Browsing by Author "Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés"
Now showing items 1-20 of 396
-
25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – URL
Marzo Arpón, Maite (Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 70 (2018), 2018)Aquest article relata els fets històrics més significatius dels 25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, de la Universitat Ramon Llull. Fets que han marcat la trajectòria ... -
Acción comunitaria y trabajo en red: presentación de un modelo de éxito
Vilar Martín, Jesús; Longás, Jordi; de Querol, Roser (Revista Lugares d’Educaçao, vol. 7, núm. 15 (2017), 2017-08)En el presente texto se presenta el modelo Caixa ProInfancia (CPI) como ejemplo de una forma de dar respuesta al tratamiento de la pobreza infantil desde el trabajo comunitario y en red, construido desde ... -
Acompanyament a les famílies monoparentals en els centres matern infantils des del Treball Social
Montes Rodriguez-Escalon, Maria (2024-05-19)El concepte de família ha evolucionat al llarg dels anys i de diferents maneres, des de la família tradicional fins a l’actualitat, on existeix una gran diversitat, com és el cas de famílies nombroses, ... -
Acompanyament en el procés d’emancipació de joves tutelats
Rivera Pérez, Paula (2023-10-16)Aquest treball tracta sobre l’emancipació dels joves en un centre de menors, on he aprofitat les pràctiques realitzades durant els meus estudis per poder fer una bona recollida d’informació. He estat ... -
Acompanyar a persones drogodependents cap a una inserció social satisfactòria. Estudi del procés d’inserció social a Catalunya.
Vázquez Gutiérrez, Ana (2016-07-18)After the non-formal observation of failures in the processes of social integration of drug addicts, a pilot design has been conducted, from an applied research to the intervention, on the status and ... -
Acompañamiento a las familias en duelo por suicidio, desde la perspectiva del trabajo social
Jiménez Diaz, Marta (2021-07-23)Según la OMS en septiembre del 2019 uno de los principales factores de riesgo en el suicidio es la enfermedad mental entre los jóvenes y adultos. Este mismo estudio pone de relevancia que el suicidio ... -
Actividades de ocio educativo generadoras de cohesión social: la mirada de educadores/as en formación
Morata García, Txus; Palasí Luna, Eva; Labernia Romagosa, Aina; Rocha-scarpetta, Joan-Andreu (Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos, pàg. 281-296, 2019) -
Actividades formativas. Más allá de la nota
Benavent, Enric (Benavent i Vallès); Vilar, Jesús (Revista CIDUI, Núm 3 (2016), 2016)Romper con la idea de que todo el trabajo del estudiante debe formar parte de la evaluación sumativa, incentivar el trabajo constante a lo largo del semestre, crear curiosidad sobre los libros de la ... -
Activismo digital y social como innovación metodológica universitària
Martínez Rivera, Óscar; Planella Ribera, Jordi (2013-06-20)En la actualidad son numerosos los medios de interacción personal individual o entre organizaciones. La oferta de plataformas es prácticamente incontable y la oferta de contenidos es prácticamente ... -
Activismo en las redes sociales, formación universitaria y transformación social
Martínez Rivera, Oscar; Planella Ribera, Jordi (Currículo sem Fronteiras, vol. 19, núm. 2, p. 755-769, maig/agost 2019, 2019)La experiencia se realiza en la asignatura sobre diversidad funcional en el grado de Educación Social. Los estudiantes realizan fotografías que encuentran en su entorno inmediato y que tienen que ver ... -
Activitats amb gossos i persones en consum actiu de tòxics
Vila Salvadó, Alba (2018-10-27)Les intervencions assistides amb gossos cada vegada agafen més força i més sentit dintre de les societats, per tots els beneficis que aquestes aporten a diferents col·lectius i pel seu component terapèutic ... -
Actualización del relato de Navidad en forma de belén social. Posibilidades y límites
Benavent-Vallès, Enric (Revista de antropología experimental, Nº. 24, 2024 (Ejemplar dedicado a: Antropología Experimental), págs. 191-206, 2024-03-02)El artículo analiza los comentarios que suscitó un nacimiento de carácter social instalado en la Plaça de la Vila de Vilanova i la Geltrú (Barcelona) el año 2021. Se utilizó una metodología inductiva ... -
Addiccions, violències i gènere. Una mirada interseccional
López Lopera, Alba (2022-09-02)Aquest treball final de grau tractarà sobre un cas real sota el pseudònim d'Ariadna, una dona, immigrada, drogodependent i que ha patit diverses violències entre elles de gènere. Un cas que ens farà ... -
Adolescencia femenina i risc social: una relació invisible
Berga i Timoneda, Anna (Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 29, 2005-04-01)La percepció social de I' adolescenc ia i la joventut com UII problema no és una noveta!. Els joves han resultat ser des de sempre un grup social objecte de preocupació per al món adult, que es veu ... -
Adolescents i joves amb discapacitat intel·lectual: sexualitat i tabús
Guarro Reboredo, Júlia (2017-06-26)Sexuality it’s a part of every human being, being a set of inherent aspects of our personality, ranging from the anatomical aspects to sexual behavior, sexuality is so characteristic of every human being ... -
After-school programmes response to the COVID-19 pandemic: Lessons learned from Barcelona, Spain
Morata García, Txus; López, Paco; Palasí Luna, Eva; Hodges, James; Calvo, Rocío (Child & Family Social Work, Vol. 27, Núm. 4, 2022, pàg. 783-794, 2022-10-02)This article explores the role of after-school programmes (ASPs) in serving under-served families in Barcelona, Spain, during the lockdown phase of the COVID-19pandemic. Using a mixed-method approach, ... -
Algunas consideraciones en el debate sobre ámbitos emergentes en la educación social
Vilar Martín, Jesús (2013-05-03)En esta comunicación se propone reflexionar sobre el peso que ha tenido el debate de los ámbitos en el proceso de construcción de la identidad profesional en la educación social y cómo, a su vez, esta ... -
Amistad deseada. Aportaciones de Jesús Gómez y Ramón Flecha que estan acercando la realidad a los sueños.
Pulido Rodríguez, Miguel Ángel (REMIE. Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2013, Vol. 3, Núm 1, 2013-02-15) -
Anàlisi del recurs pilot "cases d'infants: nou paradigma d'atenció i tractament a la infància i l'adolescència".
Escobar Anglès, Andrea (2014-07-24)The work presented below is an applied research, consisting in a descriptive analysis of a sample of children and teens aged 5 to 19 attending in the “Cases d’Infants” project from December 2010 to July, ... -
Anàlisi teòric de la relació del consum i la delinqüència juvenil: Aproximació a la implicació dels professionals de l’educació social
Tolo Grau, Georgina (2024-06-01)Aquest treball de fi de grau, basat en una metodologia d'aprofundiment teòric, explora la relació entre el consum de drogues i la delinqüència juvenil des de la perspectiva de l'Educació Social. S'analitza ...