Articles publicats en revistes: Recent submissions
Now showing items 61-80 of 132
-
Elements de reflexió per al futur proper de l'educació social
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 70 (2018), 2018-09)En aquest treball es fa un repàs dels moments més rellevants de la història recent de l’educació social per comprendre on es troba avui en dia. En segon lloc, es plantegen algunes idees bàsiques sobre ... -
Riborquestra, basket beat y espacio mestizo: tres buenas prácticas de arte comunitario que trabajan desde la participación, el empoderamiento, la identidad y la creatividad
(Búsqueda, vol. 3, núm. 17 (2016), 2016-12-21)El presente artículo propone reflexionar sobre tres prácticas en las que el arte, la educación y la acción social están especialmente presentes: Riborquestra, Basket beat y Espacio mestizo. El objetivo ... -
Lactancias maternas más allá del año. Críticas, creencias y corporalidad
(MUSAS: revista de investigación en mujer, salud y sociedad, vol. 1, núm. 1 (2016), 2016-01-21)Objetivo: Análisis de la lactancia desde su importancia simbólica en la creación de relaciones y vínculos sociales. Objetivos: Analizar el papel que las madres otorgan a la lactancia en la construcción ... -
Tipos de Conflicto Ético y Formas de Gestionarlos en la Educación Social y el Trabajo Social. Retos en las Políticas de Formación
(Archivos analíticos de políticas educativas, Vol. 25, núm. 52 (2017), 2017-05-29)En el presente artículo se presentan los resultados de una investigación que analiza dos grandes temas interconectados entre ellos: por un lado, cuáles son los principales tipos de conflicto ético que ... -
La discriminación de las Tres Gracias. Los procesos de estigmatización y discriminación en las trayectorias vitales de las personas con exceso de peso
(Investigación y Desarrollo, vol. 1, núm. 8 (2015), 2015-01)Aunque la modernidad defiende la igualdad social la realidad se aleja de este aparente consenso ideológico. A los clásicos “ismos” (clasismo, edaísmo, racismo, sexismo) se añaden otros nuevos. Este ... -
Las pautas de análisis cualitativo de la intervención: una herramienta para el autoanálisis, la supervisión y la formación de los profesionales en contextos sociales y educativos
(Revista del CIDUI, núm 3 (2016), 2016)La comunicación analiza el uso de una herramienta de supervisión de la pràctica profesional en los grados de Educación Social y Trabajo Social de la Facultad Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull). El ... -
Actividades formativas. Más allá de la nota
(Revista CIDUI, Núm 3 (2016), 2016)Romper con la idea de que todo el trabajo del estudiante debe formar parte de la evaluación sumativa, incentivar el trabajo constante a lo largo del semestre, crear curiosidad sobre los libros de la ... -
Eficacia de la psicoterapia para el tratamiento del Trastorno Límite de la Personalidad: una revisión
(Papeles del Psicólogo, vol. 38, núm. 2 (2017), 2017-03)El objetivo principal de este estudio fue comparar la eficacia de diferentes psicoterapias utilizadas para el tratamiento del Trastorno Límite de Personalidad (TLP) con el fin de analizar y comprender ... -
L’atenció a les persones vulnerables en el budisme
(Educació social. Revista d'intervenció sòcio-educativa, núm. 69 (2018), 2018)L’article recull una entrevista a Pepe Aponte, que va iniciar-se en el budisme fa gairebé quaranta anys, molt als inicis que aquesta religió es fes present al nostre país. Practica el budisme en el marc ... -
Llibertat religiosa i acció socioeducativa
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 69 (2018), 2018)Els professionals de l’acció social es troben moltes vegades atenent persones que provenen de contextos culturals i religiosos molt diversos. La llibertat religiosa és un dret que ha de ser respectat ... -
25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – URL
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 70 (2018), 2018)Aquest article relata els fets històrics més significatius dels 25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, de la Universitat Ramon Llull. Fets que han marcat la trajectòria ... -
La dialèctica entre cultura popular i cultura hegemònica: Els pessebres de la plaça de Sant Jaume de Barcelona
(Revista d’Etnologia de Catalunya, núm. 42 (2017), 2017-12)Els pessebres de la plaça de Sant Jaume de Barcelona, d’ençà del que s’hi va instal·lar l’any 2004, aporten al pessebrisme i a la cultura popular la possibilitat de reflexionar sobre les tradicions i ... -
Un nou model de justícia que repari el dany causat
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 67 (2017), 2018-02-02)L’objectiu d’aquest article és exposar, d’una banda, les bases que sustenten el dret penal des d’un plantejament divulgatiu que ajudi a comprendre a un públic no necessàriament especialitzat els fins ... -
Liderazgo ético de comunidades educativas en contextos de incertidumbre
(REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, núm. 2 (2018), 2018-02-28)El objetivo de este artículo es revisitar la ética del liderazgo educativo teniendo en cuenta la incertidumbre axiológica en la que se halla Occidente. La ética del liderazgo educativo fue propiciada, ... -
Competències socioemocionals i salut en educació social
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 66 (2017), 2017-10-31)L’objectiu d’aquest article és, d’una banda, analitzar la relació existent entre educació social i educació per a la salut, posant-les, totes dues, en el marc de la contribució al benestar biopsicosocial ... -
Los recursos residenciales para la transición hacia la vida adulta de los jóvenes tutelados en Cataluña
(Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, núm. 31 (2018), 2018-01-31)Los jóvenes tutelados y extutelados en Cataluña pueden acceder al programa de vivienda de apoyo a la emancipación desde los 16 a los 21 años. El objetivo de este estudio es describir los recursos ... -
Tipos de Conflicto Ético y Formas de Gestionarlos en la Educación Social y el Trabajo Social. Retos en las Políticas de Formación
(Archivos analíticos de políticas educativas, Vol. 25, Núm. 52 (2017), 2017-05-29)En el presente artículo se presentan los resultados de una investigación que analiza dos grandes temas interconectados entre ellos: por un lado, cuáles son los principales tipos de conflicto ético que ... -
Fostering innovation in social work and social education degrees: multilingual environment and tools for social change
(International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol. 13, núm. 31 (2016), 2016-10-03)The article presents an innovative educative experience in higher education in Spain that combines methodology, content and new technologies in a multilingual environment. It presents an experience of ... -
Estudi de la substitució i suspensió de la pena en justícia juvenil. Aproximació a la realitat penal juvenil catalana
(Educacio Social. Revista d'intervenció socioeducativa. Núm. 63, Any 2015, 2016-05-15)El procés d’acompanyament i transició a la llibertat és part de l’èxit educatiu en la reinserció social. Potenciar vincles comunitaris i la millora de competències socials són aspectes ineludibles en ... -
Educació i pobresa infantil: raons per a l’exigibilitat d’un dret fonamental
(Educacio Social. Revista d'intervenció socioeducativa. Núm. 68, Any 2018, 2018-03-07)En aquest article reflexionem al voltant del dret a l’educació. Als països rics un de cada cinc joves no assoleix les competències bàsiques. En el cas d’Espanya, es fan paleses importants desigualtats ...