Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 321-340 de 590
-
El videojoc de realitat virtual com a eina per a millorar les habilitats socials en l’àmbit de trastorn de l’espectre de l’autisme: Pico's adventure
(2015)Per una banda, durant el segle XXI està creixent la preocupació d'atendre de forma adequada a les persones amb necessitats especials que tenen sobretot afectades l’àmbit de la comunicació i interacció ... -
Análisis de los discursos de investidura de los líderes políticos
(2016)El proceso de mediatización de la política coloca a los medios de comunicación como la principal fuente de información de la actualidad política. En este proceso, los partidos políticos configuran ... -
Estudio de eficacia sobre una herramienta educativa basada en la realidad virtual inmersiva
(2016)El objetivo de este estudio es aportar evidencia sobre la eficacia de la intervención realizada a través de una herramienta educativa llamada Ninus Box que esta basada en una realidad virtual inmersiva ... -
Disseny, implantació i avaluació de l'impacte d'una estratègia de promoció a través de Youtube per a l'empresa we are fitness
(2016)Disseny i avaluació d’una estratègia de promoció online a través de la plataforma YouTube, per a l’empresa d’entrenaments personals We Are Fitness. Els objectius del treball són la creació d’un estudi ... -
Desarrollo de una tendencia ortoréxica en sujetos asiduos al gimnasio: ortorexia nerviosa ¿un estilo de vida sindrómico?
(2017)Objetivo: El presente trabajo se basa en el trastorno alimenticio Ortorexia Nerviosa; un trastorno obsesivo-compulsivo caracterizado por una extrema apetencia y constante selección de alimentos considerados ... -
Dislèxia: L’eficàcia de la intervenció basada en la consciència fonològica
(2015)Aquelles persones que estan diagnosticades de dislèxia presenten més dificultats en el seu procés d’ensenyament i aprenentatge ja que la lectura és un mitjà per poder accedir als aprenentatges. Atesa ... -
Rehabilitación estándar y psicoterapia grupal en la depresión post-ictus
(2017)Los pacientes afectados por un ictus son una población de alto riesgo a la hora de padecer depresión y trastornos de ansiedad. El infradiagnóstico de la depresión post-ictus (DPI) es frecuente a pesar ... -
Flipping English Class!: Teaching English as a second language in higher education
(2015)In the 21st century, education needs to be approached in a different way. A transformational change is needed to attend to new students’ needs (Roehl, Reddy & Shannon, 2013). The use of new technologies ... -
Competència matemàtica: l’àmbit de la geometria a Cicle Mitjà
(2016)Actualment un dels motius pel qual no s’ensenya i s’aprèn la geometria amb profunditat a les escoles és perquè els mestres donen molta més importància a altres apartats de les Matemàtiques. Els docents ... -
La transformació dels serveis a Arduin: de la institucionalització a l'autodeterminació, el desenvolupament personal i la inclusió social
(2015)El present treball mostra els resultats de la realització d’una recerca duta a terme a l’organització Arduin (Middelburg, Països Baixos). L’objectiu d ́aquesta recerca és conèixer com es va dur a terme ... -
La influència del col·lectiu en l'assetjament escolar en l’últim cicle de primària: Grup tòxic, lideratge i pressió social
(2015)Aquest treball d’investigació analitza quina és la influència del col·lectiu en els processos d'assetjament escolar i com s’estructuren els grups en ambients hostils o tòxics. La recerca se centra en ... -
L'entonació i el gènere: estudi base per a la intervenció en el transgènere
(2016)En aquesta recerca explorarem les diferències de l’entonació depenent del gènere en subjectes que formen part de la població jove de Barcelona. Objectius: Els objectius que ens plantegem, per tant, en ... -
Les TIC com a estratègia metodològica en l’aprenentatge artístic: Incorporació de les TIC a l’Ateneu de les Arts de Viladecans
(2015)Actualment les tecnologies en l’educació artística tenen un impacte positiu, des de l’alfabetització digital a que els nous espais digitals, o les pròpies editorials, estiguin desenvolupant propostes a ... -
El projecte lingüístic de centre i la seva contribució a la normalització lingüística de la llengua catalana d’una escola pública
(2016)L’any 1983 es va aprovar a Catalunya la primera llei sobre la normalització lingüística en la que s’estableix que la llengua vehicular de les escoles catalanes serà la llengua catalana. La gran feina ... -
Mesura de l’Aliança Terapèutica entre Coach i Coachee
(2015)Des de fa molts anys la figura del coach ha estat reconeguda com a un perfil professional específic. De fet en els darrers anys, aquesta figura ha adquirit molta rellevància a nivell social. S'està ... -
Relación entre habilidades asertivas y reinserción laboral en personas con daño cerebral adquirido (DCA) moderado y severo: percepciones de profesionales, familiares y usuarios con DCA
(2015)Las habilidades interpersonales podrían constituir un factor predictor de la reinserción laboral en personas con daño cerebral adquirido (DCA). Ante la relativa escasez de bibliografía al respecto en ... -
Recursos i formació docent en els centres de màxima complexitat: Claus per afavorir la igualtat
(2016)Vivim en una societat on sovint apareixen notícies i observem situacions de desigualtats socials, a més d’estar immersos en una forta crisi econòmica de la qual sembla que en comencem a sortir. El present ... -
Estratègies de comprensió lectora: incidència en les diferents àrees curriculars
(2016)La lectura és essencial en l’àmbit educatiu ja que és el mitjà per arribar al coneixement. Consegüentment, cal ensenyar a l’infant a ser un bon lector; ha de conèixer i disposar d’estratègies de comprensió ... -
Disseny d’una guia per a l’atenció de l’alumnat amb TEL: Un recurs per als mestres d’Educació Primària
(2015)Des del punt de vista del desenvolupament de l’infant, el llenguatge és un instrument fonamental del pensament i de l’acció, que actua com a factor regulador de la conducta i és el medi principal per ... -
Análisis de un caso con el método "Investigaciones Dialógicas de Cambio": traducción y adapatación al idioma Español
(2017)Este artículo presenta la traducción y adaptación al idioma Español del método “Investigaciones Dialógicas de Cambio” (IDC) (Seikkula, et al., 2012). Este método se enmarca en el enfoque dialógico y en ...