Listando Treballs finals de grau por título
Mostrando ítems 130-149 de 295
-
La fidelización de aficionados en el fútbol mediante aplicaciones móvil
(2017)La idea de este proyecto nace de un reto personal como aficionado y apasionado del fútbol que soy. Actualmente el deporte y en especial el fútbol ha tomado nuevos horizontes; los aficionados ahora ... -
Formació del professorat d'educació infantil en identitat sexual
(2017)Aquest article posa de manifest la situació actual dels continguts d’identitat sexual dins l’organització curricular del grau d’educació infantil. El conjunt de resultats obtinguts, analitzen la situació ... -
Formació, estratègies i percepció sobre gestió i resolució de conflictes a l’aula de primària
(2020)Actualment, el tema de la gestió i la resolució de conflictes a l'escola ha rebut un interés social considerable. En els darrers anys, hem vist diversos casos a través dels mitjans de comunicació en els ... -
Guia d’entrenament online per la millora de la condició física de gent gran a casa
(2021)Introducció: A causa de l’envelliment es pateix un deterior progressiu natural que provoca una reducció de les capacitats físiques i cognitives en la gent gran. La realització d’exercici físic de forma ... -
How and Why to make inclusion the main aim of extracurricular-activities
(2020)The aim of this paper is to discuss the role of extracurricular activities in achieving an inclusive practice and their optimal application. It is divided in two sections. First, it provides factual ... -
Identificació de les causes de l’abandonament de l’esport competitiu en l’etapa adolescent
(2020)En el treball que es presenta a continuació es mostra una investigació centrada en esportistes de la província de Barcelona a Catalunya, que han abandonat l’esport individual, en concret el ciclisme o ... -
La identitat de gènere en la literatura infantil en l'etapa d'educació primària
(2023-06)Resum: Avui en dia, el món de la literatura infantil ha evolucionat molt, però, no es pot oblidar aquella tipologia que va néixer fa segles enrere: la literatura tradicional. Aquesta, segons ... -
La identitat digital a l’escola
(2021)A causa del confinament per la pandèmia de la COVID-19 iniciat el dia 16 de març de 2020, les escoles han hagut d’adaptar-se a marxes forçades per donar resposta als infants i a les famílies de forma ... -
Impacto psicosocial del proyecto Candela en las familias y niños ingresados por cáncer en el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona
(2017)El objetivo principal de esta investigación consiste en estudiar el impacto psicosocial que ha generado el Proyecto Candela en las familias y niños/as ingresados por cáncer en el Hospital Sant Joan de ... -
La importància de tenir una bona relació família-escola durant el període d’adaptació a la llar d’infants
(2016)Actualment, es parla bastant sobre la relació que s’ha de tenir entre l’escola i la família i els beneficis que aquesta té per l’infant. Però, en la pràctica, aquesta relació és tan bona i permanent com ... -
Impulsivitat i agressivitat en relació al consum d’alcohol en els joves en període de post pandèmia
(2022)Actualment, s’ha incrementat la proporció dels joves que consumeix alcohol, adoptant patrons de consum i conductes d'alt risc. La situació de pandèmia deguda la COVID-19, ha comportat, en part, un augment ... -
Incidència dels canvis en els resultats dels partits de futbol
(2023-06)L’objectiu d’aquesta investigació és analitzar la incidència dels canvis de jugadors als partits de futbol. Per realitzar l’estudi s’han analitzat totes les substitucions dels 64 partits del mundial ... -
La inclusió dels infants amb TEA: Estem vulnerant els seus drets?
(2022)Actualment, un dels reptes què es troba la comunitat educativa és atendre la diversitat d’alumnes que ens trobem dins les aules. El Decret 150/2017, De l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un ... -
Inclusió d’alumnes amb discapacitat motriu: Indicadors per a la inclusió, resposta a les necessitats educatives i adequació dels ajuts tècnics en el Centre d’Estudis Joan XXIII
(2019)Les persones amb discapacitat, com totes les altres, com qualsevol de nosaltres, mereixen ser protegides quan ho necessiten i ser independents quan ho volen ser, i és en gran mesura una responsabilitat ... -
La inclusió d’infants de segon cicle d’Educació Infantil amb discapacitat auditiva profunda a l’escola ordinària d’agrupament en modalitat bilingüe i bicultural: guia orientativa dirigida a mestres
(2016)Actualment les persones amb discapacitat auditiva són una minoria lingüística que sovint passa desapercebuda. Tot i haver-hi cada cop més respecte per la diversitat lingüística i també disposar d’una ... -
Inclusió educativa a Segon Cicle d’Educació Infantil: Anàlisi i valoració del model d’inclusió (concepció docent, recursos i mètodes) a l’Escola Túrbula
(2019)L’educació inclusiva no té res a veure amb facilitar l'accés a les escoles ordinàries als infants que han estat prèviament exclosos. Tampoc amb acabar amb un inacceptable sistema de segregació i amb ... -
Infants amb situacions socioeconòmiques i socioculturals desfavorides: Projecte Aprenentatge-Servei: Creació de material educatiu pels infants de 4t a 6è de primària del centre obert de la Fundació de l’Esperança.
(2023-05)La pobresa i l'exclusió social són qüestions clau que hem d'afrontar a la nostra societat. Les dades revelen que 1 de cada 3 infants a Catalunya viu en situació de risc social. En conseqüència, alguns ... -
La influència de la pornografia en la sexualitat real: un anàlisis qualitatiu des de la perspectiva dels joves adults
(2021)Brezo Santos al. (2019) i Lluís Ballester al. (2019), suggereixen que l'accés a la pornografia és cada vegada més gran a causa de l'avanç i el desenvolupament de la tecnologia digital. Com a conseqüència, ... -
La influència de les noves tecnologies en l’educació: L’ús de les pantalles i els processos d’ensenyament-aprenentatge de la lectoescriptura
(2022)El Departament d'Educació, seguint les recomanacions de la UNESCO, l'OCDE i altres organitzacions amb competències educatives, i les polítiques de la Unió Europea, ha declarat la competència digital com ... -
La influència de l’entrenament vocal en les característiques de la veu en infants de 9 anys
(2017)Objectiu. Aquest estudi longitudinal quasi-experimental pre-post es proposa estudiar la influència de l’entrenament vocal en les característiques de la veu d’un grup d’infants de 9 anys. Metodologia. ...