Visualitzant Treballs de l'alumnat: TFG i TFM per títol
Ara mostrant els elements 951-970 de 1037
-
"The right to harvest": Inuit contested accountability on re-source development in Nunavut, 1970-2020
(2021)Since the early contact between Europeans and Inuit citizens in Nunavut, these communities have experienced transformative changes in regards to their traditional lifestyle due to the prominent role ... -
The Role of Diplomacy and International Law in Water-Related Disputes: Case Studies of the Nile River Basin and the Jordan River Basin
(2021)This research is focused on the influence of diplomacy and International Law in disputes derived from water security and scarcity in the region of Middle East and North Africa. The research analyzes two ... -
The role of the English conversation assistant in the secondary school as an element to improve the students' English level regarding oral fluency, socio-cultural aspects and lexicon. Is it well defined? How can the said effectiveness be assessed?
(2019)Aquest estudi té per objectiu avaluar les percepcions dels estudiants, professors i auxiliars de conversa envers la funció que desenvolupen els auxiliars de conversa en l’aprenentatge de les llegües ... -
The Role of Tribal Dynamics in Libya's Post-2011 Armed Fragmentation
(2023)The Libyan Crisis has been one of the most protracted and convoluted civil conflicts of the last decade. Seeking to add complexity to the conflict’s mainstream narratives of geopolitical determinism, ... -
The socio-economic consequences of the Covid-19 pandemic on European economies and their economic responses to the crisis
(2021)The economic crisis caused by the Covid-19 pandemic has led to a widespread recession. Its socio-economic impacts could potentially be devastating and long-lasting. Europe has been especially hit. To ... -
The students’ motives behind their classroom participation: What are the factors conditioning them?
(2020)The classroom participation is one of the fundamental pillars of the learning process, hence the current study seeks to explore and analyse the distinct factors affecting the students’ involvement in ... -
The use of ICT and the impact of going from face-to-face to online teaching and learning during the school year 2019-2020
(2020)Taking into account the crucial moment that our educational system is going through due to the impact of Covid-19 and the changes that have been imposed in our lives, this project aims to find out the ... -
The use of mobile devices as a learning tool in the English classroom
(2020)L’objectiu principal d’aquest treball és tenir una visió general de com es podria utilitzar el mòbil a les aules de secundària i una visió més específica centrant-nos amb l’ús a les aules d’anglès. A ... -
Les TIC com a estratègia metodològica en l’aprenentatge artístic: Incorporació de les TIC a l’Ateneu de les Arts de Viladecans
(2015)Actualment les tecnologies en l’educació artística tenen un impacte positiu, des de l’alfabetització digital a que els nous espais digitals, o les pròpies editorials, estiguin desenvolupant propostes a ... -
To put the world into words. An analysis of the conversation spaces in Thau school of Barcelona from the perspective of Lluís Duch’s educational anthropology
(2020)Aquest article presenta una investigació sobre el paper de la conversa a l’escola Thau de Barcelona com a experiència d’emparaulament basada amb l’antropologia educativa de Lluís Duch. Els objectius ... -
“TODOS FAZEMOS UM” Projecte d’Inclusió Social a Montes Claros (Brasil)
(2015-10-07)The project designs an inclusive self-learning system with people with functional diversity in the daily activities of the “Fé e Algeria Montes Claros” Foundation, Minas Gerais, Brasil. The inclusive ... -
Tolerància zero amb la violència: Implementació del programa TEI per prevenir l’assetjament escolar i millorar la convivència
(2018)L’assetjament escolar esdevé una trista realitat present avui dia en infants i joves de molts centres educatius d’arreu del món. Fent palesa les grans conseqüències que comporta i la importància d’actuar-hi ... -
El tractament de les sortides escolars a l'etapa d'educació primària a les escoles de Barcelona
(2015)Actualment, les possibilitats de realitzar sortides escolars són nombroses i ben interessants. Per aquest motiu, aquesta recerca té quatre objectius: a) determinar quin tipus de sortida és la més comú ... -
Tractament dels diferents ritmes d'aprenentatge en una aula multiedat
(2016)Sovint trobem aules plenes d’alumnes, habitualment de la mateixa edat, per la qual cosa es creu que haurien d’aprendre de la mateixa manera, al mateix ritme, tots iguals. La realitat no és aquesta, ... -
Tractament psicoterapèutic grupal per pares de fills amb Trastorn de l’Espectre Autista: Un recurs per la mentalització
(2021)Les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) mostren un dèficit en la mentalització, la capacitat per entendre les accions pròpies i dels altres en termes de pensaments, sentiments, desitjos i ... -
Traducció, adaptació transcultural i validació de la versió catalana del Singer Reflux Symptom Score (RSS) – Índex de Símptomes de Reflux en Cantants (ISR en cantants)
(2023-06)Introducció: La veu és l’eina de treball de professionals com els cantants, i el seu mal funcionament pot generar un greu problema. El reflux faringo-laringi (RFL) pot ser un dels fenòmens que generin ... -
Transcripción de chilenismos al castellano mediante el diseño de un sistema de traducción automático
(2018)El castellano chileno es una variante del castellano de España, que a través del tiempo ha ido adquiriendo sus propias particularidades, rasgos fonéticos, sintácticosy léxicos.La existencia de ... -
La transformació dels serveis a Arduin: de la institucionalització a l'autodeterminació, el desenvolupament personal i la inclusió social
(2015)El present treball mostra els resultats de la realització d’una recerca duta a terme a l’organització Arduin (Middelburg, Països Baixos). L’objectiu d ́aquesta recerca és conèixer com es va dur a terme ... -
La transició a la vida adulta dels menors migrants no acompanyats
(2021-07-21)Han passat més de dues dècades d’ençà que va aparèixer el fenomen de la immigració infantil a Espanya, on es va veure multiplicada l’arribada d’infants, adolescents i joves migrants sense re ferents ... -
La transició de primària a secundària: una assignatura pendent?
(2017)Aquest estudi pretén conèixer les concepcions dels diferents agents educatius: administració educativa, equips directius i professorat d’escoles i instituts i alumnat abans i després de fer aquest canvi, ...