L'entonació i el gènere: estudi base per a la intervenció en el transgènere
View/Open
Author
Diéguez González, Elisa
Other authors
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Publication date
2016Abstract
En aquesta recerca explorarem les diferències de l’entonació depenent del gènere en
subjectes que formen part de la població jove de Barcelona.
Objectius: Els objectius que ens plantegem, per tant, en aquesta recerca són els següents:
Aportar dades a la comunitat científica sobre un camp poc estudiat en la població
catalana. Demostrar la diferència d’entonació en el gènere. Donar les bases per a realitzar una nova intervenció logopèdica en persones
transsexuals en la que es tingui en compte la diferència entonativa.
Hipòtesi: Aquest estudi es realitza partint de la hipòtesi que les variables d’entonació de la parla
són diferents entre homes i dones bilingües residents a la ciutat de Barcelona, essent
un factor influent en la identitat de gènere.
Metodologia: Les mostres que hem agafat són subjectes que no s’han sotmès a cap operació de
canvi de gènere, per tal de veure la normalitat del rang d’entonació en el gènere tant
masculí com femení, agafant el mateix nombre de mostres masculines que de
femenines per tal d’assolir els rangs d’edat de població jove (entre 18 i 25 anys).
S’ha demanat a cada subjecte la emissió induïda de cinc frases de diferents tipologies
entonatives prèviament plantejades. Posteriorment hem demanat la lectura en veu alta
de les mateixes frases.
Aquestes dades s’han analitzat a partir del programa PRAAT, fent un registre de dades
en el programa estadístic SPSS. Posteriorment, s’han analitzat les dades partint d’un
un nivell de significació de 0,05. La significació de les diferències de gènere s’ha
calculat amb la prova Mann-whithney per a dues mostres independents. També s’ha
fet una covariació de Pearson per a veure si les diferències de durada de la frase
influencien en els resultats de la pendent d’una de les frases.
Resultats: Els resultats de les mostres analitzades ens mostren una diferència significativa en la
mitjana de la freqüència fonamental de totes les frases: frase 1 en induïda (t= 55;
p<0,05), frase 1 en lectura (t= 55; p<0,05), frase 2 mitjana de lectura i escriptura (t=
55; p<0,05), frase 3 en induïda (t= 57; p<0,05), frase 3 en lectura (t= 55; p<0,05), frase
4 en induïda (t= 55; p<0,05), frase 4 en lectura (t= 55; p<0,05) i frase 5 mitjana de
lectura i escriptura de la (t= 55; p<0,05).
En quan al rang, les frases en les que s’han trobat diferències significatives han estat
la frase 3 (t=71; p<0,05) i en la frase 4 (t=71; p<0,05). També aquestes dues frases
han presentat diferències significatives en quan a la pendent: frase 3 (t=75; p<0.05) i
frase 4 (t=71; p<0,05).
La pendent, està influenciada per els resultats obtinguts en el rang en la frase 4, però
no en el cas de la frase 3. Aquesta obté una diferència significativa en quan a la
duració, comparant-la amb la resta de frases (t=45; p>0,05) i una covariació
significativa entre la duració de la frase i la pendent (t=0,75; p>0,05).
Conclusions: Davant d’aquests resultats, concloem que hi ha diferències de gènere en totes les
frases en quan a la mitjana de la freqüència fonamental, la qual cosa demostra una
diferència generalitzada d’aquesta variable en qualsevol tipus de frase. En quan al
rang i la pendent, les diferències només s’han trobat a les frases interrogatives i
imperatives. Això ens indica que les diferències significatives en quan al gènere no
són generalitzades, sinó que les podem trobar en algunes tipologies de frases. Tot i
així, la mostra de frases d’aquest estudi no ha estat suficientment àmplia per a
determinar en quines de les tipologies de frase concretes s’esdevé aquesta diferència.
En aquest sentit, animem a la investigació de futurs estudis que s’analitzin aquestes
variables en cada tipologia de frase existent en la nostra llengua.
Subject: In this research we will explore the differences of intonation depending on gender
considering persons who are part of the young population of Barcelona
Objectives: Thus, the objectives that we propose in this research are the following:
To provide data to the scientific community about a field that hasn’t been much
studied among the Catalan population. Demonstrate the difference of intonation between both gender. To provide basis in order to perform a new logopedic intervention to
transgender persons, where intonative difference will be taken in account, in
case of confirmation of this hypothesis.
Hypothesis: This study is performed under hypothesis that the intonation variables of the speech
are differents between men and women bilingual who live in Barcelona, and it is an
influent factor in the gender identity.
Methodology: The samples that we have taken are subjects that haven’t been submitted to any
change of gender surgery, in order to measure the normal range of intonation of the
male and female genre, selecting the same number of male samples as female, all
them in an age range of young population (between 18 and 25 years old)
Each individual has been requested to perform a inducted emission of five phrases with
different intonative typologies previously seted. After that, we asked him/her to read in
high voice the same phrases.
These data have been analyzed with the program PRAAT, recording the data into the
statistic program SPSS. Subsequently the data have been analyzed based on a
significant level of 0,05. The significant of the genre differences has been calculated for
two independent samples with the test Man-Withney. In addition, a covariation of
Pearson has been done, in order to see if whether or not the differences of length of
the phrase influence in the results of the slope of one of the phrases.
Results: The results of the samples analyzed show us a significant difference in the mean
fundamental frequency of all the phrases: phrase 1 in spontaneous ( t=55; p<0,05),
phrase 2 in reading (t=55; p<0,05), phrase 2 mean of reading and writing (t=55;
p<0,05), phrase 3 spontaneous (t=57; p<0,05), phrase 3 in reading (t=55; p<0,05),
phrase 4 spontaneous (t=55; p<0,05), phrase 4 in reading (t=55; p<0,05) and phrase 5
mean of reading and writing (t=55; p<0,05)
Concerning the range, significant differences have been found in phrase 3 (t=71;
p<0,05) and phrase 4 (t=71; p<0,05). As well these two phrases have presented
significant differences in the slope: phrase 3 (t=75;p<0,05) and phrase 4 (t=71; p=0,05)
The slope is influenced by the results obtained in the range of the phrase 4, but not in
the case of the phrase 3. This one obtain a significant difference in the length,
comparing it to the rest of the phrases (t045; p<0,05) and a significant covariation
between the length of the phrase and the slope (t=0,75; p>0,05)
Conclusions: In front of these results, we conclude that there are differences of genre in all the
phrases considering the mean fundamental frequency, which shows a general
difference of this variable for any kind of phrase. Concerning the range and the slope,
the only differences have been found in the interrogative and imperative phrases. This
indicates that significant differences in the genre are not general, but we can find them
in some kind of phrases. Even so, the sample of phrases of this study has not been
sufficiently wide to determinate in which type of concrete phrases this difference
appears. In this regards, we encourage to future research studies that can analyze
these variables in each type of existing phrase in our lenguaje.
Document Type
Project / Final year job or degree
Language
Català
Keywords
Logopèdia -- TFG
Entonació (Fonètica) -- TFG
Transgèneres -- TFG
Pages
48 p.
Note
TFG del Grau en Logopèdia tutoritzat per Josep M. Vila
This item appears in the following Collection(s)
- Treballs finals de grau [295]
Rights
© L'autor/a
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/