Buscar
Mostrando ítems 551-560 de 942
Lligams entre la vida i els símbols
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2000)
What are the most widely used and effective attack coverage systems in men’s volleyball?
(De Gruyter, 2018-06)
In volleyball, attack coverage is one of the play actions most neglected in coaching and research. The
purpose of this study was to find out which attack coverage systems are used by high-level men’s ...
Psicoterapias humanistas: Una mirada actual
(Editorial UOC, 2022-02)
En este libro se hace un recorrido por las psicoterapias humanistas que, en el extenso mapa de las psicoterapias, han significado:
a) la capacidad para romper los esquemas vigentes sobre la concepción ...
La voz del autor en la escritura académica: Una propuesta para su análisis
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2011)
La escritura académica ha perdido gradualmente su etiqueta tradicional de discurso objetivo e impersonal y se ha convertido en una empresa persuasiva que implica la interacción entre escritor y lector. ...
Demà és festa?
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 1998-07)
Tractatus gradus ad parnassum
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2002)
El repte de les TIC i les TAC en l’Educació Física
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2016-11)
L’arribada d’internet, de les xarxes socials digitals, de les aplicacions mòbils i la constant evolució de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) i de les Tecnologies de l’Aprenentatge ...
Educar des del testimoni: quan l'altre esdevé un referent
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2006)
El encuentro personal ineludible que precisa todo hecho educativo
puede tener múltiples presencias y ausencias que harán que la experiencia
de cada persona se viva con una cromática distinta, ...
Aplicació i avaluació d'activitats de grup per desenvolupar competències d'ensenyament-aprenentatge en un escenari de grup mitjà
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2012)
El present treball, implementat durant els dos primers cursos de Grau de Psicologia en dos semestres consecutius, es focalitza en l’aplicació de diferents tècniques participatives, al voltant de la ...
Las redes sociales en línea no son adictivas
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2015-11)
En los últimos años se ha producido a un incremento notable de las publicaciones sobre posibles adicciones conductuales y tecnológicas. Entre ellas, el uso adictivo de los medios sociales ha generado ...