Escribir textos argumentativos de forma cooperativa: una herramienta para promover el conocimiento
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Publication date
2008-10Abstract
A continuación, describimos una experiencia de escritura cooperativa para promover la argumentación y el aprendizaje en el dominio de la filosofía. Entendemos que escribir de forma cooperativa es una forma de aprendizaje que promueve tanto la discusión sobre el contenido como la reflexión sobre el proceso de escritura, por lo que resulta una herramienta útil para aprender a escribir en ámbitos disciplinares específicos y para adquirir conocimiento sobre estas disciplinas.
Document Type
Article
Document version
Accepted version
Language
Spanish
Keywords
Escriptura col.laborativa
Filosofia -- Ensenyament
Educació secundària
Pages
4
Publisher
Editorial Graó
Is part of
Aula de Inovación educativa. 175, 33-35, 2008
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© Editorial Graó
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