Listando Treballs finals de grau por título
Mostrando ítems 155-174 de 295
-
El jardí infinit: disseny d'una proposta educativa de millora del pati de l'escola d'educació infantil Xipell (0-6 anys)
(2018)Actualment s’estan replantejant molts temes en relació a l’educació, i un dels punts reflexionats és l’espai exterior. Aquest espai és important que estigui pensat per jugar, però també per aprendre. ... -
El jardí, espai que educa: proposta de millora de l’espai exterior d’una llar d’infants
(2017)Actualment ens trobem en un fenomen emergent d’escoles que es plantegen l’espai exterior com espai educatiu. És important que els infants puguin gaudir de les oportunitats de joc i d’aprenentatge que ... -
Language contact in Early Childhood Education: The case of French and Catalan at La Bressola school
(2018)Nowadays, the Catalan language is not really current in Catalunya Nord (a part of the south of France). Despite its great relevance for thousands of years, this language is not often used among locals. ... -
La granja escola de Santa Maria de Palautordera: un mètode d'educació emocional
(2018)Els darrers anys, hi ha hagut un increment en l'interès d'educar als infants emocionalment, tant a les escoles com a casa. Per aquest motiu, la casa de colònies La Granja Escola de Santa Maria de ... -
Learning English through games. Design of a game-based didactic proposal for learning to communicate in English at Agora Sant Cugat International School.
(2022)Playing is a fundamental right of children, and something that everyone enjoys, in one way or another. At school, games are often conceived as insufficient resources for the learner to acquire ... -
L’actitud dels pares en el futbol femení del Club Esportiu Júpiter està en consonància amb els valors de l'esport
(2019)Cada cap de setmana s’omplen els camps de futbol d’arreu del món de partits corresponents a diferents categories, des del futbol base o formatiu fins al futbol professional. Moltes vegades veiem als ... -
L’aferrament com a factor de risc o protecció en l’aparició d’ansietat i estrès: Estudi en un grup de ximpanzés en captivitat
(2018)Es fa un estudi que posi de manifest la relació existent entre el tipus d’aferrament i la probabilitat de patir ansietat i estrès en ximpanzés. Partint del supòsit que un tipus d’aferrament segur esdevé ... -
L’ansietat-estat en pacients amb diagnòstic d'esquizofrènia o de trastorn esquizoafectiu
(2018)El present estudi investiga la relació entre l’ansietat-estat i les persones que pateixen esquizofrènia o un trastorn esquizoafectiu. L’ansietat-estat va ser definida per Rachman (1998) com un ... -
L’aprenentatge cooperatiu a l’etapa d’Educació Infantil: una proposta d’acció educativa a l’Escola Garbí
(2020)L’aprenentatge cooperatiu ha demostrat ser una eina d'inclusió que fomenta els aprenentatges curriculars i les habilitats socials. Tanmateix, hi ha pocs estudis que analitzin els beneficis i dificultats ... -
L’art afavoreix el desenvolupament de les emocions a l’Educació Infantil: recursos que utiliza el professorat per a treballar les emocions a l’art
(2019)La present investigació estudia la relació que s’estableix entre les emocions i l’art a l’Educació Infantil. A més, justifica la importància de l’art dins el context educatiu de l’aula. Amb aquest estudi ... -
L’assetjament escolar a Catalunya centrat en l’Educació Primària: Agressor o víctima?: Identificació dels factors de risc que hi ha al darrere de l’agressor per tal d’anar al vértex del problema
(2023-06)Anar a l'escola pot ser psicològicament traumàtic per a alguns alumnes tant d'Educació Primària com de Secundària. Tot i que l'assetjament escolar ha estat present a les aules des de fa dècades (sovint ... -
L’assetjament escolar a Catalunya durant l’Educació Primària: Anàlisi i interpretació del programa d’actuació més efectiu a Barcelona per combatre l’assetjament escolar a l’Educació Primària
(2023-06)L'assetjament escolar és una realitat present a totes les escoles del món, és per això que es necessiten una sèrie de programes i protocols d'actuació per combatre l'assetjament. A les escoles de ... -
L’autoconcepte i la seva relació amb l’autoestima i els patrons atribucionals en els alumnes de secundària: estudi longitudinal i transversal.
(2018)La investigació present està constituïda per dos estudis diferents. El primer és longitudinal i té com a objectiu avaluar l’evolució dels dominis de l’autoconcepte (acadèmic, social, emocional, familiar ... -
L’educació a l’aire lliure a l’etapa 0-6 durant l’horari escolar i quin afecte emocional i motriu té. Estudi de camp de com ho treballen escoles noruegues i catalanes
(2017)Aquest article pretén descriure què és l’educació a l’aire lliure i explica com ajuda emocionalment a l’autoestima, al treball cooperatiu, al silenci i a la reflexió, i motriument a equilibrar el nen i ... -
L’educació en la sexualitat i l’afectivitat al segon cicle d’Educació Infantil. Avaluació del desplegament formatiu inicial per al programa "Coeduca't" del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
(2020)L’educació en la sexualitat i l’afectivitat té com a objectiu treballar aspectes bàsics de coeducació, perspectiva de gènere i sexualitat perquè sigui una missió globalitzadora amb un enfocament ... -
L’educació física inclusiva i sensibilitzadora: un espai per a totes
(2020)Les societats actuals són diverses i plurals, aquestes característiques es traslladen a l'aula fent que els nostres alumnes presentin diversitats culturals, ètniques, de gènere, de capacitats, entre ... -
L’escola rural: descobriment, peculiaritats i innovació educativa
(2019)Durant molts anys l’escola rural ha estat oblidada i abandonada, però actualment se li està començant a donar la importància que es mereix. La present investigació és una recerca sobre l’Escola Santa ... -
L’espai com a eina educativa per aconseguir un aprenentatge significatiu i inclusiu
(2018)Cap activitat és possible sense una estreta relació entre aquesta i l’espai on es desenvolupa. Totes les accions tenen lloc en un temps i un espai determinat, d’aquesta manera això passa també en l’acció ... -
L’Esport de l’Esquerra Catalana i la Olimpíada Popular. Una recerca històrica sobre esport i ideologia en el període del Front d’Esquerres de Catalunya (febrer-juliol 1936)
(2017)La confluència d’ideologies polítiques a l’Espanya dels anys 30, durant el règim democràtic de la Segona República, i abans de la Guerra, portaven al ventall de forces polítiques, des de l’extrema dreta ... -
L’evolució dels estereotips de gènere en l’Educació Física entre la Primària i la Secundària Obligatòria
(2021)L’activitat física en l’àmbit escolar és una eina que permet desenvolupar aptituds físiques i cognitives a través de la pràctica de l’esport. Actualment, la desigualtat de gènere és una qüestió social ...