Browsing Recerca by Subject "00"
Now showing items 1-20 of 66
-
A critical approach to the evaluation of the quality of accounting researchin the Spanish university system and its implications
(Revista de Contabilidad-Spanish Accounting Review (RC-SAR) 2023, 26 (1), 2023-01-01)This research analyses the convenience and consequences of the ANECA criteria for the assessment ofthe research performed by accounting academics in Spain. We focus on the level for the accreditationo ... -
A preamble to the use of ChatGPT in education
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)To contribute to the framing of the discussion on the use of ChatGPT in education, a brief explanation on its structure and technology is presented. -
AI Applications in digital business
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Allotjaments d'Emergència per a Caritas
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El projecte d’Allotjaments d’Emergència per a Cáritas Barcelona, liderat per la línia de recerca Mediterranean Architecture (Human-Environment Research) s’ha treballat durant els cursos 2018-22 a diferents ... -
An in-class flipped classroom experience with engineering students in the subject "Value Chain and Financial Economics"
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-25) -
Analítica académica aplicada al estudio de la relación entre el perfil inicial de los estudiantes universitarios y las tasas de abandono temprano
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Los estudiantes que ingresaron a la universidad en los últimos dos años han completado sus estudios preuniversitarios en varios períodos de confinamiento y una combinación de formación convencional y ... -
Aplicación de la metodología scenario centered curriculum en el área del liderazgo y la gestión empresarial
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)El objetivo de este documento es hacer una breve introducción a la metodología Scenario Centerd Curriculum, combinada con la metodología Learning by doing y Método socrático y explicar un caso concreto ... -
Argumentació creativa: la dissertació com a mètode d'aprenentatge de l'activitat filosòfica
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Arquitectura de Computadors. Cas pràctic
(Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-24)Arquitectura de Computadors abasta una quantitat important de temari que pot comportar una certa por i cert rebuig en l’alumnat. En aquest article es presenta la metodologia emprada a La Salle per ... -
Aula BCN: Walkscapes a través de Le città invisibili
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)L’alumnat de primer curs inicia els estudis amb una idea preconcebuda de què és l’Arquitectura, sovint associada a aspectes formals i instrumentals, però desconsiderant que l’acció transversal i l’anàlisi ... -
Barriers and facilitators to research translation into health care decision making: a scoping review
(Annals of translational medicine and epidemiology, 2017, vol. 4, núm. 1, 2017-05)Background: To provide useful insights into the design of strategies to better put into practice health research outcomes in the case of cancer, heart disease and sexuallty transmitted infections, we ... -
CIVENHANCE: Extending the frontiers of thought and creativity III through service learning in rural areas
(Actes de la 5a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2025-01)The Thought and Creativity series of subjects aims to provide undergraduate students, regardless of their area of expertise, with an added-value training that equips them with the tools, concepts, and ... -
La contribució de l’humanisme cristià en la construcció d’Europa
(Temps d'educació, núm. 54, 2018, 2018)No és fàcil respondre què és i què ha estat Europa. Europa no té una identitat cultural o lingüística més que una història d’Europa hauríem de referir-nos a l’existència de diverses històries europees. ... -
Creació d'un MOOC: Lliçons apreses
(Actes de la 5a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2025-01)En aquest article es descriu tot el procés de creació d’un MOOC (Massive Online Open Course) sobre disseny de dispositiu wireless mitjaçant Virtual Antenna® Technology, en colꞏlaboració entre La Salle ... -
Desplegament del nou context d'aprenentatge a La Salle Campus Barcelona. Estat i reptes de futur
(Actes de la 5a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2025-01)La III AMEL (Asamblea de la Misión Educativa Lasaliana) del Districte Arlep (Agrupación Lasaliana de España y Portugal) va aprovar desplegar el Nou Context d'Aprenentatge (NCA) en totes les obres i en ... -
La discriminación de las Tres Gracias. Los procesos de estigmatización y discriminación en las trayectorias vitales de las personas con exceso de peso
(Investigación y Desarrollo, vol. 1, núm. 8 (2015), 2015-01)Aunque la modernidad defiende la igualdad social la realidad se aleja de este aparente consenso ideológico. A los clásicos “ismos” (clasismo, edaísmo, racismo, sexismo) se añaden otros nuevos. Este ... -
Embedding learning places in a sociophysical territory: a case study in the city of L'Hospitalet
(Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)Within the framework of the A-Place project, cofunded by the Creative Europe programme 2019-23, we have carried out a comprehensive programme of educational and creative activities integrated in the ... -
Empowering curiosity: Bridging academic learning and impactful research in the Master in Big Data
(Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2024-01-24) -
Empowering entrepreneurship and social impact: The Candy Innovation Model in La Salle's SDG challenge program
(Actes de la 5a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2025-01)The Candy Innovation Model is a structured toolkit designed to streamline the innovation process for public and private organizations. It organizes innovation into four key phases: Challenges, Ideas, ...