Claves de futuro en la atención y apoyo a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo ¿qué nos dice la ciencia?
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Autor/a
Giné Giné, Climent, 1948-
Montero Centeno, Delfín
Verdugo Alonso, Miquel Ángel
Rueda Quitllet, Pere
Vert Tapia, Susanna
Otros/as autores/as
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Fecha de publicación
2014Otros títulos
Keys to Future in the Care and Support for People with Intellectual and Developmental Disabilities. What Tell us Science?
Resumen
Este artículo describe las aportaciones de un debate cuyo objeto principal era responder, por parte de tres expertos, a una serie de tópicos, con la mirada puesta en un futuro de los próximos diez años, tales como: la evolución de los conceptos de inteligencia y de conducta adaptativa; la evaluación diagnóstica de la discapacidad; la calidad de vida como fuente de información para evaluar las políticas, así como las prácticas de los servicios; las condiciones que debe tener un servicio para que sea realmente un servicio centrado en la persona; los servicios basados en la comunidad; las necesidades de apoyo de las familias; el papel de los padres; o bien la propia participación de las personas con discapacidad en el desarrollo de los servicios. El debate se organizó en base a tres grandes bloques de contenido: elementos diagnósticos, constructos del campo de la discapacidad intelectual y prestación de apoyos. Este artículo finaliza con un decálogo de conclusiones en base a las argumentaciones de los intervinientes.
This article describes the contributions of a round table whose main purpose was to respond, by three experts, a series of topics, with the look anytime in the next ten years, such as: the evolution of the concepts of intelligence and adaptive behavior; the diagnostic evaluation of disability; the quality of life as a source of information to evaluate the policies, as well as the practices of the services; the conditions that must have a service to make it really a service focused on the person; services based in the community; the needs of supporting families; the role of the parents; either the own participation of persons with disabilities in the development of services. The discussion was organized on the basis of three large blocks of content: diagnostic elements, constructs in the field of intellectual disabilities, and provision of support. This article ends with a Decalogue of conclusions based on the arguments of the parties.
Tipo de documento
Artículo
Versión publicada
Lengua
Castellano
Palabras clave
Deficiència mental
Trastorns del desenvolupament
Qualitat de vida
Integració social
Família
Páginas
26 p.
Publicado por
Universidad de Salamanca
Publicado en
Siglo Cero, Vol. 46 (1), Núm. 253, 2015, gener-març
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Derechos
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