Browsing Treballs finals de màster by Author "Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna"
Now showing items 59-78 of 287
-
La consciència de l’univers
Giorigo Burrier, Marcelo Alejandro del (2018)Es tracta d’un projecte interdisciplinari, pensat per alumnes de 4t d’ESO, que partint de la lectura d’un llibre des de la matèria de literatura anglesa, guiarà als alumnes per endinsar-se en les idees ... -
Consecuencias de la transmisión intergeneracional del maltrato infantil en el trastorno reactivo de la vinculación en la infancia
Valle Vives, Sandra (2020)A través de la presentación de un caso de Trastorno reactivo de la vinculación en la infancia en un niño de 8 años, atendido en el Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil de Granollers, se analizó la ... -
¿Consumir para consumar?: efectos del alcohol y la cocaína en la satisfacción sexual y la autoestima
Rahwan, Dina (2021)A lo largo de la historia, el consumo de alcohol y drogas ha estado altamente ligado a la conducta sexual, además de verse relacionado con la autoestima. Sin embargo, las drogas tienen efectos negativos ... -
El context del joc per a valorar les habilitats comunicatives i lingüístiques dels infants amb discapacitat auditiva
García Deville, Eva (2018)La deficiència auditiva es relaciona, intuïtivament, amb la percepció i producció del llenguatge i de la parla. No obstant, estudis exposen una gran diversitat de variables que poden influir en el ... -
Control motor i potència en el servei de tennis
Salvañà Puig, Oriol (2020)Aquest estudi es centrarà en un dels esports més populars del món com és el tennis, dins d’aquest esport ens trobem infinites variabilitats per fer els cops de fons, però hi ha un cop que depèn del ... -
Creación de la alianza terapéutica en pacientes drogodependientes en terapia de grupo online y presencial: un análisis cualitativo
Gimeno Brugarola, Mariona (2021)El presente estudio profundiza en las narrativas de personas drogodependientes con el objetivo de analizar y comparar su percepción sobre la creación de la alianza terapéutica en la terapia de grupo ... -
Cultura Audiovisual a ESO i Batxillerat i creació del perfil professional del professorat d’Audiovisuals
Goikoetxea Rangel, Carme (2019)Mucho se habla de innovar en el mundo de la educación y, ciertamente, en los últimos años se han producido cambios constatables tanto en procesos como en metodologías, por nombrar dos de los ámbitos en ... -
La depressió prèvia a l’ictus com a factor de mal pronòstic en la recuperació i el procés de dol
Alavedra Barceló, Cristina (2018)L’ictus és la patologia neurològica més freqüent i la tercera causa de mort. Patir- ne un suposa un canvi immediat pels individus afectats i per les persones del seu entorn. La persona afectada ha ... -
Desarrollo de un proyecto didáctico basado en Microsoft MakeCode
Navarro Castillo, Alejandro (2020)El apogeo de la informática en la sociedad y la necesidad de perfiles STEM en el mundo profesional ha desencadenado un gran número de herramientas para aplicar la enseñanza de dichos campos en el aula. ... -
Desarrollo de una tendencia ortoréxica en sujetos asiduos al gimnasio: ortorexia nerviosa ¿un estilo de vida sindrómico?
Stewart Pardo, Carlota Caterina (2017)Objetivo: El presente trabajo se basa en el trastorno alimenticio Ortorexia Nerviosa; un trastorno obsesivo-compulsivo caracterizado por una extrema apetencia y constante selección de alimentos considerados ... -
Desenvolupament d’una proposta d’acció educativa en actituds i valors en el Pla d’Acció Tutorial de l’Etapa d’Educació Primària
Avilés Berruezo, Laura (2019)Les actituds i els valors representen una dimensió de la persona que cal valorar i fer créixer per millorar des del benestar personal i col·lectiu al rendiment escolar dels infants. L’objectiu de ... -
Detecció de les necessitats de les famílies amb un infant amb Síndrome d’Asperger
Peña Garcia, Laia (2019)La Síndrome d’Asperger és un trastorn específic dins dels trastorns generalitzats del desenvolupament. Als nens i nenes amb aquesta síndrome els costa interaccionar amb d’altres infants, s’aïllen, ... -
Detecció de risc de trastorns de la conducta alimentària en adolescents amb diabetis mellitus tipus 1
López Alayeto, Júlia (2020)L’objectiu de l’estudi és descriure i analitzar els factors de risc de desenvolupar trastorns de la conducta alimentària en pacients adolescents amb DMT1. L’estudi consta de 101 pacients adolescents de ... -
Detecció i Avaluació d'estratègies en la intervenció psicopedagògica de la lectoescriptura a nens i nenes de Primària i Secundària
Martín Gallardo, Maite (2018)La lectura i l'escriptura són un codi social i cultural del llenguatge que permeten a les persones i comunitats a relacionar-se. Molts nens i nenes en el procés d'aprenentatge de la lectoescriptura tenen ... -
Diseño y aplicación de un Programa de Inteligencia Emocional para personas adictas a sustancias
Boadas Comadira, Maria (2024)Las personas con trastornos por consumo de sustancias a menudo utilizan las drogas como mecanismo para reducir estados emocionales adversos o intensificar emociones placenteras. Por ende, el adecuado ... -
Dislèxia: L’eficàcia de la intervenció basada en la consciència fonològica
Cunill Maltas, Mireia (2015)Aquelles persones que estan diagnosticades de dislèxia presenten més dificultats en el seu procés d’ensenyament i aprenentatge ja que la lectura és un mitjà per poder accedir als aprenentatges. Atesa ... -
Disseny d'una proposta d'intervenció per a millorar la relació de col·laboració família-escola
Carcelén Ferrero, Andrea (2018)Actualment, s’han multiplicat les possibilitats d’acces al coneixement, a causa de factors de transformacio del marc social, com son el gran dinamisme en els canvis tecnologics i cientifics, entre ... -
Disseny d’un pla d’intervenció per fomentar la lectoescriptura amb infants amb la Síndrome de Down d’entre 10 i 11 anys
García Frías, Paula (2020)Aquest estudi tenia com a finalitat dissenyar i avaluar un pla d’intervenció tenint en compte les necessitats de 3 infants amb la Síndrome de Down d’entre 10 i 11 anys pertanyents a una organització sense ... -
Disseny d’un programa preventiu d’assetjament escolar a través de l’educació emocional per a un grup de 6è de Primària
Crehuet, Claudia (2020)L’assetjament escolar és un fet que porta molt de temps desenvolupant-se a les aules d’arreu del món i que avui dia se li hauria de donar més èmfasi. Davant d’aquesta situació, seria necessari i convenient ... -
Disseny d’una guia per a l’atenció de l’alumnat amb TEL: Un recurs per als mestres d’Educació Primària
Borràs Rubio, Carla (2015)Des del punt de vista del desenvolupament de l’infant, el llenguatge és un instrument fonamental del pensament i de l’acció, que actua com a factor regulador de la conducta i és el medi principal per ...