Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Recent submissions
Now showing items 21-40 of 600
-
Avaluació d’un programa psicoterapèutic per a l’Anorèxia Nerviosa en pacients adults
(2024)El present treball té com a objectiu avaluar el benefici que aporta un grup terapèutic per a l’Anorèxia Nerviosa a la unitat de Trastorns de la Conducta Alimentària de l’Hospital Sant Pau i Santa Creu. ... -
Sintomatología positiva en los trastornos psicóticos y su relación con el trauma: Revisión sistemática de estudios que valoran sintomatologías traumática y psicótica como un mismo espectro de respuestas al trauma
(2024)Actualmente, cada vez se desarrollan más artículos que correlacionan los eventos traumáticos con problemas de salud mental. En el caso de los trastornos psicóticos, es muy frecuente haber experimentado ... -
Teràpies de tercera generació en acció: desenvolupament d’un programa d’intervenció psicològic per a població gran hospitalitzada
(2024)La nostra societat s’encamina cap a un envelliment progressiu i això pot desencadenar en un increment del malestar emocional i aparició de diferents patologies. Aquest declivi pot veure’s intensificat ... -
Diseño y aplicación de un Programa de Inteligencia Emocional para personas adictas a sustancias
(2024)Las personas con trastornos por consumo de sustancias a menudo utilizan las drogas como mecanismo para reducir estados emocionales adversos o intensificar emociones placenteras. Por ende, el adecuado ... -
Beneficis de l’activitat física en la percepció subjectiva del rendiment cognitiu i l'estat emocional en el procés d’envelliment
(2023-06)Els hàbits de vida saludables en el procés d'envelliment, són fonamentals per tal d'afavorir un envelliment satisfactori, tant a nivell físic, psicològic com social. L’augment de l’esperança de vida ... -
Perceived benefits of equine therapy to children with Austism Spectrum Disorder: a qualitive study from parents' perspective
(2023-06)This study is focused on the perspective of the parents regarding the benefits they perceive in their children with Autism Spectrum Disorder (ASD) when they carry out equine therapy sessions. A ... -
Weaving Regional Learning Ecosystems: a conceptual framework and tool for government leaders and policymakers
(2023-06)This article describes the outcome of a first, conceptual stage in a global project led by NetEduProject and UNESCO. The goal is to design a tool targeting government leaders and policymakers that ... -
How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
(2023-06)This study investigates the impact of binaural beats on working memory in the context of additional language learning. Binaural beats are auditory illusions created by presenting two slightly different ... -
ESPAIS 0-3: Salut, estimulació i vincle per a famílies amb infants en situació de vulnerabilitat social: Estudi de seguiment al llarg de la implementació del projecte pilot “Espais Infantils 0-3: Projecte de suport a la infància en famílies en situació de vulnerabilitat social a causa de la pobresa”.
(2023-06)La recerca presenta el seguiment del projecte pilot “Espais Infantils 0-3” que ha estat implementat en 20 entitats col·laboradores del Programa CaixaProinfància repartides en 9 regions de l'Estat espanyol. ... -
BeLeadMe: Análisis y selección de las competencias personales para el desarrollo del autoliderazgo en alumnos de primaria
(2023-06)Este trabajo analiza el papel del liderazgo en el ámbito educativo y su impacto en el desarrollo de competencias clave en los alumnos. En un mundo en constante cambio, es fundamental que los líderes ... -
Diseño de una taxonomía para el estudio psicológico de las características estructurales de los videojuegos
(2023-06)Las características estructurales (CE) de los videojuegos son las responsables de inducir o mantener el comportamiento de juego independientemente del estado fisiológico, psicológico o socioeconómico ... -
Gamificant l’aprenentatge: Disseny d’una activitat amb Minecraft per fomentar el treball en equip a les aules de primària a cicle superior
(2023-06)We are currently living in a time of constant change, acceleration and immediacy, affecting society and school. For this reason, educational innovation enters this chaos as a process of improvement ... -
Evaluación del burnout y la satisfacción laboral en el colectivo profesional docente
(2023-06)Los docentes son agentes fundamentales en la educación y el aprendizaje de los estudiantes. Estos influyen en ellos con el objetivo de que desarrollen habilidades y conocimientos que les permitan ... -
Intervenciones psicológicas para third culture kids y familias en tránsito: una revisión sistemática
(2023-06)Los niños y adolescentes que acompañan a sus padres expatriados por motivos profesionales o de formación, llamados third culture kids, pueden desarrollar problemas de identidad, baja estabilidad ... -
Student and Teacher Perspectives on Emotional Intelligence in Secondary School Additional Language Teaching
(2023-06)The purpose of this study was to gain insight into the perspectives of secondary school students, teachers and trainee teachers in Catalonia concerning skills and qualities they consider important in ... -
Exploring the impact of collaborative work on secondary additional language students' motivation
(2023-06)This paper aims to investigate how can secondary additional language students can be motivated through collaborative work. This has been carried out by following an action- research methodology. In ... -
Les oportunitats i els desafiaments de la integració dels esports electrònics en l'ensenyament de l'educació física
(2023-06)Aquesta investigació examina a fons els esports electrònics, començant amb una panoràmica general i aprofundint en l'anàlisi dels seus impactes físics i emocionals en estudiants joves durant la seva ... -
Programació per a 4t curs d’ESO. Situació d’Aprenentatge sobre Crossfit com a eina per adquirir aprenentatges competencials inclosos al currículum
(2023-06)Aquest treball de final de màster presenta una proposta de programació anual i Situació d'Aprenentatge de Crossfit per a 4t curs d'Educació Secundària Obligatòria (ESO). L'educació física tradicional ... -
Com estem? analitzem la nostra condició física
(2023-06)Aquest Treball de Fi de Màster consisteix en la realització d’una programació completa de la matèria d’Educació Física pels cursos de l’Educació Secundària Obligatòria, tenint en compte el decret ... -
Programació didàctica d’Educació Física per a 1r d’ESO
(2023-06)El present Treball de Final de Màster (TFM) té com a principal objectiu elaborar una programació didàctica amb una estructura coherent i planificada per a l’ensenyament de l’Educació Física a 1r d’ESO ...