Browsing Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna by Title
Now showing items 672-691 of 983
-
Narrativa i pedagogia: un assaig entre l’ètica, l’acompanyament i la cura
(Temps d'educació, 2018, Núm. 54, 2018)Aquest article posa de relleu les aportacions a l’ètica del mestre realitzades per una selecció de pensadors que van de la pedagogia clàssica fins la contemporània. Es fa un repàs de la presència de la ... -
Narrative processes in psychotherapy: differences between good and poor outcome clients
(Acción psicológica, 2015, Vol. 12, Núm. 2, 2015)This paper compares 30 patients with good therapeutic outcome to 30 with poor therapeutic outcome in terms of the differential distribution of (1) Intake Variables (2) Outcome and Process Variables, and ... -
Narrativitat, responsabilitat i educació
(Aloma, 1998, Núm. 3, 1998) -
Navigating process evaluation in co-creation: a Health CASCADE scoping review of used frameworks and assessed components
(BMJ Global Health 2024;9:e014483, 2024-07)Background Co-creation is seen as a way to ensure all relevant needs and perspectives are included and to increase its potential for beneficial effects and uptake process evaluation is crucial. ... -
Needs analysis for the design of a digital platform to train professionals in online family intervention through live supervision of real cases
(Universal Access in the Information Society, 2023, 2023-10-20)Purpose Mental health professionals undergo continuous training throughout their careers. Their training consists in part of the supervision of cases by an entire healthcare team, a practice that allows ... -
Negative consequences from heavy social networking in adolescents: The mediating role of fear of missing out
(Journal of Adolescence, 2017, Núm. 55, 2017-04-24)Social networking sites (SNS) are especially attractive for adolescents, but it has also been shown that these users can suffer from negative psychological consequences when using these sites excessively. ... -
Networked leadership in Educational Collaborative Networks
(Educational Management Administration & Leadership, 45(6), 1040-1059, 2016-07)Educational Collaborative Networks (ECNs) aim to achieve educational goals at the community level and base their actions on collaborative partnering between schools and community organizations. These ... -
Neuropsicologia i consciència
(Aloma, 2000, Núm. 6, 2000) -
Neuropsicologia i educació
(Aloma, 2009, Núm. 23-24, 2009)En aquest article pretenem plantejar una visió del procés de desenvolupament de les funcions cognitives del nen des del vessant del desenvolupament cerebral, a partir de les aportacions de les ... -
Neuropsychology and Aging in Down Syndrome
(2010)The increase of life expectancy in subjects with Down syndrome (SD) arises many questions about the aging process, giving the early onset and the hight probability of developing cognitive impairment. ... -
New Perspectives in the Diagnosis of Mild Cognitive Impairment and Alzheimer’s Disease: Novel Uses of Biomarkers
(Naofumi Shiomi (Ed.). Molecular Mechanisms of ther Aging Process and Rejuvenation (pp. 97 - 115) Croàcia: InTech ISBN 978-953-51-2569-3, 2016)Criteria for the diagnosis of Alzheimer’s disease were established in 1984 by the National Institute of Neurological and Communicative Disorders and Stroke (NINCDS) and the Alzheimer’s Disease and Related ... -
Nietzsche i l'expressionisme pictòric
(Ars Brevis, 2003, Num. 9, 2003)En aquest article, els professors Guillem Turró i Josep Carreras exploren la recepció de l'obra i l'esperit de Nietzsche en l'expressionisme pictòric. Sense voluntat de ser exhaustius, fan un recorregut ... -
Notas Descriptivas sobre la Oferta y la Demanda de los Equipamientos Públicos para Actividades Físicas de Personas Mayores en la Ciudad de L’Hospitalet de Llobregat
(Research on Ageing and Social Policy, 2015)The main aim of this paper is to quantify the supply and demand of Physical Activities for older adults in public facilities of the Sport System (SD) and Social System (SS) in the city of L’Hospitalet ... -
Notes sobre els orígens i les influències literàries del Blanquerna
(Aloma, 2002, Núm. 11, 2002-11) -
Nous criteris per al diagnòstic del deteriorament cognitiu lleu
(2012)Ponència presentada a les IV Jornades d’Actualització en Envelliment i Demències, Barcelona, 16 de novembre de 2012 -
Noves perspectives en el diagnòstic del deteriorament cognitiu lleu i la malaltia de l'Alzheimer
(Aloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1, 2012-06)Els criteris per al diagnòstic clínic de la malaltia d’Alzheimer es van establir el 1984 pel National Institute of Neurological and Communicative Disorders and Stroke (NINCDS) i la Alzheimer’s Disease ... -
Nueva escuela, ¿nuevos aprendizajes?
(Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)La finalidad última del cambio educativo debe ser que los alumnos aprendan más y mejor. El aprendizaje competencial es uno de los retos de la escuela y éste conlleva promover procesos de regulación y ... -
Nuevas tecnologías ¿Nuevas patologías? El Smartphone y el fear of missing out
(Aloma, 2015, Vol. 33, Núm. 2, 2015-11) -
Obrint portes a l’ús autèntic de l’anglès: Els moments quotidians a l’escola
(Guix d'Infantil, Num. 78 (nov./des. 2014), p. 31-35, 2014-11)En aquest article, s’hi presenta una proposta d’introducció de l’anglès a l’educació infantil que vol ser coherent amb les característiques i les necessitats de l’etapa, a més d’efectiva en el paper ... -
Observation of Interactions in Adolescent Group Therapy: A Mixed Methods Study
(Frontiers in psychology, 2017, Vol. 8, Article 1188, 2017)Group psychotherapy is a useful clinical practice for adolescents with mental health issues. Groups typically consist of young people of similar ages but with different personalities, and this results ...