dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés | |
dc.contributor.author | Gómez Ubiergo, Mercè | |
dc.date.accessioned | 2014-05-22T16:34:11Z | |
dc.date.accessioned | 2023-07-13T05:38:52Z | |
dc.date.available | 2014-05-22T16:34:11Z | |
dc.date.available | 2023-07-13T05:38:52Z | |
dc.date.created | 2009-01-01 | |
dc.date.issued | 2009-04-10 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/932 | |
dc.description.abstract | Labour insertion is a process of educational intervention for the progressive leaming of personal habits, social skills, basic,
professional and interdisciplinary competences for developing a vocation to lead a person to social inclusion and an
independelll life. Labour insertion trough competences is proposed as a method of intervention. A review is made of the
competences required by workers in labour insertion responsible for this intervention, and whose support is needed as various times when making decisions on the career paths of people wi/h difficulties in finding work. | eng |
dc.description.abstract | La inserción laboral es un proceso de intervención edu cativa como un proceso de aprendizaje progresivo de hábitos personales, de habilidades sociales, de compe/encias básicas, profesionales y transversales para el desarrollo de una ocupación que tiene que conducir a la persona a la integración social y a una vida autónoma. La inserción laboral por competencias se propone como metodología de intervención. Se hace una revisión de las competencias necesarias de los profesionales de la inserción laboral encargados de esta intervención y que acompañan en los diferetes momentos de toma de decisiones sobre el itinerario profesional de las personas con dificultades de inserción laboral. | spa |
dc.description.abstract | La inserció laboral és un procés d' intervenció educati va, com un procés d'aprenentatge progressiu d 'habits personals, d 'habi litats socials, de competencies bas iques, professionals i transversals per al desenvolupament d' una ocupació que ha de portar la persona a la integració social i a una vida autonoma. La inserció laboral per competenc ies es proposa com a metodologia d' intervenc ió. Es fa una revisió de les competenc ies necessaries deis professionals de la inserció laboral encarregats d' aquesta intervenció i que acompanyen en els diferents moments de presa de decisions sobre I' itinerari professional de les persones amb dificultats d' inserc ió laboral. | cat |
dc.format.extent | 18 p. | |
dc.language.iso | cat | |
dc.publisher | Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés | |
dc.relation.ispartof | Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 41 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 International | |
dc.rights | © L'autor/a | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ | |
dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) | |
dc.subject.other | Inserció laboral | |
dc.subject.other | Competències professionals | |
dc.title | La intervenció educativa en el procés d'inserció laboral | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | |
dc.subject.udc | 378 | |