Aprendizaje basado en problemas
Autor/a
Morral Fernández, Antoni
Bou, T.
Cabot Hernández, Antoni
Capitán Camañes, Anna
Díaz, J.
Fatjó, Josep
Macaya Pascual, Josep Lluís
Montmany i Cabús, Anna
Romero, Daniel
Otros/as autores/as
Universitat Ramon Llull. Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna
Fecha de publicación
2002-06Resumen
Desde el Área de Fundamentos de Fisioterapia y con el objetivo de mejorar nuestra calidad docente, iniciamos durante el curso 1999-2000 un conjunto de actividades alrededor de una metodología docente conocida internacionalmente como "problem-based learning".
En este artículo explicaremos brevemente en qué consiste el aprendizaje a partir de problemas y cuáles podrían ser las ventajas, desventajas y las posibilidades de implementar este método dentro de la Diplomatura de Fisioterapia.
Tipo de documento
Artículo
Versión publicada
Lengua
Castellano
Materias (CDU)
378 - Enseñanza superior. Universidades
615 - Farmacología. Terapéutica. Toxicología. Radiología
Palabras clave
Aprenentatge basat en problemes
Fisioteràpia -- Ensenyament universitari
Páginas
7 p.
Publicado por
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Publicado en
Revista de fisioterapia, 2002, núm. 1, p. 26-32
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