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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. La Salle
dc.contributor.authorBernet Andrés, Sergi
dc.contributor.authorBurgarolas Sobejano, Guillermo
dc.contributor.authorCalvo Gómez, Míriam
dc.contributor.authorGarcía Piquer, Álvaro
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Juan Manuel
dc.contributor.authorGolobardes Ribé, Elisabet
dc.contributor.authorMartín Sujo, Jessie
dc.contributor.authorRodríguez de la Torre, Antonio
dc.contributor.authorValls Canudas, Núria
dc.contributor.authorVilasis-Cardona, Xavier
dc.date.accessioned2024-11-15T17:52:17Z
dc.date.available2024-11-15T17:52:17Z
dc.date.created2024-11-14
dc.date.issued2023-01-25
dc.identifier.isbn978-84-946969-7-8ca
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/4566
dc.description.abstractTo contribute to the framing of the discussion on the use of ChatGPT in education, a brief explanation on its structure and technology is presented.ca
dc.format.extent2 p.ca
dc.language.isoengca
dc.publisherLa Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llullca
dc.relation.ispartofActes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docentca
dc.rights© L'autor/aca
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherNLPca
dc.subject.otherChatGPTca
dc.subject.otherEducationca
dc.titleA preamble to the use of ChatGPT in educationca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.subject.udc00ca
dc.subject.udc004ca
dc.subject.udc378ca
dc.subject.udc68ca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca


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