Browsing Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna by Title
Now showing items 190-209 of 590
-
Elaboració d’un programa d’activitat físico-esportiva específicament dissenyat per a persones amb situació de sobrepès i obesitat
(2020)Aquest TFG és una proposta metodològica d’intervenció, de categoria quasi experimental real amb l’objectiu de dissenyar un programa d’hàbits i activitat física per a la millora de la composició corporal ... -
Elaboració i implementació d’un pla d’intervenció a una aula de segon d’Educació Primària basat en la metodologia de l’aprenentatge cooperatiu
(2018)L’estudi té com a objectiu, el disseny d’un pla d’intervenció basat en la metodologia d’aprenentatge cooperatiu. La implementació és realitzada per una tutora, a una aula de segon d’educació primària ... -
Em sento més europeu després de l’Erasmus
(2019)El programa de mobilitat Erasmus+ és dut a terme, actualment, a la Unió Europea i es tracta d’un programa d’intercanvi d’estudiants entre països, amb els objectius d’enriquir el seu desenvolupament ... -
Emociona’t: Projecte sobre la Gestió Emocional a l’Educació Primària
(2023-06)La gestió emocional és rellevant perquè, tal com indica Rafael Bisquerra, referent en el món de les emocions, cal conèixer-les per gestionar millor les diferents situacions (Bisquerra, 2011). Així ... -
Engaging Students’ Voice Through Commissions
(2020)Students’ participation in the school community is a topic that has always been of a great interest in the education field. We find that schools label themselves as democratic and encouraging students’ ... -
English as Additional Language Teaching: A Comparison of Policy and Practice in Estonia and Catalonia. Challenges and Opportunities of Introducing the Principles of Plurilingual Pedagogies in Public Schools
(2022)This research compares English as an additional language (AL) teaching policy and practice in public secondary schools in Estonia and Catalonia, with a focus on the commonness of the use of plurilingual ... -
English L2 Acquisition with UDL
(2020)Educators and psychologists have reviewed and developed new models of teaching to understand more in-depth different learning approaches in order to improve L2 learning, taking into account the student’s ... -
L'entonació i el gènere: estudi base per a la intervenció en el transgènere
(2016)En aquesta recerca explorarem les diferències de l’entonació depenent del gènere en subjectes que formen part de la població jove de Barcelona. Objectius: Els objectius que ens plantegem, per tant, en ... -
Entre el trastorno del espectro autista y el trastorno de la conducta alimentaria: a propósito de un caso
(2020)Recientes investigaciones señalan la existencia de diversas similitudes entre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA), así como un mayor interés por ... -
Entre l'art i la tècnica. Una proposta educativa creativa i transversal
(2019)En els últims anys, els professionals de l'educació cada vegada prenen més consciència de la importància de capacitar als alumnes perquè aprenguin a aprendre. Oferir un ensenyament que els faci competents ... -
Entrenament neuromuscular per la millora del rendiment dels canvis de direcció i les asimetries entre cames en jugadores joves de bàsquet
(2022)El present estudi ha tingut com a objectiu principal analitzar la influència d’una proposta d’entrenament neuromuscular en la millora dels canvis de direcció (COD) i la reducció de les asimetries (ASI) ... -
Entrevista de Cribado de Patología Dual (ECDD): comparativa de la entrevista bajo criterios DSM-IV-TR y DSM-5
(2019)En el ámbito de las adicciones es frecuente que los pacientes sufran de patología dual. En este estudio se compara la Entrevista de Cribado de Patología Dual (ECDD) bajo los criterios diagnósticos del ... -
Els escacs a l’escola: beneficis i recursos al segon Cicle d'educació Infantil
(2019)En l'actualitat hi ha escoles que utilitzen els escacs com a recurs didàctic. Donada la complexitat del joc, principalment s'utilitza a l'etapa d'educació primària, mentrestant, a l'etapa d'educació ... -
Escala d’avaluació de la Transició a la Vida Adulta: resultats de la prova pilot
(2016)El focus central d’aquest treball és la realització de la prova pilot de l’Escala d’Avaluació de la Transició a la Vida Adulta (TAGG) que ajudi en l’adaptació i implementació d’aquesta Escala a l’estat ... -
ESPAIS 0-3: Salut, estimulació i vincle per a famílies amb infants en situació de vulnerabilitat social: Estudi de seguiment al llarg de la implementació del projecte pilot “Espais Infantils 0-3: Projecte de suport a la infància en famílies en situació de vulnerabilitat social a causa de la pobresa”.
(2023-06)La recerca presenta el seguiment del projecte pilot “Espais Infantils 0-3” que ha estat implementat en 20 entitats col·laboradores del Programa CaixaProinfància repartides en 9 regions de l'Estat espanyol. ... -
Estètica que educa. Espais i experiència estètica com a agents educatius: proposta de pla d’acció a l’aula de 4 anys a l’Escola Italiana de Barcelona
(2020)A partir de la premissa que l’estètica educa, el present article vol mirar de desgranar les implicacions més profundes d’aquesta afirmació. Prenent com a referents les aportacions de Loris Malaguzzi, ... -
Estils de criança i clima familiar; Un rerefons dels trastorns de la conducta alimentària
(2023-06)Els trastorns de la conducta alimentària (TCA) són un grup de psicopatologies greus, les quals comporten un alt índex de mortalitat, seguit d’una tendència creixent, fet que remarca la importància de ... -
Estrategias para mejorar la comprensión oral en educación primaria
(2019)El presente estudio nace de la voluntad de analizar la comprensión oral en los alumnos de tercero de primaria en un centro educativo ordinario. Se han creado diversas estrategias de comprensión oral ... -
Estratègies de comprensió lectora: incidència en les diferents àrees curriculars
(2016)La lectura és essencial en l’àmbit educatiu ja que és el mitjà per arribar al coneixement. Consegüentment, cal ensenyar a l’infant a ser un bon lector; ha de conèixer i disposar d’estratègies de comprensió ... -
Estratègies de resolució de conflictes en parelles heterosexuals i homosexuals
(2021)Els conflictes o desacords ja són considerats inherents en les relacions afectives i per això són objecte d’estudi en l’àmbit de les relacions romàntiques. No obstant això, encara és un camp bastant ...