Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt
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Autor/a
Piastro, Julieta
Otros/as autores/as
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Fecha de publicación
2006Resumen
Este texto aborda las dificultades que tiene para el sujeto contemporáneo
asumir responsabilidades sociales. Presenta una revisión de 10s
conceptos de responsabilidad y autoridad de 10s educadores a la luz del
pensamiento de Hannah Arendt, y plantea la relación del educador
con el conocimiento y con 10s sujetos de la educación. Por Último,
reflexiona sobre la responsabilidad de educar para comprender y vivir
la diversidad de nuestro mundo contemporáneo.
Tipo de documento
Artículo
Versión publicada
Lengua
Català
Materias (CDU)
1 - Filosofía y psicología
Palabras clave
Educació - Filosofia
Arendt, Hannah
Páginas
8 p.
Publicado por
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Publicado en
Aloma, 2006, Núm. 19
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© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
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