Guia per a l’observació i implementació de pràctiques coeducatives en contextos escolars: estem treballant envers la igualtat entre nenes i nens?
Other authors
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
Publication date
2024Abstract
Amb aquest material es vol que el professorat de les diferents etapes educatives identifiqui els aspectes prioritaris per dirigir-se cap a la coeducació als seus centres. L’objectiu ha estat mostrar, mitjançant explicacions breus i rúbriques, els elements clau i les estratègies necessàries per establir, a les escoles i els instituts, mecanismes per promoure la igualtat entre nenes i nens, que seran la futura ciutadania. És important remarcar que la transformació educativa envers una coeducació real és un camí llarg, lent i constant que necessita canvis de pensament, pedagògics, de materials i d’espais. Per això, es recomana al professorat que els objectius inicials per dur a terme aquesta transformació no siguin massa ambiciosos o difícils d’assolir, que tinguin en compte cada context i que es treballi amb constància i determinació per aconseguir una escola més justa, sobretot per a les nenes.
Document Type
Book
Document version
Published version
Language
Català
Keywords
Coeducació
Igualtat entre els sexes
Pages
30
Publisher
Universitat Oberta de Catalunya
This item appears in the following Collection(s)
Rights
© Fundació Universitat Oberta de Catalunya
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/