Listando Treballs finals de grau por título
Mostrando ítems 33-52 de 295
-
Beneficios de la actividad física en el rendimiento ejecutivo y el bienestar emocional en adultos jóvenes
(2019)Introducción: Los hábitos de vida saludable (HVS) influyen de manera determinante en la salud; a su vez las funciones ejecutivas (FE) juegan un papel fundamental a la hora de mantener estos hábitos. ... -
Beneficis de l’activitat física en la percepció subjectiva del rendiment cognitiu i l'estat emocional en el procés d’envelliment
(2023-06)Els hàbits de vida saludables en el procés d'envelliment, són fonamentals per tal d'afavorir un envelliment satisfactori, tant a nivell físic, psicològic com social. L’augment de l’esperança de vida ... -
Beneficis de l’activitat física en la prevenció del deteriorament de les funcions executives en les persones grans
(2017)Introducció. Durant els últims anys, la població de persones grans ha augmentat de manera exponencial, fet que ha comportat major presència de malalties associades a l’edat. En resposta a la nova situació, ... -
Beneficis del joc en el model d’ensenyament aprenentatge de l’escola Congrés-Indians
(2019)Al llarg d'aquest article s'ha fet una recerca sobre els beneficis del joc en el model d'ensenyament-aprenentatge a l’escola viva Congrés-Indians, així com del seu model educatiu. Per aconseguir els ... -
Canvis Tímbrics, Acústics i Perceptius de la Veu Infantil en la Posició de Pont
(2022)La veu infantil es troba subjecte a canvis al llarg de tot el seu desenvolupament. Diversos estudis demostren la prevalença de disfonia en infants, referint la hiperfunció vocal com a patologia principal. ... -
La capacitat de resiliència dels infants en els centres educatius de màxima complexitat de Sabadell
(2016)La resiliència és una capacitat molt important que s’ha de desenvolupar a totes les escoles, i principalment als Centres Educatius de Màxima Complexitat (CMC), ja que aquests tenen un alt percentatge ... -
Capta sons: creació d'un espai musical d'aprenentatge
(2016)Aquest article presenta un estudi de la metodologia dels espais d’aprenentatge i de la importància de la música a educació infantil. El principal objectiu d’aquest estudi és elaborar un projecte per a ... -
Casi perfecto: influencia del perfeccionismo, la autoestima y la resiliencia en el estrés percibido en estudiantes universitarios
(2018)Cada vez más, la literatura sobre el perfeccionismo plantea este constructo como bidimensional, compuesto por una dimensión adaptativa y una dimensión desadaptativa. El perfeccionismo adaptativo, a ... -
Cinema i literatura a l'etapa de primària estudi de cas a l’Escola Antaviana
(2016)Atès que vivim en la societat de la comunicació, és raonable que l’escola del segle XXI hagi de tenir present l’ús del cinema a les aules de primària. Per tant, a l’hora de treballar les adaptacions ... -
Com es dirigeixen els mestres als infants de l'etapa d'educació infantil?: Anàlisi de la comunicació no verbal dels mestres novells i dels mestres amb experiència en l’etapa de 3-6 anys
(2016)Una de les tasques principals d’un docent consisteix bàsicament en comunicar als seus alumnes constantment, tant de manera verbal com de manera no verbal. És per això que aquest estudi pretén conèixer ... -
Com les escoles Magnet estan donant resposta a la problemàtica de la segregació escolar?
(2023-06)La segregació escolar és una problemàtica punyent des de fa molt de temps en la nostra societat. Dades de la situació espanyola evidencien que és un dels principals factors que afecten l’equitat ... -
Com podem ajudar als infants de cicle inicial a gestionar les seves emocions a partir del ioga i el mindfulness?
(2021)Tradicionalment es pensa que pràctiques com el ioga i el mindfulness només ens ajuden a relaxar-nos, i a sentir-nos més calmats; però està clar que aquests no són els únics beneficis, i més si ens centrem ... -
Com s’afavoreix la inclusió de les famílies immigrants a la vida escolar?
(2019)L’arribada de famílies immigrants que no responen a una sola cultura i que tenen diferents maneres d’entendre l’educació dels seus fills i filles influeix al vincle família i escola. En aquesta recerca ... -
Com un docent pot ser competent digitalment?: Guia de recursos tecnològics i digitals per l’Educació Infantil
(2023-06)Avui dia, les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) prenen un paper important en l'educació. Tant que el nou marc de referència legislatiu contempla la Competència Digital al segon cicle ... -
Combinación de la conectividad funcional estática y dinámica para un mejor entendimiento de la enfermedad de Parkinson a nivel cerebral
(2020)La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa que presenta múltiples disfunciones en cuanto a conectividad funcional del cerebro. Estudios anteriores han informado sobre cambios ... -
Company Creation and Business Plan: JogaValencia
(2020)The variety of options available on the market to play football has been the same for the last 30 years (federated leagues, amateur leagues or one-off tournaments), and is becoming outdated and obsolete. ... -
Comparació de dos programes d’entrenament, un de Pilates i un altre de màquines isoinercials, per prevenir lesions de turmell en ballarines de dansa clàssica
(2018)La dansa és una activitat física que cal tractar-la amb la mateixa importància que qualsevol altre esport. És una activitat de molta disciplina que requereix moltes hores d’entrenament amb volums de ... -
Comparación y análisis de cargas físicas mediante el RPE y el Player Load en el balonmano de élite masculino
(2019)L’objectiu principal d’aquest estudi és comparar una metodologia de control de càrregues molt utilitzada y estudiada com es RPE amb el Player Load, una dada pròpia de l’acceleròmetre que incorporen els ... -
Comparativa del perfil morfosintàctic comprensiu i expressiu en alumnes de 3r de l’ESO amb TEA o TEAF: un estudi pilot
(2023-06)Objectiu: La proposta d’aquest estudi va dirigida a conèixer si tenen les mateixes dificultats o semblances en el perfil morfosintàctic comprensiu i expressiu els alumnes que presenten trastorn de ... -
La Competència Digital Metodològica a l’aula. Percepcions dels docents d’EI i d’EP de les escoles Tecnos, Sadako, Sant Gervasi i Ciutat Comtal, vers les facilitats, dificultats i grau d’assoliment
(2019)El protagonisme del món digital a la societat del segle XXI provoca l’aparició de dos posicionaments ‑dins del marc escolar‑ davant l’ús de les TIC: els partidaris i els opositors. En aquest context ...