Activismo en las redes sociales, formación universitaria y transformación social

Abstract

La experiencia se realiza en la asignatura sobre diversidad funcional en el grado de Educación Social. Los estudiantes realizan fotografías que encuentran en su entorno inmediato y que tienen que ver con la asignatura. Las fotografías son compartidas en Twitter y cuando el estudiante cree haber fotografiado alguna situación que considera denunciable o que debería cambiar utiliza diferentes herramientas para hacer pública la queja como por ejemplo las cartas al director de los periódicos. A lo largo de la experiencia se han conseguido cambiar cosas del entorno del estudiante y ha habido un importante número de publicaciones en periódicos.

The experience appertains to the subject of functional diversity in Social Education degree. Students take photographs that are in their immediate environment and that bear on the subject. These photos are shared on Twitter and when the student thinks that he/she has photographed a situation that can be considered indictable or a situation that should be changed. Then, the student uses different tools to make it public. One possibility is to publish a letter in a newspaper. During this experience, we managed to change things in the environment of the students and we managed to publish a significant number of letters in the newspapers.

A experiência é realizada no assunto sobre diversidade funcional no grau de Educação Social. Os alunos tiram fotos que encontram em seu entorno imediato e que têm a ver com o assunto. As fotografias são compartilhadas no Twitter e, quando o aluno acredita ter fotografado uma situação que considera reportável ou que deveria mudar, utiliza ferramentas diferentes para tornar pública a denúncia, como cartas ao editor dos jornais. Ao longo da experiência, as coisas mudaram no ambiente do aluno e houve um número significativo de publicações em jornais.