Search
Now showing items 141-150 of 295
Educar per a la vida i la mort. Pla d'acció per a l'Educació Primària
(2020)
La mort és un fet natural que forma part del cicle vital dels éssers vius. La societat tendeix a
ignorar aquesta realitat i ofereix algunes resistències a l’hora de parlar-ne, especialment
amb els ...
Relació entre les estratègies d’afrontament i la resiliència en la prevenció de l’estrès
(2018)
Les estratègies de prevenció de l’estrès són fonamentals per tal d’afavorir un procés
d’envelliment satisfactori. Estudis recents han indicat que les estratègies d’afrontament
centrades en el problema ...
Evaluación de las funciones cognitivas y la calidad de vida en personas adultas con psicosis: Trastorno Esquizofrénico y Trastorno Esquizoafectivo
(2022)
Introducción: El deterioro cognitivo es una de las principales consecuencias que padecen las
personas con psicosis, afectando directamente en la calidad de vida de estas personas.
Objetivo: Evaluar ...
Programa d’entrenament per a l’adquisició d’habilitats motrius en el medi aquàtic en nens/es amb edats compreses entre els 4 i els 6 anys
(2020)
El present treball té el propòsit de comprovar el desenvolupament motor i el grau d’assoliment
de les habilitats motrius aquàtiques que un grup de nens/es amb edats compreses entre 4 i 6
anys registra ...
Anàlisi de la Carrera Dual d’esportistes d’esquí alpí d’elit andorrans: comparativa amb el sistema noruec
(2021)
La carrera dual dels esportistes d’alt rendiment sempre ha estat un tema molt
controvertit en les ciències de l’esport, així com en la societat, en general.
L’objectiu inicial que impulsa aquesta recerca ...
Recursos i formació docent en els centres de màxima complexitat: Claus per afavorir la igualtat
(2016)
Vivim en una societat on sovint apareixen notícies i observem situacions de
desigualtats socials, a més d’estar immersos en una forta crisi econòmica de la qual
sembla que en comencem a sortir.
El present ...
Necessitats socioeducatives emergents de la infància en contextos vulnerables: estudi dins el marc de recerca del programa CaixaProinfància del grup PSITIC
(2021)
Amb l’experiència viscuda arran de l’emergència sanitària provocada per la Covid-19,
la infància ha quedat invisibilitzada i els seus drets i necessitats s’han vist afectats. El
confinament ha tingut ...
Els PECS com a sistema de millora en la comunicació d’infants autistes: estudi de cas
(2018)
Els infants amb TEA presenten alteracions en la comunicació verbal i no verbal, això fa que tinguin
dificultats a l’hora d’expressar les seves necessitats. Aquest treball mostra un breu recorregut pel ...
El rol dels germans de les persones amb discapacitat intel·lectual
(2016)
Les investigacions al llarg dels anys han posat de manifest que els germans de les
persones amb discapacitat poden presentar problemes en l'àmbit personal, social i
professional. No obstant això, la ...
Proposta d’aplicació de la metodologia: Grups interactius al cicle d’infantil a l’escola Manyanet Begues
(2023-06)
Aquest Treball de fi de Grau d’Educació Infantil té com a principal propòsit realitzar una
recerca educativa a partir del procés de detecció de necessitats a una escola. Després d’un
procés d’observació ...