Browsing Articles publicats en revistes by Subject "Mestres"

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    • Capital Social y Redes Sociales de Maestros: Revisión Sistemática 

      López Solé, Susana; Civís, Mireia; Díaz-Gibson, Jordi (Revista de Educación, 2018, Núm, 381, 2017)
      Estudios recientes demuestran la importancia y la aplicabilidad del concepto del capital social en educación, con especial interés en los maestros, centrándose en el análisis de las estructuras sociales ...

    • Educar des del testimoni: quan l'altre esdevé un referent 

      Montserrat Vallvè, Anna de (Aloma, 2006, Núm. 19, 2006)
      El encuentro personal ineludible que precisa todo hecho educativo puede tener múltiples presencias y ausencias que harán que la experiencia de cada persona se viva con una cromática distinta, ...

    • Els reptes del mestre del segle XXI 

      Riera Figueras, Mariàngels (Aloma, 1999, Núm. 5, 1999)

    • Estudis sobre l'equitat de gènere en el context de l'educació infantil 

      Vendrell Maños, Roser; Dalmau Montalà, Mariona; Geis, Àngels; Capdevila, Reina; Ciller, Laura (Aloma, 2014,Vol. 32, Núm. 1, 2014-06)
      La preocupació, com a docents universitaris i professionals de l’educació, per la manca de representació masculina en l’Educació Infantil, ha determinat que el nostre grup de recerca, centrat en estudis ...

    • Evaluación del bienestar y la salud de los docentes en centros concertados 

      Fernández Puig, Victòria M.; Chamarro Lusar, Andrés; Longás Mayayo, Jordi; Segura Bernal, Jordi (Revista Complutense de Educación, 2017, Vol. 28(3), 2017)
      Son poco frecuentes los estudios sobre evaluación del bienestar y de la salud de los docentes y esta evaluación requiere incluir las principales afectaciones derivadas de los riesgos específicos de la ...

    • La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales 

      López Solé, Susana; Civís, Mireia; Molina González, José Luis (Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 2018, Vol. 22, Núm. 2, 2018)
      Este estudio examina el capital social de los maestros noveles a partir del Análisis de Redes Sociales (ARS) para explorar su relación con el desarrollo profesional. El capital social se concibe como ...

    • La diligència del mestre, un valor personalista. Actualitat del document Gravissimum Educationis 

      Pagès Santacana, Anna (Ars Brevis, 2015, Núm. 21, 2017-05-18)
      In this article we analize the document on education published by the II Vatican Concile in 1965. In this document we can find the idea of “diligence” as a virtue to be developed in teacher’s education. ...

    • Nueva escuela, ¿nuevos aprendizajes? 

      Liesa, Eva; Castelló, Montserrat; Becerril, Lorena (Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)
      La finalidad última del cambio educativo debe ser que los alumnos aprendan más y mejor. El aprendizaje competencial es uno de los retos de la escuela y éste conlleva promover procesos de regulación y ...

    • Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad 

      Simon Llovet, Jordi; Ojando, Elena Sofia; Avila Morena, Xavier; Miralpeix, Antoni; Lopez Vicente, Pau; Prats Fernández, Miquel Angel (Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)
      En este artículo se muestra como partiendo de los diferentes conceptos de liderazgo y comunicación aplicado a las organizaciones se definen los roles del docente y del discente en base a su relación ...

    • Students as digital leaders in the classroom 

      Ojando, Elena Sofia; Benito, Maribel; Prats Fernández, Miquel Angel (Aloma, 2017, Vol. 35, Núm. 1, 2017-06-15)
      Over the past few years, the growing use of technology in the classroom has left many teachers feeling overwhelmed by the new imperatives of classroom management. Contemporary educators are faced with ...