Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt
Visualitza/Obre
Autor/a
Piastro, Julieta
Altres autors/es
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Data de publicació
2006Resum
Este texto aborda las dificultades que tiene para el sujeto contemporáneo
asumir responsabilidades sociales. Presenta una revisión de 10s
conceptos de responsabilidad y autoridad de 10s educadores a la luz del
pensamiento de Hannah Arendt, y plantea la relación del educador
con el conocimiento y con 10s sujetos de la educación. Por Último,
reflexiona sobre la responsabilidad de educar para comprender y vivir
la diversidad de nuestro mundo contemporáneo.
Tipus de document
Article
Versió publicada
Llengua
Català
Matèries (CDU)
1 - Filosofia i psicologia
Paraules clau
Educació - Filosofia
Arendt, Hannah
Pàgines
8 p.
Publicat per
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Publicat a
Aloma, 2006, Núm. 19
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Drets
© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
