Visualitzant Articles publicats en revistes per títol
Ara mostrant els elements 749-768 de 880
-
Religió i laïcitat : pot mantenir-se el model actual d'ensenyament de la religió a l'escola?
(Aloma, 2005, Núm. 17, 2005) -
Repensar la formació en CAFE des d'una perspectiva ètica i basada en les competències professionals
(Aloma, 2005, Núm. 15, 2005-01) -
Repertori bibliogràfic sobre "Antropologia filosòfica" (1990-1996)
(Ars Brevis, 1996, Núm. 2, 2017-12-11)La filosofia de la ciència que va imperar en els anys quaranta-cinquanta era, bàsicament, un intent "asèptic" de reconstruir i formalitzar teories científiques. El gir sociològic dels seixanta va mostrar ... -
Report on the combat sports-related research at the 27th Annual Congress of the European College of Sport Science
(Revista de Artes Marciales Asiáticas, 18(2), 140–143., 2023-10)This short report describes the combat sports-related research presented at the 27th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), as well as the special session about this topic at ... -
Representaciones matemáticas de niños y niñas de 5-6 años cuando resuelven un problema abierto
(Alteridad, 2022, Vol. 17, Núm. 2, 2022)La resolución de problemas y la representación son dos procesos fundamentales de la actividad matemática. Su desarrollo proporciona una base clave para el aprendizaje de las matemáticas en todos los ... -
El repte de l’AICLE a l’educació universitària: una oportunitat d’internacionalització i de revisió metodològica
(TE Temps d'educació, 2013, Núm. 45, 2013)Aquest article pretén contribuir al desenvolupament de l'aplicació de l'AICLE a les matèries no lingüístiques en el marc de l'ensenyament universitari, a través de la reflexió sobre l'estat de la qüestió ... -
Reptes de l'educació física del segle XXI
(Aloma, 2003, Núm. 12, 2003) -
Reptes de l'educació física del segle XXI
(Aloma, 2003, Núm. 12, 2003-06) -
Reptes ètics de l’atenció a la gent gran
(Aloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1, 2012-06)El notable augment de la longevitat en la nostra societat és una bona notícia: vivim més i possiblement millor. Però a la vegada planteja nous reptes, també ètics. És en aquesta òrbita que presentem ... -
Research traditions in social sciences and their methodological rationales
(Aloma, 2018, Vol. 36(2), 2018)The aim of this article is to review and describe the most common research paradigms in social sciences in order to then use this knowledge to inform the choice of research methods. Paradigms are defined ... -
Researcher Identity in Transition: Signals to Identify and Manage Spheres of Activity in a Risk-Career
(Frontline Learning Research, 2015, Vol. 3, Núm. 3, 2017-04-06)Within the current higher education context, early career researchers (ECRs) face a ‘risk-career’ in which predictable, stable academic careers have become increasingly rare. Traditional milestones to ... -
Researchers’ perceptions of COVID-19 impact on Responsible Research and Innovation (RRI)-based practices and society’s view of science in the first months of the pandemic
(Tuning Journal for Higher Education 10 (1), 241-62., 2022-11)Over the last decade, national and international agencies have repeatedly called for research practices aligned with the Responsible Research and Innovation (RRI), with varied effects on different ... -
Researchers’ strategies to cope with the covid-19 impact on their activity
(Current Psychology, 2023, 2023-04)This study aims to characterize the strategies researchers used to cope with Covid-19 impact and to explore the relationship between those strategies, researchers’ characteristics and the pandemic impact ... -
Resultados de un Tratamiento Grupal en pacientes diagnosticados de Esquizofrenia Paranoide sobre la Calidad de Vida y el Estado Sintomático
(Revista de psicoterapia, 2014, Vol. 25, Núm. 99, 2014)Introducción: Pero la actual ampliación de dichos objetivos terapéuticos en el tratamiento de la esquizofrenia añade la evaluación de la calidad de vida como indicador de resultados en la actuación ... -
Resultados del Observatorio Transición Escuela-Trabajo y monitoreo de la red Socioeducativa de Sant Vicenç dels Horts para el éxito escolar y empoderamiento de los jóvenes
(Bordón. Revista de Pedagogía, 2016, Vol. 68, Núm. 4, 2016)INTRODUCCIÓN. El empoderamiento de los jóvenes supone el desarrollo de sus competencias para la autonomía y autosuficiencia. El fracaso escolar lo amenaza gravemente y, por ello, la experiencia de acción ... -
Retos metodológicos de la investigación psicológica a distancia
(Aloma, 2010, Núm. 26, 2010-06)Las Tecnologías de la Información y la Comunicación pueden ser un medio altamente eficaz para el desarrollo de investigaciones en general y la recolección, análisis e intercambio de datos en particular. La ... -
Revisión conceptual del peritaje psicológico en relación a la Custodia de Menores en Cataluña
(Anuario de psicología jurídica, 2014, Vol. 24(2014), 2014)El dictamen pericial, solicitado de parte, o por insaculación judicial del turno de intervención profesional, se dirige al Juez y debe ajustarse a la necesidad de asesorar sobre la demanda del magistrado. ... -
Revisión de los instrumentos de cribaje en salud mental infantil del ámbito pediátrico y escolar
(Apuntes de Psicología, 2017, Vol. 35, Núm. 3, 2017)El uso de los instrumentos de cribado en salud mental infantil en el ámbito pediátrico y escolar es heterogéneo e insuficiente. Partiendo de esta premisa surge la necesidad de hacer una revisión de la ... -
Riesgo de suicidio en población sin hogar
(Clínica y Salud, 2016, Núm. 27, 2016-05)There exists little scientific production on autolytic behaviour in homeless people, despite the factthat it is one of the groups that is more at risk. The aim of this study is to determine the prevalence ... -
El rol de l’estudiant, del professor i del mestre en la formació pràctica de l’alumnat dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària
(TE Temps d'educació, 2012, Núm. 42, 2012)Per aconseguir un correcte desenvolupament de les competències professionalitzadores dels mestres de la societat del coneixement és imprescindible potenciar la coresponsabilitat entre universitat i ...