Articles publicats en revistes: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 81-100 de 123
-
La identitat social dels joves
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 26, 2004-04-01) -
El món deis adolescents: propostes per a observar i comprendre
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 29, 2005-04-01)Al llarg de dos cursos (2002-2004) un grup de professionals implicats en la intervenció educativa i en la investigació va dur a terme la investigació-acció "El món" dels adolescents explicat per ells ... -
Adolescencia femenina i risc social: una relació invisible
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 29, 2005-04-01)La percepció social de I' adolescenc ia i la joventut com UII problema no és una noveta!. Els joves han resultat ser des de sempre un grup social objecte de preocupació per al món adult, que es veu ... -
La perspectiva de genere: una nova mirada a la realitat social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 31, 2005-12-01)La realitatdel fenomen que hem anomenat violencia de genere ha convertit el terme genere, concepte acade mic que ne ix de les teories femin istes dins de les ciencies socials. en un terme mediatic, que ... -
Reflexions a l'entorn de les adolescències
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 34, 2006-12-01) -
Serveis per a I'autonomia personal. Un dret molt esperat
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 34, 2006-12-01)Els serve is de protecció a les persones en situació de dependencia configuraran I'any 2007, segons s'ha anunciat, un nou sistema d'atenció que comporta esperances pero també reptes tant a escala ... -
Màrqueting i comunicació aplicats a les organitzacions socials
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 37, 2007-12-01)El marqueting és un element fonamental per al disseny i materialització d' uns serveis i productes adequats a les necessitats deis nostres usuari s. Es tractad' aplicar una metodologia de treball que ... -
InserQual: una eina per a la millora de la qualitat en l'acompanyament a la inserció laboral
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 41, 2009-04-01)InserQual es un protocolo nacido en el tercer sector que garantiza a las entidades la calidad del proceso de acompañamiento a la inserción laboral. Las entidades que a él se dedican acostumbran a trabajar ... -
iCámara y ... acción socioeducativa!
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 39, 2008-07-31)El cinema és un art social. No podem restringir-lo a una acti vitat destinada a entretenir o a divertir sinó que ha esdevingut un mitja d'expressió, de comunicació, de rellexió, de denúncia i, per tant, ... -
L'espai dels Observatoris en el marc de les polítiques públiques d'infancia adolescencia
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 38, 2008-03-01)L'educació, la salut i la protecció són els drets més coneguts i respectats pels adults, pero hi ha un ciar deficit en re lació amb els drets relac ionats amb I 'exercici de la participació i l' expressió. ... -
La intervenció educativa en el procés d'inserció laboral
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 41, 2009-04-10)Labour insertion is a process of educational intervention for the progressive leaming of personal habits, social skills, basic, professional and interdisciplinary competences for developing a vocation ... -
Avaluació integral de l'impacte del màster en lideratge de la transformació socioeducativa
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 52, 2012-12-12)This paper analyses the results of the evaluation of the impact of the Master’s in Social and Community Pedagogy: Leadership of Socio-educational Transformation (MPS) and sets out the characteristics ... -
Els i les menors migrants no acompanyats/des: entre la indiferència i la invisibilitat
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 45, 2014-05-08)The article contains a synthesis of the main conclusions reached on Unaccompanied Migrant Minors, their characteristics, profiles and invisibility on a social level that affect them, not only as immigrants, ... -
Reflexions al voltant de la resiliencia. Una conversa amb Stefan Vanistendael
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 43, 2014-05-08)Darrerament, el concepte resiliència s'ha fet molt present en els discursos tècnics del camp social. Ara bé, els usos que se li estan donant són múltiples i en alguns casos molt diferenciats entre ells. ... -
“Transformar les condicions de vida sense incidir en el sentit vital no serveix per a res”. Entrevista a Salvador Busquets
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 56, 2014-04-22)For eighteen years now, Salvador Busquets has been the director of Arrels Fundació, an organization dedicated to working with people in a consolidated phase of exclusion. He had no theological or ... -
Diversitat funcional (discapacitat) i espiritualitat
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 56, 2014-04-22)This paper aims to reflect on spirituality and functional diversity, especially from the perspective of professionals working in social action and the approaches promoted by the institutions. With regard ... -
Espiritualitat: heterodòxia i punt de trobada, un actiu per a l’educació social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 56, 2014-04-22)Contemporary Western societies are showing a growing interest in the non- material needs of the individual, what might be called interiority or spirituality. We have gone from collective struggle and ... -
El trabajo de las personas con diversidad funcional en la sociedad de la información
(Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades, Núm 4, 2012-12-01)Se ha cumplido el 30 aniversario de la LISMI y todavía no se ha logrado un grado de inserción laboral suficientemente positivo de las personas con discapacidad. Son numerosos los factores que hacen que ... -
Une Nouvelle Laïcité Multiculturelle
(RIMCIS. International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 2013, Vol. 2, Núm3, 2013-11-01)L’apport de cet article réside dans le concept de «laïcité multiculturelle». Dans les sociétés du XXIe siècle, ce concept représente un progrès vers une égalité de différences où toutes les croyances ... -
El rol del pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional
(Aloma, 2010, Núm. 27, 2010)L’adopció internacional ha passat a ocupar un lloc important en el nostre context social, polític i educatiu i, com a pedagogs experts en l’àmbit, volem reflexionar, entorn de la importància d’aquesta ...