Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Envíos recientes
Mostrando ítems 321-340 de 600
-
Estudi comparatiu sobre el risc de suïcidi en l’alcoholisme entre persones institucionalitzades en l’àmbit penitenciari i persones en tractament ambulatori
(2014)L’objectiu d’aquest estudi és efectuar una anàlisi comparativa dins d’una població alcohòlica que permeti observar si existeixen diferències significatives entre el risc de suïcidi de persones ... -
L’ús de les teràpies assistides amb cans per a una millora en l’educació dels infants amb TEA
(2015)Actualment, l’autisme és un trastorn cada vegada més freqüent i que afecta a una part important de la població, a més de plantejar reptes importants en la comprensió, explicació i l’educació. La temàtica ... -
Resiliència i estrès en persones grans: relació amb el deteriorament de la memòria
(2015)En aquest estudi, es plantegen els recursos individuals i els possibles estils d’afrontament. Observant que certes persones tendeixen a viure aquest procés de canvi com a quelcom d’estressant, presentant ... -
Sobrecarga emocional del cuidador informal en pacientes con un trastorno esquizofrénico
(2014)El desarrollo de los tratamientos comunitarios de las enfermedades mentales crónicas y graves tras la reforma psiquiátrica ha supuesto una sobrecarga para los familiares cuidadores de los pacientes. En ... -
Seguim sent crítics, creatius i reflexius: un estudi a exalumnes de l’Escola Sadako
(2015)El propòsit d’aquest estudi és saber si els joves entre vint-i-un i vint-i-tres anys que van treballar el projecte Filosofia 3/18 durant la seva escolaritat obligatòria, uns anys després, segueixen ... -
Chronos i Kairós, Déus en la innovació pedagògica: la concepció i organització del temps en el Projecte Horitzó 2020 de la Fundació Jesuïtes Educació
(2015)En el marc del procés de canvi i transformació que està vivint el món educatiu del segle XXI, aquesta recerca es planteja quin és el paper de la concepció del temps en els processos d’innovació que ... -
Anàlisi de la formació de la biblioteca d'aula i identificació d'estratègies per fomentar el gust de la lectura: Estudi de cas
(2016)Aquest estudi pretén fer un anàlisi de la formació de la biblioteca d’aula de 1r A del CEIP Mallorca de Barcelona i identificar les estratègies d’animació lectora dins i fora de l’aula, destinades a ... -
Tractament dels diferents ritmes d'aprenentatge en una aula multiedat
(2016)Sovint trobem aules plenes d’alumnes, habitualment de la mateixa edat, per la qual cosa es creu que haurien d’aprendre de la mateixa manera, al mateix ritme, tots iguals. La realitat no és aquesta, ... -
Robots a l’aula: Percepcions d’experts, formadors i alumnes vers la influència de la robòtica en el desenvolupament de competències del segle XXI
(2015)L’ actual paradigma educatiu ha d'abordar l'educació en termes d'adquisició, per part de l'estudiant, de capacitats, habilitats, competències i valors que li permetin una progressiva actualització dels ... -
Organització escolar i desenvolupament del talent dels docents: Avaluació de necessitats de cinc centres escolars de Catalunya
(2015)En el context català, al contrari que en altres països de la UE, els docents amb talent no abandonen la professió, però sí que presenten “absentisme mental” caracteritzat per la desvinculació amb ... -
Estratègies discursives dels estudiants de 3r curs del Grau de Primària: Descripció dels usos de la modalització verbal i cortesia lingüística
(2015)L’article presenta un estudi de cas de caire descriptiu i interpretatiu de la interacció oral entre aprenent de mestre i alumnes en una aula d’educació primària. S’adopta un punt de vista lingüístic i ... -
El videojoc de realitat virtual com a eina per a millorar les habilitats socials en l’àmbit de trastorn de l’espectre de l’autisme: Pico's adventure
(2015)Per una banda, durant el segle XXI està creixent la preocupació d'atendre de forma adequada a les persones amb necessitats especials que tenen sobretot afectades l’àmbit de la comunicació i interacció ... -
Análisis de los discursos de investidura de los líderes políticos
(2016)El proceso de mediatización de la política coloca a los medios de comunicación como la principal fuente de información de la actualidad política. En este proceso, los partidos políticos configuran ... -
Estudio de eficacia sobre una herramienta educativa basada en la realidad virtual inmersiva
(2016)El objetivo de este estudio es aportar evidencia sobre la eficacia de la intervención realizada a través de una herramienta educativa llamada Ninus Box que esta basada en una realidad virtual inmersiva ... -
Disseny, implantació i avaluació de l'impacte d'una estratègia de promoció a través de Youtube per a l'empresa we are fitness
(2016)Disseny i avaluació d’una estratègia de promoció online a través de la plataforma YouTube, per a l’empresa d’entrenaments personals We Are Fitness. Els objectius del treball són la creació d’un estudi ... -
Desarrollo de una tendencia ortoréxica en sujetos asiduos al gimnasio: ortorexia nerviosa ¿un estilo de vida sindrómico?
(2017)Objetivo: El presente trabajo se basa en el trastorno alimenticio Ortorexia Nerviosa; un trastorno obsesivo-compulsivo caracterizado por una extrema apetencia y constante selección de alimentos considerados ... -
Dislèxia: L’eficàcia de la intervenció basada en la consciència fonològica
(2015)Aquelles persones que estan diagnosticades de dislèxia presenten més dificultats en el seu procés d’ensenyament i aprenentatge ja que la lectura és un mitjà per poder accedir als aprenentatges. Atesa ... -
Rehabilitación estándar y psicoterapia grupal en la depresión post-ictus
(2017)Los pacientes afectados por un ictus son una población de alto riesgo a la hora de padecer depresión y trastornos de ansiedad. El infradiagnóstico de la depresión post-ictus (DPI) es frecuente a pesar ... -
Flipping English Class!: Teaching English as a second language in higher education
(2015)In the 21st century, education needs to be approached in a different way. A transformational change is needed to attend to new students’ needs (Roehl, Reddy & Shannon, 2013). The use of new technologies ... -
Competència matemàtica: l’àmbit de la geometria a Cicle Mitjà
(2016)Actualment un dels motius pel qual no s’ensenya i s’aprèn la geometria amb profunditat a les escoles és perquè els mestres donen molta més importància a altres apartats de les Matemàtiques. Els docents ...