DAU - Digital Archive of URL
DAU is the digital archive of the Ramon Llull University and, as such, the institutional repository of open access documents of the URL.
Communities in repository
Select a community to browse its collections.
Recently added
-
Aplicacions de la intel·ligència artificial en el control de la Diabetis Mellitus tipus 1 i 2 : Una revisió bibliogràfica
(2024-05)INTRODUCCIÓ: Espanya és el segon país amb més prevalença de diabetis d'Europa i a on un 30% de les persones amb diabetes no estan diagnosticades. La diabetis és una malaltia metabòlica crònica que es ... -
Dieta vegetariana y vegana versus omnívora: influencia en el rendimiento Deportivo : Revisión bibliográfica
(2024-05-02)Introducción y objetivos: las dietas vegetarianas y veganas han ganado gran popularidad en los últimos años por los beneficios en la salud que aportan. No obstante, se las asocia a un menor rendimiento ... -
Anàlisi de la ingesta de calci i vitamina D i la incidència de fractures per estrès en dones d’entre 18 i 40 anys que practiquen running amateur : prova pilot
(2024-05-02)Introducció: des de l’any 2015 hi ha hagut un augment de la pràctica d’activitat física de la població espanyola i una disminució de la bretxa entre homes i dones. Actualment, el running el practiquen ... -
Impacte dels ajuts individuals de menjador a la ingesta dietètica dels infants d’entre 10 i 12 anys de Barcelona : Estudi Transversal
(2024-05-02)Antecedents: Un nombre elevat d’infants barcelonins no tenen accés a una alimentació adequada. Els ajuts individuals de menjador són una eina de salut pública que vetlla per l’alimentació i salut infantil, ... -
Analysis of caesarean section rates using the Robson classification system at a university hospital in Spain
(International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020, 17(5): 1575, 2020-02)Background: The WHO recommends the use of the Robson ten-group classification system (RTGCS) as an effective monitoring and analysis tool to assess the use of caesarean sections (CS). The present study ...