Treballs de l'alumnat: TFG i TFM: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 441-460 de 1151
-
A literature review on bipolar disorder and how it affects a second language acquisition for EFL
(2020)Bipolar disorder is part of an experience of the destruction of autonomy and loss of identity that penetrates deeply into the heart of the bipolar student. Thus, bipolar students are emotionally unstable, ... -
The importance of motivation in spoken production in EFL
(2020)Speaking is an integral part of second language learning. However, a significant majority of learners admit to struggle with spoken production and find this competence the most challenging to master. ... -
Familias con descendencia afectada de Trastorno Psicótico: un estudio cuali-cuantitativo sobre las Relaciones Familiares Básicas
(2020)El objetivo de este estudio es comprender y describir cuantitativa y cualitativamente cómo son las relaciones familiares básicas (comunicación y dinámicas familiares) con un hijo/a diagnosticado de ... -
Pacients atesos en psicoteràpia de grup: factors dels participants relacionats amb el fet d’abandonar o completar la teràpia
(2020)Introducció. En psicoteràpia de grup, un dels problemes més comuns és l’abandonament que es produeix per una part de la població atesa. Les causes, variables i factors són diversos i de diversa índole: ... -
Motivation in Additional Language Learning: Do Communicative Games Boost Students’ Motivation to Learn?
(2020)This paper focuses on motivation in relation to additional language learning. In this area, motivation plays an essential role, and it is crucial to find and use different strategies and methodologies ... -
The students’ motives behind their classroom participation: What are the factors conditioning them?
(2020)The classroom participation is one of the fundamental pillars of the learning process, hence the current study seeks to explore and analyse the distinct factors affecting the students’ involvement in ... -
The importance of motivation in spoken production in EFL
(2020)Speaking is an integral part of second language learning. However, a significant majority of learners admit to struggle with spoken production and find this competence the most challenging to master. ... -
Comedy and Audio-Visual culture: a theoretical implementation PBL in Batxilllerat
(2020)The stage of Batxillerat in Catalonian or Baccalaureate refers to a learning period —post-secondary education— which coincides with the end of adolescence. Teaching curricular content is not always easy ... -
Necessitats dels professionals sanitaris en equips de cures pal·liatives domiciliàries: un estudi qualitatiu
(2020)L’objectiu d’aquest estudi qualitatiu és conèixer les necessitats percebudes pels professionals sanitaris d’un equip de cures pal·liatives en entorn domiciliari, principalment per la manca de testimonis ... -
Intervenciones psicológicas para mejorar la resiliencia en niños víctimas de violencia familiar: una revisión sistemática
(2020)Introducción: Sufrir violencia doméstica conlleva tener unas consecuencias tanto físicas como psicológicas que pueden llegar a ser devastadoras para la persona que lo padece, en este caso, los niños son ... -
Estudio del impacto del traumatismo cerebral en la infancia y la eficacia de la terapia psicológica
(2020)Se presenta un análisis cualitativo exploratorio, sobre la evolución de la sintomatología y la intervención en un centro de salud mental infanto-juvenil, en un niño de 11 años diagnosticado de trastorno ... -
Parentalización en la adolescència: anàlisis de un caso
(2020)Presentamos un análisis de caso de un proceso terapéutico en la Unidad de Terapia Familiar del Hospital Sant Pau y de la Santa Creu, con el fin de analizar y ejemplificar el fenómeno de la parentalización ... -
Entre el trastorno del espectro autista y el trastorno de la conducta alimentaria: a propósito de un caso
(2020)Recientes investigaciones señalan la existencia de diversas similitudes entre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA), así como un mayor interés por ... -
L’estructura familiar en el Trastorn Límit de la Personalitat
(2020)L’estructura i les relacions que s’estableixen en un sistema familiar influeixen en el desenvolupament dels fills. Les experiències negatives que s’hi donen, com les desvaloracions o desqualificacions, ... -
Aplicació Mòbil per a la Prevenció del Suïcidi a Catalunya: Ajuda tecnològica per a familiars i afectats en vinculació amb l’Associació Catalana per a la Prevenció del Suïcidi
(2020)El present treball té l’objectiu de realitzar el disseny d’una aplicació mòbil per a l’Associació Catalana per a la Prevenció del Suïcidi (ACPS), una organització sense ànim de lucre creada per oferir ... -
Relaciones Familiares Básicas en diferentes estructuras familiares con un hijo con Trastorno del Espectro Psicótico
(2020)El objetivo de este estudio es describir y comparar las Relaciones Familiares Básicas, de familias con un hijo con trastorno del espectro psicótico, que presentan estructuras familiares diferentes: ... -
Mentalización parental y apego: análisis de un caso en terapia de grupos paralelos
(2020)La literatura psicoanalítica muestra claras evidencias que el establecimiento de una vinculación afectiva de apego seguro resulta un requisito fundamental para el desarrollo integral del niño, el cual ... -
L'aliança terapèutica en un cas d'autisme infantil
(2020)El següent treball presenta els objectius d’establir aliança terapèutica en un infant amb autisme i observar com aquesta aliança afecta la simptomatologia de l’infant. El pacient és un nen de 9 anys amb ... -
Using songs in EFL teaching and learning: a teaching proposal
(2020)Since we were young, we have always learned our first words and expression through songs, both for their facility to be memorized and for their playful side. Plus, in our every day’s life, we use music as ... -
Teaching English to Students with Special Educational Needs: a Review and a Teaching Proposal
(2020)The purpose of the present paper is to explore existing theoretical approaches and methods in ESL(English as a Second Language) teaching in general, strategies to attend students with special educational ...