Visualitzant Articles publicats en revistes per títol
Ara mostrant els elements 627-646 de 880
-
El papel de la motivación de los asesores y profesores en el proceso de asesoramiento
(Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, 2008, 2008)El escenario de asesoramiento colaborativo es un espacio sociocultural donde lo que se hace y se dice condiciona el tipo de interacción que se va a dar entre las personas que participan así como la ... -
Paper de l'activitat física i l'esport adaptat en la normalització de les persones discapacitades
(Aloma, 2004, Núm. 13, 2004-01) -
El paper de la conversa en l’educació demòcrata
(Revista Catalana de Pedagogia, Vol. 17 (2020), 2020)En aquest treball reflexionem sobre la importància de la conversa en una educació demòcrata. Aquest enfocament de l’educació no solament educa per a la democràcia, sinó que la inclou en la pràctica ... -
Els paradigmes científics en la investigació educativa i el model de camp psicològic
(Temps d'Educació, 2009, Núm. 37, 2009)Els darrers anys, des de l’àmbit de la recerca pedagògica, ha existit la necessitat implícita d’emmarcar una tesi o article sota l’aixopluc d’un dels tres paradigmes clàssics de la racionalitat científica ... -
Paradoxical effects of feedback in international online reciprocal peer tutoring
(Computers & Education, 2012, 61, 225-231., 2012-10)This paper reports an online reciprocal peer tutoring project for improving language competence in Spanish and English. Students aged 9–12 years from Scotland and Catalonia were matched to act as tutors ... -
Parentalitat i resiliència en l’adopció
(Aloma, 2010, Núm. 27, 2010)En aquest article presentem els primers resultats de la investigació que duem a terme vinculant les variables parentalitat i resiliència, en el cas dels infants procedents d’adopció internacional i les ... -
Patterns of Impact Resulting from a ‘Sit Less, Move More’ Web-Based Program in Sedentary Office Employees
(Plos One, 2015, 2015-04)Encouraging office workers to ‘sit less and move more’ encompasses two public health priorities. However, there is little evidence on the effectiveness of workplace interventions for reducing sitting, ... -
Patterns of sedentary behavior in overweight and moderately obese users of the Catalan primary-health care system
(Plos One, 2018, Núm. 13(1), 2018-01)Background and objectives Prolonged sitting time (ST) has negative consequences on health. Changing this behavior is paramount in overweight/obese individuals because they are more sedentary than ... -
La pedagogía profesional del siglo XXI
(Educación XX1, 2008, Núm. 11, 2008)El artículo hace un breve repaso en torno a tres aspectos fundamentales respecto la pedagogía y la función profesional del pedagogo/a del siglo XXI. En primer lugar reseñar algunos de los ejes de ... -
Pelegrinar a la Meca: un itinerari mític ver la profunditat
(Ars brevis, 2006, Núm. 12, 2017-06-15)Per a la mística xiïta, pelegrinar a La Meca equival a reviure el drama còsmic del coneixement de les realitats espirituals: la percepció de les coses sensibles activa la il·luminació de les formes ... -
Pensament i televisió: ¿oli i aigua?
(Ars Brevis, 2006, Núm. 12, 2017-06-15)Des de molts punts de vista i en reiterades ocasions, s'ha afirmat que el pensament i la televisió són incompatibles o, més exactament, que l'activitat de pensar és, senzillament, improcedent en el marc ... -
Pensar desde el límite. En torno a Karl Jaspers
(Ars Brevis, 2004, Núm. 10, 2017-07-13)Karl Jaspers és un dels pensadors més rellevants de la filosofia contemporània. En aquest article, l'autor fa una presentació de les claus del seu pensament i de les categories que articulen la seva ... -
Percepciones de los docentes sobre la observación recíproca entre iguales
(Revista de Educación, 402, 237-266., 2023-09)En la última década, ha habido un creciente interés en la observación entre iguales como mecanismo para el desarrollo profesional docente. Este estudio examina las percepciones de los docentes sobre la ... -
Percepció dels estudiants i del professorat del Grau d’Educació Primària de Blanquerna - Universitat Ramon Llull sobre la incorporació experimental de la flipped classroom
(Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 1, 2016-05)La flipped classroom (classe inversa, en català) és un model d’ensenyament i aprenentatge que darrerament està prenent molt protagonisme en l’ensenyament superior. Per això aquest estudi pretén identificar ... -
Percepción de las pacientes con cáncer de mama sobre aspectos de ayuda en psicoterapia de grupo
(Análisis y Modificación de Conducta, 2010, Vol. 36, Núm. 153-154, 2010)Los grupos de psicoterapia constituyen una de las modalidades de intervención más eficaces para la mejora de la calidad de vida de las mujeres con cáncer de mama. Pero, además de los contenidos, en una ... -
Percepción de los maestros sobre el derecho al juego libre en educación infantil y educación primaria. Estudio desarrollado en Barcelona (España)
(Bordón. Revista de Pedagogía, 2019, Vol. 71, Núm. 4, 2019)INTRODUCCIÓN. El juego libre infantil se valora, desde un marco constructivista y ecológico, como un derecho y una necesidad en el desarrollo integral del niño. El estudio pretende conocer la percepción ... -
Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y Valencia
(Revista Complutense de Educación, 2017, Vol. 28, Núm. 2, 2017)La realidad social, en constante proceso de cambio, exige al sistema educativo un esfuerzo por actualizar las respuestas educativas frente a la mejora de la convivencia. Es en este contexto en el que ... -
Percepción del Profesorado sobre una Experiencia Multidisciplinar: Arte y Ciencias en un Grado de Educación
(RIDU Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol. 13, Núm. 1, 2019)El presente artículo presenta una experiencia llevada a cabo por el profesorado del tercer curso del grado de Educación Infantil de la Universidad Ramon Llull de Barcelona (España). ... -
Perceptions of students and teachers about democratic student participation and representation at university
(The International Journal of Arts & Sciences, 2017, Vol. 10, Núm. 1, 2017)This article analyzes similarities and differences between the perception of students and teachers concerning different fields of university participation and representation, with the aim of contributing with ... -
Perfil Clínico de Apego (PCA): Elaboración de un sistema de categorías para la evaluación del apego
(Aloma, 2015, Vol. 33, Núm. 1, 2015-06)A partir de la teoría de Bowlby y de los estilos de apego propuestos por Bartholomew y Horowitz, se desarrolla el Perfil Clínico de Apego-narrativas (PCA-n), un sistema de observación para evaluar el ...