Mostrar el registro sencillo del ítem
Argumentació creativa: la dissertació com a mètode d'aprenentatge de l'activitat filosòfica
| dc.contributor | Universitat Ramon Llull. La Salle | |
| dc.contributor.author | Peyra Almunia, Ignacio | |
| dc.contributor.author | Cabó Rodríguez, Joan | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-15T17:50:41Z | |
| dc.date.available | 2024-11-15T17:50:41Z | |
| dc.date.created | 2024-11-14 | |
| dc.date.issued | 2024-01-24 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-09-59296-8 | ca |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/4563 | |
| dc.format.extent | 3 p. | ca |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull | ca |
| dc.relation.ispartof | Actes de la 4a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent | ca |
| dc.rights | © L'autor/a | ca |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.other | Dissertació | ca |
| dc.subject.other | Argumentació creativa | ca |
| dc.subject.other | Competències comunicatives | ca |
| dc.subject.other | Metodologia de la filosofia | ca |
| dc.subject.other | Noves metodologies docents | ca |
| dc.title | Argumentació creativa: la dissertació com a mètode d'aprenentatge de l'activitat filosòfica | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | ca |
| dc.subject.udc | 00 | ca |
| dc.subject.udc | 1 | ca |
| dc.subject.udc | 378 | ca |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ca |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
