article we analize the document on education published by the II Vatican Concile in 1965. In this document we can find the idea of “diligence” as a virtue to be developed in teacher’s education. ... -
La dinamització dels grups d'estudiants adolescents
(Aloma, 2009, Núm. 23-24, 2009)En aquest article es fa una refl exió inicial sobre la importància de la dinàmica del grup (DG) d’adolescents en els entorns acadèmics de Secundària, la seva evolució i la seva infl uència en el ... -
La doble focalitat de l'ètica: elogi de la subjectivitat i crida a l'objectivitat
(Ars Brevis, 1998, Núm. 4, 1998)L'article vol afrontar l'aparent tensió entre el subjectivisme i l'objectivisme en el discurs ètic mostrant que, en realitat, cal reconduir aquestes expressions als termes de subjectivitat i subjectivització ...