Browsing Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna by Title
Now showing items 550-569 of 590
-
The use of mobile devices as a learning tool in the English classroom
(2020)L’objectiu principal d’aquest treball és tenir una visió general de com es podria utilitzar el mòbil a les aules de secundària i una visió més específica centrant-nos amb l’ús a les aules d’anglès. A ... -
Les TIC com a estratègia metodològica en l’aprenentatge artístic: Incorporació de les TIC a l’Ateneu de les Arts de Viladecans
(2015)Actualment les tecnologies en l’educació artística tenen un impacte positiu, des de l’alfabetització digital a que els nous espais digitals, o les pròpies editorials, estiguin desenvolupant propostes a ... -
To put the world into words. An analysis of the conversation spaces in Thau school of Barcelona from the perspective of Lluís Duch’s educational anthropology
(2020)Aquest article presenta una investigació sobre el paper de la conversa a l’escola Thau de Barcelona com a experiència d’emparaulament basada amb l’antropologia educativa de Lluís Duch. Els objectius ... -
Tolerància zero amb la violència: Implementació del programa TEI per prevenir l’assetjament escolar i millorar la convivència
(2018)L’assetjament escolar esdevé una trista realitat present avui dia en infants i joves de molts centres educatius d’arreu del món. Fent palesa les grans conseqüències que comporta i la importància d’actuar-hi ... -
El tractament de les sortides escolars a l'etapa d'educació primària a les escoles de Barcelona
(2015)Actualment, les possibilitats de realitzar sortides escolars són nombroses i ben interessants. Per aquest motiu, aquesta recerca té quatre objectius: a) determinar quin tipus de sortida és la més comú ... -
Tractament dels diferents ritmes d'aprenentatge en una aula multiedat
(2016)Sovint trobem aules plenes d’alumnes, habitualment de la mateixa edat, per la qual cosa es creu que haurien d’aprendre de la mateixa manera, al mateix ritme, tots iguals. La realitat no és aquesta, ... -
Tractament psicoterapèutic grupal per pares de fills amb Trastorn de l’Espectre Autista: Un recurs per la mentalització
(2021)Les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) mostren un dèficit en la mentalització, la capacitat per entendre les accions pròpies i dels altres en termes de pensaments, sentiments, desitjos i ... -
Traducció, adaptació transcultural i validació de la versió catalana del Singer Reflux Symptom Score (RSS) – Índex de Símptomes de Reflux en Cantants (ISR en cantants)
(2023-06)Introducció: La veu és l’eina de treball de professionals com els cantants, i el seu mal funcionament pot generar un greu problema. El reflux faringo-laringi (RFL) pot ser un dels fenòmens que generin ... -
La transformació dels serveis a Arduin: de la institucionalització a l'autodeterminació, el desenvolupament personal i la inclusió social
(2015)El present treball mostra els resultats de la realització d’una recerca duta a terme a l’organització Arduin (Middelburg, Països Baixos). L’objectiu d ́aquesta recerca és conèixer com es va dur a terme ... -
La transició de primària a secundària: una assignatura pendent?
(2017)Aquest estudi pretén conèixer les concepcions dels diferents agents educatius: administració educativa, equips directius i professorat d’escoles i instituts i alumnat abans i després de fer aquest canvi, ... -
Transitional Plan between stages: from primary education in a rural school to secondary education in an urban secondary school
(2019)It has been observed that a proper and coherent common Transitional Plan for rural schools and urban secondary schools needs to be designed and applied in order to give a response to the anguish presented ... -
Transmedia storytelling: The ultimate teaching tool for the XXIth century teacher
(2020)This is a dissertation about the possibilities that transmedia storytelling offers to secondary school teachers and students. It puts forward the idea that the inherent power of story is enhanced by the ... -
El Trastorn de l'Espectre Alcohòlic Fetal: una revisió de la literatura sobre el desenvolupament de les habilitats socials
(2018)El Trastorn de l’Espectre Alcohòlic Fetal (TEAF), cada vegada més present a la societat, és conseqüència de l’exposició prenatal a alcohol. Els infants que han estat sota la influència d’aquesta substància ... -
El trastorno de conducta: caso Eva
(2018)En el presente trabajo se expone un caso atendido en los consultorios médicos del Nen Déu de Barcelona, especialmente en el “Projecte Som Infancia”. Este servicio fue creado y se mantiene gracias al ... -
Tratamiento psicoterapéutico grupal para la psicosis: comparación entre un grupo de psicosis incipiente y un grupo multifamiliar
(2019)Psychosis is considered one of the most serious pathologies in mental health, because it generates the greatest suffering and psychological cost, both individually, family and socially. It is one of the ... -
Trànsit de gènere en infants transsexuals
(2020)La transsexualitat fins el 2018 era definida com a malaltia mental per l'OMS. Actualment, ja es considera com a disfunció sexual. Una persona transsexual no se sent identificada amb el sexe assignat en ... -
El treball cooperatiu i l’ús de realitat augmentada a l’aula de Tecnologia de 3r d’ESO
(2018)Existeixen estudis on s’informa que l'Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que aporta una millora significativa en l'aprenentatge de tots els alumnes que s'impliquen en aquesta, malgrat això, la ... -
El treball de les Intel·ligències múltiples a l’aula al segon cicle d’infantil: Avaluació a l’escola Jesuïtes Sarrià de Barcelona
(2019)La teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner ha canviat, d’ençà que es va presentar l’any 1983, la perspectiva que tenen molts mestres sobre la millor manera d’ajudar els infants a aprendre i ... -
El treball en xarxa per assolir l’èxit educatiu en l’escola inclusiva. L’experiència de l’Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògic de Sant Andreu
(2018)En aquest estudi s’analitza l’estat actual del treball en xarxa des de la visió teòrica dels experts i des de l’experiència dels professionals que treballen en els diferents serveis que atenen a l’alumnat ... -
El treball per ambients d’aprenentatge a l’Educació Infantil: Apostar per la innovació
(2018)Des de ja fa uns anys la innovació ha sigut impulsada des de les diverses institucions educatives per donar resposta a les necessitats que tenen els alumnes. És per aquest motiu que l’objectiu de la ...