Intervenciones psicológicas para third culture kids y familias en tránsito: una revisión sistemática

Abstract

Los niños y adolescentes que acompañan a sus padres expatriados por motivos profesionales o de formación, llamados third culture kids, pueden desarrollar problemas de identidad, baja estabilidad emocional y dificultades en establecer relaciones significativas debido a la alta movilidad geográfica que implica una vida internacional, ya que este estilo de vida implica para estos jóvenes un desarraigo de su cultura de origen y muchas pérdidas en el camino. El presente trabajo tiene como finalidad recopilar las posibles intervenciones psicológicas para ayudar a esta población con herramientas que les puedan ayudar a vivir esta fase de tránsito de la mejor manera posible. Se ha llevado a cabo una revisión sistemática de los artículos científicos publicados en las bases de datos PsycINFO, Pubmed y PubPSYCH desde el año 2000 hasta 2022.Se han seleccionado 10 artículos que exponen diferentes programas de prevención y/o intervención para third culture kids, así como factores que afectan a la adaptación de estos jóvenes en el contexto internacional. Los factores que influyen positivamente en la adaptación son la cohesión familiar y la estabilidad emocional y negativamente influye un apego ambivalente. Los programas de prevención para esta población son muy escasos y necesarios.

Children and adolescents who accompany their expatriate parents for professional or training reasons, are called third culture kids. They may develop identity problems, low emotional stability, and difficulties in establishing meaningful relationships due to the high geographical mobility that international life implies. This lifestyle implies an uprooting from their culture of origin and many losses along the way for these young people. The purpose of this work is to compile the possible psychological interventions for this population with tools that can help them live this transit phase in the best possible way. A systematic review of the scientific articles published in the PsycINFO, Pubmed and PubPSYCH databases from the year 2000 to 2022 has been carried out. 10 articles have been selected that expose different prevention programs for third culture kids, as well as factors that affect the adaptation of these young people in the international context. The factors that positively influence adaptation are family cohesion and emotional stability, while ambivalent attachment influences negatively. Prevention programs for this population are very scarce and required.