Browsing Treballs de l'alumnat: TFG i TFM by Title
Now showing items 493-512 of 1052
-
Impacto psicosocial del proyecto Candela en las familias y niños ingresados por cáncer en el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona
(2017)El objetivo principal de esta investigación consiste en estudiar el impacto psicosocial que ha generado el Proyecto Candela en las familias y niños/as ingresados por cáncer en el Hospital Sant Joan de ... -
La implementació d’un programa de txikung en adults majors amb depressió major lleu: estudi pilot
(2021-05-07)Introducció: El txikung és una pràctica cos-ment originària de la Xina, que forma part de la medicina tradicional i complementaria. La seva eficàcia en el camp de la salut mental, i la depressió, està ... -
Implicacions del desenvolupament de la identitat en l'ús de cànnabis dels adolescents des de la perspectiva de l'educació social
(2019-07-17)En l’adolescència s'inicia el desenvolupament de la identitat. També és quan es solen provar les drogues, i de totes les il·legals, el cànnabis és la més consumida. L’objectiu de la investigació és ... -
La importancia del contexto familiar en la intervención con hijos de familias monomarentales
(2021)El objetivo del estudio es analizar las particularidades del contexto familiar monomarental, para guiar una intervención psicológica que apoye las necesidades del niño en dicho entorno. El paciente, de ... -
Importància de la comunicació familiar: Tabús en el coneixement i exploració de l’educació sexo-afectiva a l’etapa del desenvolupament de la infància i l’adolescència
(2020-10-02)Aquesta recerca té per objecte analitzar de quina manera afecten els tabús en el nostre desenvolupament, concretament el tabú relacionat amb la sexualitat. S'ha donat molta importància a destacar la ... -
La importància de la mirada intercultural als centres educatius: Elaboració d’una eina d’autoavaluació
(2020)La recerca es basa en el camí seguit fins a arribar a la creació d’una eina d’autoavaluació del treball i metodologia en clau intercultural que es s’empra als centres educatius, concretament a l’etapa ... -
La importància de tenir una bona relació família-escola durant el període d’adaptació a la llar d’infants
(2016)Actualment, es parla bastant sobre la relació que s’ha de tenir entre l’escola i la família i els beneficis que aquesta té per l’infant. Però, en la pràctica, aquesta relació és tan bona i permanent com ... -
Importància del vincle terapèutic en el procés de derivació d’un pacient psicòtic d’inici precoç
(2018)L’objectiu al descriure aquest cas és analitzar la importància del vincle terapèutic per tal de realitzar una derivació adequada a un servei d’adults un cop arribada la majoria d’edat d’un pacient ... -
Improved classification of genomic data by Gram-Schmidt feature selection
(2010)This work explains some important aspects in the world of the neural networks, as the classification methods and the procedures of feature selection. Moreover, there is a practical part that consists ... -
Improving an existing methodology for software development projects
(2010)When we look at our society, and compare it to previous ages, it is striking how much technology there is. There are now lots of ways to do almost anything that we want to do. The technological society ... -
Impulsivitat i agressivitat en relació al consum d’alcohol en els joves en període de post pandèmia
(2022)Actualment, s’ha incrementat la proporció dels joves que consumeix alcohol, adoptant patrons de consum i conductes d'alt risc. La situació de pandèmia deguda la COVID-19, ha comportat, en part, un augment ... -
Incidència de la trajectòria esportiva en el lideratge a l'aula
(2018)L’objectiu d’aquest estudi és analitzar, a partir d’un enfocament quantitatiu-qualitatiu, la incidència de la pràctica esportiva en el lideratge a l’aula. Aquesta recerca pretén examinar una mostra ... -
Incidència dels canvis en els resultats dels partits de futbol
(2023-06)L’objectiu d’aquesta investigació és analitzar la incidència dels canvis de jugadors als partits de futbol. Per realitzar l’estudi s’han analitzat totes les substitucions dels 64 partits del mundial ... -
La inclusió dels alumnes de la SIEI a l’aula ordinària. Percepció dels agents implicats en una escola concertada
(2019)Booth i Ainscow (2002) entenen la inclusió com un procés sense fi, el qual amb el recent Decret 150/2017 ha potenciat la inclusió de l’alumnat a les escoles ordinàries. A Catalunya, aquest pas cap a la ... -
La inclusió dels infants amb TEA: Estem vulnerant els seus drets?
(2022)Actualment, un dels reptes què es troba la comunitat educativa és atendre la diversitat d’alumnes que ens trobem dins les aules. El Decret 150/2017, De l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un ... -
Inclusió d’alumnes amb discapacitat motriu: Indicadors per a la inclusió, resposta a les necessitats educatives i adequació dels ajuts tècnics en el Centre d’Estudis Joan XXIII
(2019)Les persones amb discapacitat, com totes les altres, com qualsevol de nosaltres, mereixen ser protegides quan ho necessiten i ser independents quan ho volen ser, i és en gran mesura una responsabilitat ... -
La inclusió d’infants de segon cicle d’Educació Infantil amb discapacitat auditiva profunda a l’escola ordinària d’agrupament en modalitat bilingüe i bicultural: guia orientativa dirigida a mestres
(2016)Actualment les persones amb discapacitat auditiva són una minoria lingüística que sovint passa desapercebuda. Tot i haver-hi cada cop més respecte per la diversitat lingüística i també disposar d’una ... -
Inclusió educativa a Segon Cicle d’Educació Infantil: Anàlisi i valoració del model d’inclusió (concepció docent, recursos i mètodes) a l’Escola Túrbula
(2019)L’educació inclusiva no té res a veure amb facilitar l'accés a les escoles ordinàries als infants que han estat prèviament exclosos. Tampoc amb acabar amb un inacceptable sistema de segregació i amb ... -
Incontinència en infants i joves amb Trastorn de l’Espectre Autista: una revisió de la literatura sobre les diferents estratègies per treballar les habilitats higièniques i la continència
(2019)El control d’esfínters ha esdevingut un element clau en l’educació de les persones amb discapacitat o trastorns del desenvolupament. Treballar aquestes habilitats representa una part important del ... -
La incorporació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i de l’Aprenentatge Servei (ApS) en la programació de l’ESO
(2023-06)En aquest treball final de màster es presenta una programació didàctica d’Educació Física de l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria. Aquesta s’elabora seguint el currículum de l’educació bàsica ...