El rol del pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional
Visualitza/Obre
Autor/a
Sallés Domènech, Cristina
Boadas, Berta
Altres autors/es
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Data de publicació
2010Resum
L’adopció internacional ha passat a ocupar un lloc important en el nostre context social, polític i educatiu i, com a pedagogs experts en l’àmbit, volem reflexionar, entorn de la importància d’aquesta figura professional en els equips interdisciplinaris que treballen amb les famílies i la infància adoptada i entorn de la seva implicació en les diferents etapes del procés d’adopció. Per presentar aquest perfil professional fem un recorregut per les diferents funcions que desenvolupa, tant durant el període preadoptiu, com en el postadoptiu, destacant la formació a famílies i professionals, la seva participació en el procés de valoració dels sol·licitants d’adopció i la intervenció en els processos d’orientació i assessorament postadoptiu.
Tipus de document
Article
Versió publicada
Llengua
Català
Matèries (CDU)
3 - Ciències socials
Paraules clau
Adopció internacional -- Aspectes psicològics
Pedagogs
Pàgines
21 p.
Publicat per
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Publicat a
Aloma, 2010, Núm. 27
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Drets
© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/